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前年參加過(guò)一個(gè)教育論壇,當(dāng)面回答了一些家長(zhǎng)的提問(wèn)。有一位家長(zhǎng)訴苦說(shuō):孩子上二年級(jí),不愛(ài)看書(shū),什么書(shū)都不愛(ài)看,希望我能出個(gè)主意。

從我對(duì)中學(xué)生的觀察,可以斷定一點(diǎn):如果孩子小的時(shí)候,什么書(shū)都不愛(ài)看,那么孩子到了青春期,學(xué)習(xí)一定越來(lái)越差,這是確定無(wú)疑的。

孩子看書(shū)有偏好,是可以理解的。比如,有的孩子喜歡冒險(xiǎn)故事,有的孩子喜歡歷史故事,有的孩子喜歡幽默故事。麻煩在于,孩子什么書(shū)都不喜歡的話,說(shuō)明孩子沒(méi)有閱讀趣味。

趣味之養(yǎng)成,源自從小的習(xí)性和環(huán)境教育。孩子的成長(zhǎng)環(huán)境,是至關(guān)重要的?!懊夏溉w”的故事,直擊教育的本質(zhì),令人拍案叫絕。當(dāng)然,對(duì)于大部分家庭來(lái)說(shuō),改變居住環(huán)境是很困難的。但是,我們可以改變居家環(huán)境。

我給這位家長(zhǎng)出了一個(gè)主意:“先學(xué)會(huì)扔?xùn)|西,先把家里囤積的雜七雜八的物品處理掉,以此告別庸碌的過(guò)去。然后,在客廳擺上一組高低書(shū)架,擺幾張好看的書(shū)桌,再采購(gòu) 300 本書(shū),新書(shū)舊書(shū)都可以,把書(shū)架填滿(mǎn)。晚飯后,大人盡量少看電視,盡量保持屋子安靜,坐在書(shū)架前閱讀半小時(shí)?!?/p>

看到在場(chǎng)家長(zhǎng)頻頻點(diǎn)頭,我又講了一個(gè)故事,故事蘊(yùn)含一個(gè)重要的教育哲理。

有一個(gè)當(dāng)爸爸的男人,喜歡喝酒。每天,在家吃過(guò)晚飯,他還要到鎮(zhèn)上的酒館痛飲幾杯。冬日傍晚,飄著鵝毛大雪,他仍舊和往常一樣,飯后直奔酒館。但是走著走著,覺(jué)得后面好像有人跟著他,回頭一看,原來(lái)跟著他的正是自己年幼的兒子。

爸爸叫道:“你不做功課,跟著我干什么?”?

看到爸爸回頭,兒子興奮地喊:“爸爸,你看!雪好大呀,我可以踩著你的腳印往前走,真好玩!”

爸爸好像涼水澆頭,心想:“兒子玩著玩著,不就跟我玩進(jìn)酒館了嗎?”從此,爸爸再也不去酒館了。 ?

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