淺談09年6月英語四級快速閱讀部分
2009-08-18 06:20
本次快速閱讀雖然題型有局部的變化，即由過去的正誤判斷變成了四選一的題型，但難度沒有增加。十個(gè)題目全部都是細(xì)節(jié)題，即：答案可從原文中找到，并且答案基本上是原文中的原句，幾乎沒有改動(dòng)。所以，只要掌握了正確的方法，抓緊時(shí)間，注意力高度集中，再掌握一些考試技巧，便一定能高效而又準(zhǔn)確地做完快速閱讀。做過快速閱讀的考生都知道快速閱讀其實(shí)一點(diǎn)都不難，就是時(shí)間特別緊。因此，要最大限度地利用15分鐘的時(shí)間，首先就要選對快速而又高效的閱讀方法。
閱讀大體分為略讀（skimming）和尋讀（scanning）兩大技巧方法。略讀（skimming），指的是快速瀏覽全文的閱讀方法。略讀的對象是文章的標(biāo)題、開始段、結(jié)束段、每段的段首句和結(jié)尾句。文章內(nèi)容的概括性陳述一般都在這些位置。尋讀（scanning），是指以問題為線索、帶著問題去尋找某一特定信息的閱讀。對于四六級考試的快速閱讀來說，尋讀就是在讀過文章后面的題干之后，以題干中的某些詞為線索，到原文中去尋找出處的過程。由于快速閱讀題對于內(nèi)容的理解能力要求并不高，所以尋讀技能的高低直接影響著考生做題時(shí)間的長短。
根據(jù)上面介紹的兩種閱讀方法，顯而易見，對于細(xì)節(jié)題應(yīng)該采納尋讀（sacnning）方法，即：按照線索、帶著問題去尋找某一特定信息。根據(jù)過去三次快速閱讀的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)得出一個(gè)規(guī)律：快速閱讀題目的順序與文章的行文順序從總體上說是一致的。把握這一規(guī)律，大大節(jié)省了我們的尋讀時(shí)間。全文共9個(gè)段落，我們從第一段開始一段一段地搜索答案。
第一題，F(xiàn)rom the first paragraph we know that ..., 顯而易見，答案應(yīng)從第一段中找。仔細(xì)讀完第一段，便發(fā)現(xiàn)答案就在第一段最后一句"especially people has made universities a powerful force for global integration..."
第二題，Over the past three decades, the enrollment of overseas students has increased...問的是海外學(xué)生數(shù)量在過去的三十年的變化情況。第三段第二句話"the number of students leaving home to study abroad has grown at an annual rate of 3.9 percent."給出了明顯的答案。即：人數(shù)以每年3.9%的比率增長。
第三題，In the USA, how many of the newly hired professors in science & engineering are foreign born? 這一題同樣跟數(shù)字有關(guān)，問的是美國科學(xué)與工程管理領(lǐng)域的教授有多少比例是外國人？答案同樣在第三段，最后一句話前半部分"20 percent ..."
第四題，How do Yale & Harvard prepare their undergraduates for global career?屬于解決辦法，答案在第四段最后一句話"offering every undergraduate for at least one international study or internship opportunity."美國耶魯大學(xué)和哈佛大學(xué)為美國本科生提供國際學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)的機(jī)會(huì)。
第五題，An example illustrating the general trend of universities' globalization is ...。第五段第三句話"Yale professors ... directs a research center focused on genetics of human disease at Fudan university, in collaboration with faculty members from both schools."揭曉了答案：Yale's collaboration with Fudan university on Genetic research.
第六題，What do we learn from the Silicon Valley? 有關(guān)硅谷的話題，從第六段第二句話"Silicon Valley was intentionally created by Stanford university."得知，答案為"It was intentionally created by Stanford University."
第七題，What is said about the U.S. federal funding for the research? 第七段第二句話"but support for research funding has been unsteady"給出了答案：財(cái)政支持不穩(wěn)定。
以上是7道選擇題的詳細(xì)解析。雖然變化了題型，但選出正確答案一點(diǎn)也不困難。只要理解關(guān)鍵詞，找準(zhǔn)了原文的細(xì)節(jié)之處，做對題目完全不在話下。同理看下面三道填空題。第八題的答案在第八段的第二句話，答案是"changes in the visa process."； 第九題的答案在第九段第一句話后半部分，"take their knowledge and skills back home."；以及最后一道題的答案在第九段第二句話后半部分，"strengthen the nation"。
總的說來，做好快速閱讀的細(xì)節(jié)題，要注意在原文中直接找到題干中的關(guān)鍵詞。主要關(guān)鍵詞包括名詞，名詞短語；次要關(guān)鍵詞有動(dòng)詞，形容詞，副詞；注意主要關(guān)鍵詞和次要關(guān)鍵詞是相對的。根據(jù)專有名詞回原文定位，如人名，書名，地名，年代，阿拉伯?dāng)?shù)字；找不到關(guān)鍵詞要注意同意替換；根據(jù)提干所指段落回原文查讀(注意ABCD選項(xiàng)中有關(guān)鍵詞)；提干未指出來自何段，如果題目在中間，根據(jù)題目順序和自然段順序一般一致的原則，定位相應(yīng)的自然段(注意ABCD選項(xiàng)中有關(guān)鍵詞)
閱讀大體分為略讀（skimming）和尋讀（scanning）兩大技巧方法。略讀（skimming），指的是快速瀏覽全文的閱讀方法。略讀的對象是文章的標(biāo)題、開始段、結(jié)束段、每段的段首句和結(jié)尾句。文章內(nèi)容的概括性陳述一般都在這些位置。尋讀（scanning），是指以問題為線索、帶著問題去尋找某一特定信息的閱讀。對于四六級考試的快速閱讀來說，尋讀就是在讀過文章后面的題干之后，以題干中的某些詞為線索，到原文中去尋找出處的過程。由于快速閱讀題對于內(nèi)容的理解能力要求并不高，所以尋讀技能的高低直接影響著考生做題時(shí)間的長短。
根據(jù)上面介紹的兩種閱讀方法，顯而易見，對于細(xì)節(jié)題應(yīng)該采納尋讀（sacnning）方法，即：按照線索、帶著問題去尋找某一特定信息。根據(jù)過去三次快速閱讀的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)得出一個(gè)規(guī)律：快速閱讀題目的順序與文章的行文順序從總體上說是一致的。把握這一規(guī)律，大大節(jié)省了我們的尋讀時(shí)間。全文共9個(gè)段落，我們從第一段開始一段一段地搜索答案。
第一題，F(xiàn)rom the first paragraph we know that ..., 顯而易見，答案應(yīng)從第一段中找。仔細(xì)讀完第一段，便發(fā)現(xiàn)答案就在第一段最后一句"especially people has made universities a powerful force for global integration..."
第二題，Over the past three decades, the enrollment of overseas students has increased...問的是海外學(xué)生數(shù)量在過去的三十年的變化情況。第三段第二句話"the number of students leaving home to study abroad has grown at an annual rate of 3.9 percent."給出了明顯的答案。即：人數(shù)以每年3.9%的比率增長。
第三題，In the USA, how many of the newly hired professors in science & engineering are foreign born? 這一題同樣跟數(shù)字有關(guān)，問的是美國科學(xué)與工程管理領(lǐng)域的教授有多少比例是外國人？答案同樣在第三段，最后一句話前半部分"20 percent ..."
第四題，How do Yale & Harvard prepare their undergraduates for global career?屬于解決辦法，答案在第四段最后一句話"offering every undergraduate for at least one international study or internship opportunity."美國耶魯大學(xué)和哈佛大學(xué)為美國本科生提供國際學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)的機(jī)會(huì)。
第五題，An example illustrating the general trend of universities' globalization is ...。第五段第三句話"Yale professors ... directs a research center focused on genetics of human disease at Fudan university, in collaboration with faculty members from both schools."揭曉了答案：Yale's collaboration with Fudan university on Genetic research.
第六題，What do we learn from the Silicon Valley? 有關(guān)硅谷的話題，從第六段第二句話"Silicon Valley was intentionally created by Stanford university."得知，答案為"It was intentionally created by Stanford University."
第七題，What is said about the U.S. federal funding for the research? 第七段第二句話"but support for research funding has been unsteady"給出了答案：財(cái)政支持不穩(wěn)定。
以上是7道選擇題的詳細(xì)解析。雖然變化了題型，但選出正確答案一點(diǎn)也不困難。只要理解關(guān)鍵詞，找準(zhǔn)了原文的細(xì)節(jié)之處，做對題目完全不在話下。同理看下面三道填空題。第八題的答案在第八段的第二句話，答案是"changes in the visa process."； 第九題的答案在第九段第一句話后半部分，"take their knowledge and skills back home."；以及最后一道題的答案在第九段第二句話后半部分，"strengthen the nation"。
總的說來，做好快速閱讀的細(xì)節(jié)題，要注意在原文中直接找到題干中的關(guān)鍵詞。主要關(guān)鍵詞包括名詞，名詞短語；次要關(guān)鍵詞有動(dòng)詞，形容詞，副詞；注意主要關(guān)鍵詞和次要關(guān)鍵詞是相對的。根據(jù)專有名詞回原文定位，如人名，書名，地名，年代，阿拉伯?dāng)?shù)字；找不到關(guān)鍵詞要注意同意替換；根據(jù)提干所指段落回原文查讀(注意ABCD選項(xiàng)中有關(guān)鍵詞)；提干未指出來自何段，如果題目在中間，根據(jù)題目順序和自然段順序一般一致的原則，定位相應(yīng)的自然段(注意ABCD選項(xiàng)中有關(guān)鍵詞)
在品味中成長，在聆聽中啟航