中秋節(jié)的老師下班時間還沒有到來的，學(xué)校的喇叭里播放著動聽的音樂。音樂停了，廣播里傳來；“下面播送一則通知：校長室通知：今天是中秋節(jié)，校長室向全體老師表示節(jié)日的慰問！并且，請大家立即停止工作，回家好好準(zhǔn)備，過一個快樂祥和的中秋節(jié)！”帶著一絲感動，回家了！

套間房的缺點(diǎn)就是：沒法賞月！于是，帶上女兒，到吉達(dá)廣場去！

“看，月亮多圓呀！”女兒首先發(fā)現(xiàn)了一輪皓月！

“月亮上有人嗎？”話題還是從孩子的那份天真中開始。

“有啊，嫦娥呀！”我不愿意讓中國傳統(tǒng)中的美好傳說被我的女兒淡忘。

“嫦娥在和神州號一起看我們嗎？”女兒大班，但她看過媽媽帶回來的一年級語文課本，其中有一課《我叫神州號》。

“嫦娥也在過中秋節(jié)嗎？”

“你問問她呀？”我鼓勵她和仙女對話。

“嫦娥阿姨，你好！”女兒說的認(rèn)真極了！

“你有月餅吃嗎？玉兔淘氣嗎？我看它在亂跑呢。你說坐神州號回家的呢？你什么時候回來呢？”

“嫦娥阿姨回來，你怎么招待她呢？”我把她的思緒拉回到現(xiàn)實(shí)中。

有吃的、有玩的，女兒和嫦娥開心極了！

“我什么時候能到月亮上去呀？”女兒當(dāng)然不滿足于嫦娥下凡。

“那你要向一個人學(xué)習(xí)呀！”我引導(dǎo)著。

“我知道啦，楊利偉叔叔！”嗨，真厲害！

“宇宙飛船貴嗎？”真是窮追不舍？

“我們國家強(qiáng)大了，能辦大事了。”

“飛船要一千萬一千萬一千萬……嗎？”她的眼中就是這么多！

孩子，努力，飛吧！