雅思學術類考試的TASK ONE圖表作文寫作是雅思考試所特有的寫作命題形式，主要考察考生是否能夠在較短時間內對題干中所給出的數據(典型的線、柱、餅、表四大數據類圖表)或非數據(地圖、對比示意圖和流程圖三類主要非線性圖表)信息準確理解、做出合理的歸納和總結，并用適當的英文將其展現出來。“Summarize the information by selecting and reporting the main features and make comparisons where relevant.”圖表作文的題目要求明確提出了對考生的兩大考核要點：對重點信息的判斷和總結能力;對相關數據的判斷和比較能力。

PART ONE 09考題總結回顧

題型總結

09年中國大陸地區(qū)共進行了47次雅思A類考試。首先，從目前已經進行的45場考試分析(綜合數據詳見表1)來看，老題出現比例較高，而09年圖表作文的重點測試內容依然為數據類圖表(共41次)，而其中，柱狀圖(bar chart)的考核則堪稱重中之重，考核次數達到18次之多，并相當重比例的集中在了上半年的考核中;線性圖(line graph)和表格題(table)的考核次數較為平均;而往年就處于較低出現次數的餅狀圖(pie chart)在09年更是僅僅出現了4次。另外，非數據類圖表的考核次數與往年持平，分別在一月，三月，六月和九月各出現了一次，地理變遷圖依然是較為熱門的非數據圖表考核點，同時與08年不同的是，流程圖考核次數較多而并未出現對比示意圖的考核。另外，值得注意的是，多種圖表結合的考核形式在09年也占據了相當的數量。

考查內容范圍總結

對于希望獲得高分的考生來說，除了學會必要的趨勢、數據、比較等描述外，圖表作文另一個考核考生英文功底的考點在于對考查內容(也即考察對象)的 rewriting的能力，在09年已經進行的45場考試中，對能源能量的利用分配、某項方面的男女人數分配、工農業(yè)生產方面的數據和按照不同年齡分配等 方面均有較大比重的考核(綜合數據詳見表2)

PART TWO 2010寫作預測及備考指導

09年考試的比例分配和相關規(guī)律將很有可能在2010年得到延續(xù)，因此，對于計劃在2010年參加A類考試的考生來說，以下幾個方面將是備考的重點。

集中考核點：柱狀圖

柱狀圖的難點在于多柱形的綜合考核，需要考生有較好的縱向和橫向的比較能力，并且需要考生在羅列信息點時有很好的邏輯性，因此這一考核點在2010年極有可能仍然作為考察的重點，以測試考生對較為復雜圖形的綜合能力。

EXAMPLE:

The bar chart below shows the amount of land damaged by tree-cutting, over-grazing and farming in four different areas in the world (Africa, Asia, Australia and Europe).

該題的特點是圖表信息量大，并且涉及四個國家、三種land damage的原因及其相對應的土地流失的面積三項指標，對于這樣的復雜柱狀圖，考生需要有很好的邏輯性才能將其合理的布置在150字的短小文章中，而這 正是考生在柱狀圖的練習過程中需要重點強化的內容。