在四級考試中，閱讀部分占總分值的35%，而且題型多，題量大，時間短，一些同學(xué)在考場上要么答不完題，要么準(zhǔn)確率很低。閱讀能拿高分，除了自己本身過硬的詞匯量外，還有一個重要的因素是答題技巧。今天小編為大家?guī)硭募夐喿x Section C 仔細(xì)閱讀提分攻略，希望對你有所幫助~

先看一下四級閱讀的分值情況

四級閱讀由三個部分構(gòu)成

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大綱要求：

四級考生的仔細(xì)閱讀速度達(dá)到每分鐘70詞。仔細(xì)閱讀有兩篇，四級每篇的文章長度為300-350詞，建議做題時間為15-20分鐘。該題目采用選擇題的形式，每個篇章有5個小題，共10題。

因仔細(xì)閱讀分值比較高，大家可以先做該題型，

再去做段落匹配和選詞填空。

從選材上看,題材廣泛，可以包括報刊文章、學(xué)術(shù)文章、人物傳記、社會、文化等方面，但是所涉及的背景知識應(yīng)能為學(xué)生所理解。體裁多樣，可以包括說明文、議論文等。

01?五大題目類型?

??1.細(xì)節(jié)題?

a. 仔細(xì)閱讀題目，弄清題目的具體要求，以及所給4個選項。

b. 在題目或選項中確定關(guān)鍵詞，再利用關(guān)鍵詞回文章中定位，找出文章中相對應(yīng)的細(xì)節(jié)性句子，與4個選項進(jìn)行對照，以確定正確答案。

??2.主旨題

a. 確定文章有無主題句，以及主題句在文章中的位置。

b. 如有主題句，就能很容易確定文章或段落的主題。

c. 如沒有明顯的主題句，就帶著問題細(xì)讀文章的首段和尾段找出其中心，抓住每個段落的主題句，明確文章的中心思想。

??3.推理題

a. 對某個細(xì)節(jié)進(jìn)行推斷---先在文中找到該細(xì)節(jié)所在的句子，在正確理解該句的基礎(chǔ)上推斷出未知的事實。

b. 根據(jù)文章推測作者的觀點、目的、態(tài)度和思路---先確定文章的中心思想，再根據(jù)中心和作者所陳述的事實及細(xì)節(jié)進(jìn)行推斷。

c. 推斷文章中沒出現(xiàn)的前一段或下一段的內(nèi)容---仔細(xì)閱讀并理解了文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，重點分析文章的首、尾兩段尤其是文章的開始句和結(jié)束句。

??4.語義題

a. 找到該詞或短語所在的句子。

b. 確定詞性以及單詞、短語等在句子中所起的語法作用，明確整個句子的含義。

c. 對上下文進(jìn)行分析，確定上下文中是否有該詞的定義、同義詞、近義詞或反義詞，從而可以判斷出正確答案。

d. 根據(jù)上下文邏輯關(guān)系，聯(lián)系日常生活中的有關(guān)常識，分析出合理的場景因素推斷單詞或短語的含義。

??5.觀點態(tài)度題

a. 注意文中帶有感情色彩的詞，通過這些詞可以推測出作者對所論述問題的態(tài)度。

b. 注意作者對文章所論述問題的客觀描述，通過這些描述推測出作者對其的看法和態(tài)度。

02 三大解題步驟 ?

??1.快速瀏覽題目

做多項選擇題最有效的方法就是在閱讀文章之前，迅速地瀏覽5個題目，包括每題的題干和四個選項，并找到關(guān)鍵詞。根據(jù)題干和選項中的關(guān)鍵詞回到原文定位。

尋找關(guān)鍵詞之前，需要了解關(guān)鍵詞分兩種：一種為形式上的關(guān)鍵詞，即題干中的專有名詞、數(shù)詞和特殊標(biāo)點等；一種為內(nèi)容上的關(guān)鍵詞，即可以著重表達(dá)句子意思的詞或者詞組。

在帶著這些關(guān)鍵詞進(jìn)行定位時，千萬不要期望經(jīng)常能從文章中找到與題干關(guān)鍵詞一模一樣的詞或詞組。

a. 形式關(guān)鍵詞?

?篇章閱讀真題示例1

關(guān)鍵詞法：

題干中的關(guān)鍵詞為“comprehensive immigration reform”。由此定位到文章最后一段。定位段指出，“全面移民改革”意味著一起匆忙地做所有事，沒有時間三思而后行，并將我們自己立足于對抽象的人的抽象概念之上，由“匆忙”和“沒有時間三思而后行”可知，作者對“全面移民改革”持否定態(tài)度，故答案為B)。

?篇章閱讀真題示例2：

關(guān)鍵詞法：

由題干中的關(guān)鍵詞Atlanta和Salt Lake City定位到文章第五段最后一句。定位句指出，像鹽湖城這樣兼具雙親的虔誠宗教家庭比例較高的社區(qū)，比亞特蘭大那種種族和經(jīng)濟(jì)隔離程度高的社區(qū)更能為貧困孩子提供上升機(jī)會，可見，鹽湖城能為貧困孩子提供更多攀登社會階梯的機(jī)會，故答案為C)。

b. 內(nèi)容關(guān)鍵詞?

?篇章閱讀真題示例1：

關(guān)鍵詞法：

題干中的關(guān)鍵詞為Existing social networks和creating change。由題干關(guān)鍵詞定位到原文O)段。定位段中尼克·帕克斯指出，使用現(xiàn)有的民間社會機(jī)構(gòu)或網(wǎng)絡(luò)能夠更有效地創(chuàng)造變化，顯然英國工會是最大的民間社會網(wǎng)絡(luò)之一

題干中的Existing social networks對應(yīng)原文的existing civil society structures or networks；can be more effective 對應(yīng)原文中的is a more effective way，故答案為O）。

?篇章閱讀真題示例2：

關(guān)鍵詞法：

題干中的關(guān)鍵詞為the socially and financially privileged students。由題干關(guān)鍵詞定位到原文第三段最后一句。定位句指出，“聚會之路”使許多學(xué)生的大學(xué)畢業(yè)變得更加容易，而各種讓學(xué)生參加聚會的俱樂部以及大量更簡單的專業(yè)也促成了這一點，通過批準(zhǔn)這種精簡版本的學(xué)院，大學(xué)“正在迎合有錢學(xué)生的社會和教育需求，卻以犧牲其他學(xué)生為代價”，由此可知，享有社會和經(jīng)濟(jì)特權(quán)的學(xué)生為了享受人生而能夠選擇較簡單的專業(yè)，故答案為B)。

??2.迅速瀏覽文章

這一遍閱讀的目的并不是完全掌握文章的內(nèi)容，而是為了獲取文章的中心思想和整體的行文結(jié)構(gòu)。在略讀的過程中，每段的首句和末句是我們應(yīng)該重點關(guān)注的地方，因為這往往是抓住全文中心的關(guān)鍵處。在讀文章的過程中注意考點，?？嫉目键c（如引用處、列舉處、轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ忍?、?shù)字處等）要重點標(biāo)出。

??3.精確定位，回歸原文

根據(jù)題干和選項中的關(guān)鍵詞回到原文定位。簡單的問題在定位后即可找到答案，稍微復(fù)雜的題目需在定位后進(jìn)行選項與原文一致性的分析。由于命題是由中國本土的專家精心設(shè)計的，其選項設(shè)置具備一定的難度，因此要逐個分析。其中長選項、對原文中的詞句進(jìn)行同義替換的選項、概括性的選項、符合常理且積極向上的選項可能是正確答案。

定位的三大原則：

a. 多個關(guān)鍵詞定位原則：由題干出發(fā)，尋找題干中的關(guān)鍵詞，首選大寫字母、數(shù)字、連詞符等，其次是表時間地點人物的詞。為提高做題正確率，建議大家采用多個定位詞定位。除了選擇詞形易辨認(rèn)的詞外，可以增加題干主動詞、副詞、特殊結(jié)構(gòu)（如比較級）等作為定位詞。

b. 題文同序原則：出題順序與文章段落順序大體一致。

c. 出題點定位原則：答案一定蘊涵在有特殊標(biāo)點符號、句式列舉、強(qiáng)轉(zhuǎn)折邏輯關(guān)系的地方。

?真題示例：

Q: What is the main idea of the first paragraph?

A) Many young Americans will never be able to pay off their debts.

B) Credit cards play an increasingly important role in college life.

C) Credit cards are doing more harm than student loans.

D) The American credit card system is under criticism.

首先進(jìn)行定位：由題干信息可定位到文章首段：When we talk about Americans barely into adulthood who are saddled with unbearable levels of debt, the conversation is almost always about student loan debt. Butthere’s a growing body of evidence suggesting that today’s young adults are also drowning in credit-card debt—and that many of them will take this debt to their graves.

再進(jìn)行選項分析：

文章第一段通過學(xué)生貸款引出年輕人的信用卡債務(wù)問題。最后一句“當(dāng)今的年輕人也陷入了信用卡債務(wù)的泥潭之中——很多人將會把這個債務(wù)一直帶進(jìn)墳?zāi)埂！秉c明了文章主題。由此可見，很多年輕人永遠(yuǎn)無法償還他們的債務(wù)，故答案為A)。B)“信用卡在大學(xué)生活中扮演著日益重要的角色”，文章第一段第一句提到學(xué)生貸款和信用卡債務(wù)，但并沒有提及大學(xué)生活，更沒有提及兩者之間的關(guān)系，可以排除；C)“相對于學(xué)生貸款來說，信用卡正產(chǎn)生著更大的危害”，文章第一段第一句提到學(xué)生貸款，第二句提到年輕人也陷入了信用卡債務(wù)之中，但并沒有將兩者的危害進(jìn)行比較，故排除；D) “美國的信用卡制度正在遭受批評”，文章第一段并未對信用卡制度發(fā)表評論，故排除。

03 標(biāo)點符號的解讀

冒號：前后是從抽象到具體的過程，如把冒號前的看懂，后面的可以不用看。

分號：分號前后是并列關(guān)系，只看其中一句即可。

破折號：破折號之后是補(bǔ)充說明成分時跳過不讀。

引號：引號有三個作用，引語，反語，強(qiáng)調(diào)。知道觀點則引語不看，反語反看。

括號：括號有兩個作用，補(bǔ)充說明，解釋說明生詞。