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前年參加過一個教育論壇,當(dāng)面回答了一些家長的提問。有一位家長訴苦說:孩子上二年級,不愛看書,什么書都不愛看,希望我能出個主意。

從我對中學(xué)生的觀察,可以斷定一點:如果孩子小的時候,什么書都不愛看,那么孩子到了青春期,學(xué)習(xí)一定越來越差,這是確定無疑的。

孩子看書有偏好,是可以理解的。比如,有的孩子喜歡冒險故事,有的孩子喜歡歷史故事,有的孩子喜歡幽默故事。麻煩在于,孩子什么書都不喜歡的話,說明孩子沒有閱讀趣味。

趣味之養(yǎng)成,源自從小的習(xí)性和環(huán)境教育。孩子的成長環(huán)境,是至關(guān)重要的?!懊夏溉w”的故事,直擊教育的本質(zhì),令人拍案叫絕。當(dāng)然,對于大部分家庭來說,改變居住環(huán)境是很困難的。但是,我們可以改變居家環(huán)境。

我給這位家長出了一個主意:“先學(xué)會扔?xùn)|西,先把家里囤積的雜七雜八的物品處理掉,以此告別庸碌的過去。然后,在客廳擺上一組高低書架,擺幾張好看的書桌,再采購 300 本書,新書舊書都可以,把書架填滿。晚飯后,大人盡量少看電視,盡量保持屋子安靜,坐在書架前閱讀半小時?!?/p>

看到在場家長頻頻點頭,我又講了一個故事,故事蘊含一個重要的教育哲理。

有一個當(dāng)爸爸的男人,喜歡喝酒。每天,在家吃過晚飯,他還要到鎮(zhèn)上的酒館痛飲幾杯。冬日傍晚,飄著鵝毛大雪,他仍舊和往常一樣,飯后直奔酒館。但是走著走著,覺得后面好像有人跟著他,回頭一看,原來跟著他的正是自己年幼的兒子。

爸爸叫道:“你不做功課,跟著我干什么?”?

看到爸爸回頭,兒子興奮地喊:“爸爸,你看!雪好大呀,我可以踩著你的腳印往前走,真好玩!”

爸爸好像涼水澆頭,心想:“兒子玩著玩著,不就跟我玩進酒館了嗎?”從此,爸爸再也不去酒館了。 ?

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