在上周的格萊美頒獎(jiǎng)典禮中,英國(guó)著名歌手Adele斬獲了5座獎(jiǎng)杯,一時(shí)風(fēng)光無(wú)兩。

這幾天,英大朋友圈被下面這個(gè)“采訪Adele”的視頻刷屏了!視頻中,記者用一口日式英語(yǔ)采訪了Adele。Adele全程懵逼,只能“哈哈哈”....真是太尷尬了。

一開始,記者問(wèn)Adele“有沒(méi)有來(lái)過(guò)日本?”

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Adele表示:自己兩次想去而沒(méi)去成。

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但這個(gè)記者卻理解成了“已經(jīng)來(lái)過(guò)兩次了”。

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還激動(dòng)地和旁邊人說(shuō):哎呀媽呀,她都來(lái)過(guò)兩次了!

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這個(gè)理解能力也是一級(jí)棒!

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接下來(lái),記者還覺(jué)得Adele的口音好搞笑,問(wèn)她是什么口音。

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Adele回答說(shuō)是“cockney” 倫敦腔。

記者竟然把cockney分開讀,變成了“cock ney”...(大家都知道cock的另一個(gè)含義吧)

Adele直接笑癱在沙發(fā)上!

對(duì)于,能理解這個(gè)梗的小伙伴,那真是↓

不理解的小伙伴,可以去詞典查查“cock”的另一個(gè)意思。

看完這個(gè)視頻,英大對(duì)這個(gè)“日式英語(yǔ)”只能攤手!

當(dāng)然,也有2個(gè)小疑問(wèn):

這個(gè)記者看著不像日本人呀,明明是個(gè)老外?

視頻的背景字幕,既不是英文,也不是日語(yǔ),是啥語(yǔ)言?

隨后,英大去網(wǎng)上查了查。原來(lái)這個(gè)視頻節(jié)選自幾年前的一檔荷蘭節(jié)目,背景字幕也是荷蘭語(yǔ)。視頻中的“記者”,是由一個(gè)荷蘭演員Wendy van Dijk扮演的。

這檔節(jié)目是一個(gè)情景模擬采訪,由Wendy van Dijk扮演成日本記者,采訪明星。由此可見...日本人的英語(yǔ)口語(yǔ)不好,真是出了名??!想當(dāng)年,英大去日本旅游,和日本人用英語(yǔ)交流,真心聽不懂他們的英文...


所以,我們真要好好學(xué)口語(yǔ),避免各種尷尬!

而我們中國(guó)人學(xué)不好口語(yǔ)最大的問(wèn)題,就是缺乏英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境!一方面,找不到小伙伴一起練習(xí)。另一方面,也沒(méi)有native speaker來(lái)傳授地道的口語(yǔ)技巧。所以,大部分中國(guó)學(xué)生想要練就地道口語(yǔ),也不知道如何學(xué)。

一、零基礎(chǔ)直達(dá)流利口語(yǔ)初級(jí)

適合人群:英語(yǔ)口語(yǔ)水平近乎零基礎(chǔ),想系統(tǒng)學(xué)習(xí)口語(yǔ)的小伙伴。

中外老師口語(yǔ)互動(dòng),從低起點(diǎn)開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)64個(gè)常見生活話題,達(dá)到說(shuō)話成句,能和老外交流。購(gòu)課前還能免費(fèi)進(jìn)行1對(duì)1口語(yǔ)測(cè)試,幫你了解自己的口語(yǔ)水平呢!

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二、流利口語(yǔ)零基礎(chǔ)直達(dá)中級(jí)

適合人群:英語(yǔ)口語(yǔ)水平近乎零基礎(chǔ),想系統(tǒng)、長(zhǎng)期學(xué)習(xí),把口語(yǔ)水平提高到出口成章的同學(xué)。

中外老師口語(yǔ)互動(dòng),從低起點(diǎn)開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)128個(gè)常見生活話題,達(dá)到說(shuō)話成句,能和老外交流。

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三.流利生活口語(yǔ)中級(jí)

適合人群:有一定口語(yǔ)基礎(chǔ),志在提高生活口語(yǔ),和老外無(wú)障礙溝通。

幫你掌握128個(gè)必備生活話題,外教糾正發(fā)音,讓你擁有一口地道的口語(yǔ)!還能在聽力、語(yǔ)法、詞匯量等方面有顯著的提高,能看懂大部分標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)電影哦!

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四、流利口語(yǔ)步入職場(chǎng)

適合人群:高中水平及以上,想要進(jìn)入外企,或致力于提高職場(chǎng)溝通能力的同學(xué)。

課程內(nèi)容涵蓋和職場(chǎng)息息相關(guān)的各類話題,通過(guò)大量情景會(huì)話和口語(yǔ)討論,提高你的職場(chǎng)表達(dá)能力,了解英語(yǔ)國(guó)家的文化交際,和老外溝通無(wú)障礙!

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五、流利商務(wù)口語(yǔ)初中級(jí)

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