英語專八主要是針對(duì)英語專業(yè)的學(xué)生，而想要順利的通過專八考試，每個(gè)題型都是必須要提升的。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z專八閱讀難度高嗎的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

英語專八閱讀難度高嗎

英語專八閱讀難度比較高，閱讀是考生們最為熟悉的四選一的選擇題。選材特點(diǎn)、文章長度、出題思路、解題技巧都是秉承了傳統(tǒng)，主要考查考生的兩大能力，即主題和定位。具體而言，其測試點(diǎn)主要有以下幾方面：

1、判斷文章的中心思想; 2、作者的觀點(diǎn)和態(tài)度; 3、理解明確表達(dá)的概念和細(xì)節(jié);4、理解隱含表達(dá)的概念和細(xì)節(jié)(下結(jié)論，作判斷，進(jìn)行推論); 5、猜測詞和短語的意思。

閱讀要求考生讀完一篇文章之后，能夠抓住主題，然后根據(jù)題干中的中心詞迅速返回原文定位到一句話，最后根據(jù)同義改寫的原則，選出正確答案。因此考生還是應(yīng)該根據(jù)歷年的真題，好好復(fù)習(xí)，養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣，針對(duì)性地提高讀懂結(jié)構(gòu)和理解細(xì)節(jié)的能力。在平時(shí)學(xué)習(xí)英語教材時(shí)，也要注意總結(jié)每篇文章的summary，提高把握文章結(jié)構(gòu)的能力。

英語專八閱讀考點(diǎn)

1、篇首、篇尾、段首、段尾處?？?。

按照西方人習(xí)慣性的思維方式和寫作習(xí)慣，他們慣用的是演繹法：即文章一開始先提出自己的核心觀點(diǎn)，然后具體一步步論證。因此，這類文章的主題句往往出現(xiàn)在首段或段首句。 文章的首段或尾段往往提出或總結(jié)出文章的主旨或結(jié)論，因此在做推理題時(shí)，選項(xiàng)與文章主旨一致的就是答案。

在其他結(jié)構(gòu)的文章中，首段的末句或第二段的首句也是主題句的高發(fā)點(diǎn)，特別是當(dāng)文章的首句后出現(xiàn)轉(zhuǎn)折性陳述，而所涉及的主體事物沒有發(fā)生轉(zhuǎn)變時(shí)，那么文章的主題句往往是轉(zhuǎn)折詞后出現(xiàn)的與首句相對(duì)立的結(jié)論。

主題句在末段出現(xiàn)的情況相對(duì)比較少，只有當(dāng)文章首句出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折性的陳述，而且觀點(diǎn)和論述的主體事物均發(fā)生了改變時(shí)，主題句才會(huì)在文章結(jié)尾出現(xiàn)。

2、語義轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ忍幊？肌?/p>

轉(zhuǎn)折句或轉(zhuǎn)折關(guān)系常常是文章內(nèi)容的強(qiáng)調(diào)之處，是作者表達(dá)觀點(diǎn)或陳述事物的關(guān)鍵地方。一般而言，作者常常借用轉(zhuǎn)折連詞來引出文章或段落的主旨大意。在表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞中，however是閱讀中引起語義或文義轉(zhuǎn)折的常用連詞，命題人常就該詞前后的內(nèi)容進(jìn)行命題，but和yet出現(xiàn)在段首或一個(gè)理論或現(xiàn)象剛剛說完之后，表示語義出現(xiàn)重大轉(zhuǎn)折，內(nèi)容與前面的會(huì)有很大差別。需要提醒考生注意的是轉(zhuǎn)折連詞后面的內(nèi)容往往是作者真實(shí)的寫作目的或基本觀點(diǎn)和態(tài)度，而這又常是文章中心主旨的關(guān)鍵所在，因此命題者會(huì)圍繞這些地方出題。 閱讀文章中的對(duì)比常常表現(xiàn)為新老觀點(diǎn)的對(duì)比、錯(cuò)誤與正確觀念的對(duì)比，而這類文章的一般規(guī)律是作者列出一些陳舊或錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，然后提出正確的觀點(diǎn)對(duì)其反駁，因此，考生在回答這類題時(shí)要注意后面的觀點(diǎn)，如果有轉(zhuǎn)折連詞，則要弄清轉(zhuǎn)折詞后面的內(nèi)容，因?yàn)檗D(zhuǎn)折詞后面的內(nèi)容常常是句子的重點(diǎn)，也是命題人設(shè)題的依據(jù)。

3、特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)處常考。

特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)處，尤其是段首的特殊符號(hào)所引出的內(nèi)容往往表達(dá)了作者的觀點(diǎn)，闡述了全文的主題。此處所說的特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)包括：(1)破折號(hào)(表解釋);(2)括號(hào)(表解釋);(3)冒號(hào)(表解釋);(4)引號(hào)(表引用或有其他特殊含義);(5)分號(hào)(表示進(jìn)一步的解釋說明)等等。在主題段落或主題句中，特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)所引出的內(nèi)容往往是理解中心思想的關(guān)鍵因素，因此，在解答這類題時(shí)，我們一定要特別注意對(duì)這部分的把握。

4、列舉、舉例與打比方處?？?。

列舉處是指用First(ly)….Second(ly) ….Third(ly) ….Finally…;Not only…but also;In addition;Furthermore;Moreover;Above all;On the one hand…，On the other hand…等表示順承關(guān)系的詞語列舉出的事實(shí)。列舉處是事實(shí)細(xì)節(jié)題的主要出題點(diǎn)。考生在解題時(shí)要根據(jù)題干和選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞找到原文中相應(yīng)的列舉處，然后對(duì)照原文與選項(xiàng)，若為正面出題，則與原文內(nèi)容相同的選項(xiàng)為正確答案;如果是反面設(shè)題，則與原文內(nèi)容不同的選項(xiàng)為正確答案。

為了使自己的觀點(diǎn)更有說服力、更加明確，作者還經(jīng)常用舉例子或打比方來論證，句中常由as，such as，for example，for instance，take…as an example等引導(dǎo)的短語或句子作為例證，這些例句或比喻就成為命題者提問的焦點(diǎn)。被設(shè)問的例子或比喻往往是與文章或段落中心緊密相關(guān)的;另外，對(duì)于那些與文章或段落中心關(guān)聯(lián)不明顯的例子，可以通過上下文來理解。出現(xiàn)在文章中的任何一個(gè)例子，考生都可以在上下文找到一段該例子的總結(jié)性文字，解答選擇題時(shí)要牢牢抓住這部分內(nèi)容。

5、指示代詞處?？肌?/p>

為了簡潔明了地表達(dá)事物及其邏輯關(guān)系，寫作中常用各種指示代詞代替前面出現(xiàn)過的詞或短語，當(dāng)同時(shí)出現(xiàn)好幾個(gè)事物時(shí)，它們之間的指代關(guān)系往往不易很快區(qū)分，因而常常被命題人所青睞。解答指代關(guān)系題時(shí)要注意：所有格代詞(their，its，his，her)指代其前面與其最接近的名詞;對(duì)于并列的及物動(dòng)詞而言，第二個(gè)及物動(dòng)詞后面的代詞賓語指代第一個(gè)及物動(dòng)詞后面的名詞短語。

6、復(fù)雜句、特殊句處常考。

包含插入語、同位語、從句、非謂語動(dòng)詞短語等多個(gè)附屬和修飾成分的復(fù)雜句，以及強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、虛擬句等特殊句式，常常是閱讀理解題命題的重點(diǎn)。解答這類閱讀題時(shí)，考生一定要注意弄清句子的層次邏輯關(guān)系。

7、因果關(guān)系處?？肌?/p>

兩個(gè)事件內(nèi)在的因果關(guān)系常常成為出題人的命題點(diǎn)，一般來說，這種選擇題有兩種形式：給原因推結(jié)果或是給結(jié)果找原因。

8、結(jié)論處或引用人物論斷處?？?。

作者為正確表達(dá)自己的觀點(diǎn)或使論點(diǎn)更有說服力，常會(huì)引用某些權(quán)威人士的論斷或采納其重要發(fā)現(xiàn)等。命題者常在此處做文章。

很多文章都涉及到一些調(diào)查、實(shí)驗(yàn)，這些調(diào)查、實(shí)驗(yàn)的結(jié)果、結(jié)論常常成為考點(diǎn)，因此讀者一定要注意find，show，reveal，conclude等動(dòng)詞引導(dǎo)的賓語從句以及thus等表示結(jié)論的詞語也要注意。

9、作者及人物觀點(diǎn)處常考。

議論文中作者的思路一般是提出某觀點(diǎn)然后給予辯證支持，最后得出與觀點(diǎn)一致的結(jié)論。因此，弄清了作者的觀點(diǎn)，就把握了作者的基本思路和態(tài)度，這樣的內(nèi)容自然成為閱讀理解考查的重點(diǎn)。另外，文中其他人物的觀點(diǎn)或態(tài)度也常常受出題人的青睞。

以上就是為大家整理的英語專八閱讀難度高嗎的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。專八閱讀是考試的重難點(diǎn)，想要順利的通過專八考試，閱讀至關(guān)重要，所以大家要重視閱讀的提升。