很榮幸在榮獲第三屆滬江網(wǎng)CET4獎學(xué)金之后，又榮獲了本屆的CET6獎學(xué)金。非常感謝滬江網(wǎng)給我們廣大學(xué)生提供了這樣一個互相交流學(xué)習的平臺。

回顧去年12月的六級備考歷程，我覺得自己在CET6中取得理想成績的關(guān)鍵，在于對歷年的卷子有不錯的研究和利用。在眾多形形色色的四六級復(fù)習資料中，真題無疑是最權(quán)威、最有價值的一手資料。自從四六級改革以來，特別是從近幾年的試卷中可以看出，每年兩次的四六級考試難易程度基本處于平穩(wěn)的趨勢，對知識點的考察也不會相去甚遠。歷年真題重點考察的內(nèi)容就是四六級的精髓，把握了這些，取得理想的成績并不是遙不可及之事。

在正式考前一個月左右的時間，我才開始著手六級考試的復(fù)習，而復(fù)習的資料就是近3年的6套真題（再往前的真題參考價值就稍微打點折扣了）。我在每周周六、周日兩天，會按照正式考試的時間（也就是下午3點起）利用真題進行模考。考后按照答案進行批改（作文除外），對于錯題，仔細研究錯誤根源，在卷子上進行筆記。這是利用真題的第一步。也正是按照這樣的方法，使得我對閱讀部分的出題思路了如指掌，從而助我本次六級閱讀部分取得了還不錯的分數(shù)（245）。

第二步，我會對做過的真題再做一遍快速瀏覽，對于真題中所有不熟悉的詞匯和詞組進行圈劃，查閱詞典后將其謹記于心；對于翻譯部分，我會仔細參考答案示例，尋找自己的翻譯與之的差距，進而精益求精。并將聽力錄音不看題目地精聽一遍，力圖把每一個詞、每一個意群都聽個真切。

如此"兩步真題使用法"，貫穿于我復(fù)習六級的始末。當然，Rome is not built in a day，對于英語的熱愛和平日里有意無意地學(xué)習英語，讓我對自身的英語水平底氣十足。滬江網(wǎng)上的英語學(xué)習資料是非常之多的，比如CET板塊；此外，每天論壇上都會有最新的聽力資料上傳，個人最愛BBC、VOA、AP News以及CNN Student News，時時地磨磨耳朵，對聽力可是大有裨益啊。滬江網(wǎng)的小D鼠標劃詞翻譯功能也是非常地user-friendly。

另外，在作文部分，我建議大家可以事先準備幾種自己最為擅長的文章架構(gòu)，比如開頭句、結(jié)尾句該怎么寫，對現(xiàn)象的描述可以用怎樣的句型等等。我自己就有一套駕馭自如的文章架構(gòu)，從四級作文129到本次六級作文130，屢試不爽。

最后，還是要感謝滬江網(wǎng)，在我的英語學(xué)習之路上給了我很大幫助與啟迪。

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