英語六級考試中，相比聽力、閱讀題，大家都會更加不清楚作文這部分自己的丟分點。四六級批卷老師在批改作文的過程中總結(jié)了一些考生共性的寫作常犯錯誤，大家看一下，要避免自己在考試中出現(xiàn)這樣的錯誤喔！

一、拼寫錯誤

由于時間緊張，考生在寫作中會出現(xiàn)許多拼寫錯誤而不自知，但這樣的錯誤卻往往會影響閱卷老師對整篇作文的印象分：

Obvisaly,a varity of complex reasons for this phenomenen can be listed as follow.

在本句中共有14個單詞，其中有3個單詞出現(xiàn)拼寫錯誤，有一個單詞出現(xiàn)單復(fù)數(shù)錯誤——句首Obvisaly應(yīng)改為Obviously，varity應(yīng)改為variety，phenomenen應(yīng)改為phenomenon，follow應(yīng)用復(fù)數(shù)形式follows。

二、主謂不一致

這是中國考生寫英文作文時最常犯的錯誤之一：

Someone suppose that studying in all life.

這個句子中，有兩個錯誤，首先是主句主謂不一致，主語為第三人稱單數(shù)，則suppose應(yīng)該用第三人稱單數(shù)形式supposes; 第二個錯誤是that引導(dǎo)的賓語從句應(yīng)該是一個句子，而本句中that后面是一個分詞短語，在語法上是錯誤的。

三、詞性錯誤

有些考生在練習(xí)寫作時總是會出現(xiàn)詞性使用錯誤的情況，如該用名詞時用了動詞、該用形容詞時用了名詞等：

Some people feel success, some people feel failure and other people feel guilt.

這句中，feel后面應(yīng)該用形容詞，而考生全部都用成了名詞，導(dǎo)致整個句子中出現(xiàn)三處詞性錯誤。

四、不斷句錯誤

很多考生在寫英文文章時，習(xí)慣用逗號連接兩個獨立的句子，這在英文中是較嚴重的語法錯誤，即不斷句錯誤，考生應(yīng)注意要么用連詞連接兩個獨立句，要么用句號把兩句話斷開：

We also could do something to help others, it could make our life more value.

這個句子中出現(xiàn)了兩個錯誤，最明顯的就是不斷句錯誤——逗號前后為兩個獨立的句子卻沒有用連詞連接，正確的寫法是要么在逗號后面加上and，要么逗號改為句號，第二個句子的首字母大寫。第二個錯誤是詞性錯誤，value為名詞，而此處應(yīng)有形容詞形式valuable.

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