提到英語學(xué)習(xí)，很多同學(xué)第一個就想到語音！”我想提高口語，我要學(xué)美音！“，“老師，我要學(xué)美音，我想看懂美?。　?，”我的口音不好，說話沒自信，現(xiàn)在改還來得及嗎？“有沒有在里面找到自己的身影？為了有效的解決這些疑問，筆者特地撰文一篇，表一表靠譜的美音學(xué)習(xí)三方法。

第一，找一位靠譜的老師。

有同學(xué)可能馬上會問自學(xué)可以嗎？當(dāng)然可以，但是（注意此處強轉(zhuǎn)折），現(xiàn)實往往是殘酷的，這只是對一小部分語音方面有極高天賦的同學(xué)而言。而這些同學(xué)，相信我，是不會提出本文開頭這些問題的。其實，被本文標題吸引進來閱讀就已經(jīng)表明了你不屬于這類同學(xué)的殘酷事實……所以，要練好美音，真的不是靠模仿就可以的！我們需要理解背后的大量的規(guī)則，比如口型，連讀，失爆這種現(xiàn)在很火的熱門知識，還有氣息，面肌松緊度，語調(diào)樂感這種冷門知識。（其實這些冷門知識重要性絲毫不亞于前者?。。。├碚撝笇?dǎo)實踐，是非常必要的。

第二，請靠譜的老師為你糾音。

為什么非要老師糾音呢？既然已經(jīng)學(xué)了滿滿的理論知識，運用學(xué)到的知識給自己正一下音，有什么不可以嗎？事實是，真的不可以…因為大部分同學(xué)的發(fā)音問題，起源于耳朵聽力問題，也就是說，很多同學(xué)并不具備足夠的聽音辨識能力，去區(qū)分正確的發(fā)音和錯誤的發(fā)音，尤其是在一些發(fā)音細節(jié)的處理上，聽不出區(qū)別。所以，單學(xué)理論也是沒有用的。同時需要注意的是，最好不要在一位老師那里學(xué)理論，再去另一位老師那里糾音，因為每位老師可能有自己獨特的方法，如果混學(xué)，容易增加對于語音理解方面的負擔(dān)，降低學(xué)習(xí)效率。如果你真的很認可一位老師，建議跟著這位老師重新學(xué)習(xí)。

第三，練習(xí)重于學(xué)習(xí)。

語音是一門技術(shù)，不是一門學(xué)問，不需要過多的理論研究，但是需要有很多實際操作。筆者當(dāng)時從英美音不分到練會美音總共耗時三個月，達到的境界屬于基本內(nèi)化，即開口前不需額外思考，一出口就是美式發(fā)音。三個月中的練習(xí)屬于“浸入式練習(xí)”，即不定點不定時，而是在生活學(xué)習(xí)中stay aware，零敲碎打的修煉。三個月也是我認為大部分同學(xué)“練會“美音所需要花費的最少時間。畢竟美音屬于應(yīng)用型技術(shù)，需要大量重復(fù)，一定時間的積累才可以做到自如使用。大家可以參考學(xué)習(xí)開車或游泳，理論知識不久就懂了，但是仍然需要持續(xù)一段時間的練習(xí)，才可以去使用這門技能。美音也是如此。另外美音一旦“練會”，基本是不會忘記的，這點也和開車游泳等技能一致。所以當(dāng)你在選擇語音課程時，尤其需要重視課程的跨度以及課后練習(xí)的密度。

以上三點，供大家參考。結(jié)束本文前順便提一句，希望大家不要糾結(jié)美音和英音的選擇問題，沒有優(yōu)劣之分，喜歡誰就選誰吧！