童謠來源于民間，篇幅短小、童趣盎然、富有節(jié)奏、聲韻的美感。內(nèi)容貼近幼兒的現(xiàn)實生活，語言符合幼兒的朗誦特點，便于幼兒吟誦與理解，并使幼兒在潛移默化中，逐漸增長知識、擴(kuò)大生活經(jīng)驗，陶冶幽雅性情，提高
