小學(xué)二年級數(shù)學(xué)日記求推薦

在滬江關(guān)注中小學(xué)的滬友東門下雨遇到了一個(gè)關(guān)于的疑惑，已有1人提出了自己的看法。

知識點(diǎn)疑惑描述

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)日記求推薦

知識點(diǎn)相關(guān)講解

你好，我沒有現(xiàn)成的日記可抄，以下內(nèi)容共同學(xué)習(xí)： 數(shù)學(xué)日記不僅可用于評價(jià)學(xué)生對知識的理解，而且可以用于評價(jià)學(xué)生的思維方式。通過日記的方式，學(xué)生可以對他所學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，可以像和自己談心一樣寫出他們自己的情感態(tài)度，困難之處或感興趣之處。新課程強(qiáng)調(diào)發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)交流的能力，而寫數(shù)學(xué)日記無疑提供了一個(gè)讓學(xué)生用數(shù)學(xué)語言或自己的語言表達(dá)數(shù)學(xué)思想方法和情感的機(jī)會。而且，數(shù)學(xué)日記還可以發(fā)展成為一個(gè)自我報(bào)告，評價(jià)自己的能力或反思自己問題解決的策略，從這個(gè)意義上說，數(shù)學(xué)日記有助于數(shù)學(xué)教師培養(yǎng)和評價(jià)學(xué)生的反省能力。為了便于學(xué)生操作，可以給他們提供一個(gè)數(shù)學(xué)日記的格式，規(guī)定一些需要些的內(nèi)容，比如下面就是數(shù)學(xué)日記的一種格式： 姓名： 日期： 今天數(shù)學(xué)課的課題： 所涉及的重要數(shù)學(xué)概念： 理解得最好的地方： 不明白或者還需要進(jìn)一步理解的地方： 所學(xué)的內(nèi)容能否應(yīng)用在日常生活中，舉例說明：

—— ileeron

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