寒假英語四級六級聽力備考規(guī)劃
四六級考試改革后,聽力題型的考察也有所變化,準備2014年6月英語六級考試的同學們可要早作準備哦。建議大家寒假復習時每做完一套四級聽力考試真題后,要學會對題目進行歸納和總結(jié)。下面針對聽力能力培養(yǎng)、結(jié)合題型備考和模擬沖刺三個階段作了分析,希望能助考生一臂之力。
一、聽力能力培養(yǎng)階段
建議考生將這一階段的時間控制在兩個月左右,寒假開始即可著手復習。這一階段的備考任務相對輕松一些,考生可集中精力完成以下三個任務:①利用各種資源培養(yǎng)對聽力的興趣和敏感度;②積累常用的口語表達;③精聽聽力材料,模仿聽力錄音。下面我們來具體分析。
1、利用各種資源培養(yǎng)聽力的興趣和聽力敏感度
這里所說的各種資源包括美劇、英文電影和英文歌曲等。這些資源多具有較強的畫面感和場景感,能夠刺激考生的聽覺和視覺神經(jīng),激發(fā)考生聽英語的興趣和熱情。筆者認為,美劇是這里利用價值較高的資源。因為美劇的劇集比較多,針對同一主題的詞匯、詞組或句子等會反復出現(xiàn),既有助于考生掌握正確的語音和語調(diào),也有利于加深考生的記憶,使考生在潛移默化中掌握其中反復出現(xiàn)的口語表達法。此外,以青春校園為主題的美劇中經(jīng)常出現(xiàn)四級聽力考試中所涉及的場景,比如校園場景、生活場景、休閑場景、旅行場景等,這些場景中出現(xiàn)的詞匯和句子都可以作為考生備考場景詞匯的補充資料。
我們發(fā)現(xiàn),有些考生在看美劇時會看中文字幕,這一點是不可取的。因為如果帶著中文字幕看美劇,你的耳朵只會對英文的個別語音現(xiàn)象予以注意,比如忽高忽低的音調(diào)、奇怪的讀音等,而無法理解整句的英文對白。這里有考生可能會說:“不看字幕我聽不懂啊?!逼鋵?,大部分人看第一遍時都不可能完全聽懂,這就需要考生堅持反復聽。筆者建議考生看美劇時每集至少看三遍,第一遍完全不要字幕,結(jié)合劇情聽臺詞,聽懂多少算多少;第二遍帶上英文字幕,著重看自己沒聽懂部分的字幕,找出沒聽懂的原因,加強對陌生表達和語音語調(diào)的熟悉度;第三遍,選擇不顯示英文字幕,跟讀對話,模仿對話的語調(diào)和語速,訓練自己適應英文語調(diào)和語速的能力。如此堅持下來,考生對英語的聽辨能力會大大加強。當然了,美劇只是可利用的資源之一,考生還可根據(jù)自己的興趣,選擇英文電影、英文歌曲以及英文廣播等多種資源來培養(yǎng)自己的聽力能力。
2、積累常用的口語表達
據(jù)統(tǒng)計,老外平時說話時所用的核心詞匯只有兩千個左右。這些常用詞的形式也都較為簡單,但用法卻非常靈活,很多是考生沒見過的。考生平時在課本上學到的表達法大部分都是書面語,對老外常說的口語、俚語等接觸較少。但常用口語和俚語卻是聽力考試中經(jīng)常涉及的內(nèi)容,比如2010年12月四級聽力考試中考查了 take a rain check (延期)這一俚語,2011年12月真題中考查beat sth. (在某一方面勝過或優(yōu)于某事)這一常見口語表達。這種與常見口語表達相結(jié)合的考查方式比較新穎,也許會成為今后聽力考試的一種考查趨勢,這就要求考生平時要多積累類似的表達。
美劇、英文電影和英文廣播中都包含大量的常用口語表達和俚語,比如“I’ll be there for you. ”(我會支持你的。)“Good for you!”(你真棒?。癐’m totally over her!”(我已經(jīng)忘了她了?。癐’d kill for a coke now.”(我現(xiàn)在非常想喝可樂。)等??忌诳疵绖?、英文電影或聽英文廣播時,注意留意其中出現(xiàn)的這些表達,通過反復多聽、多讀的方式加強記憶。
3、精聽聽力材料,模仿聽力錄音
所謂精聽,就是把聽力材料以句為單位重復聽,直到完全聽懂每個詞和每句話為止。要達到這種效果,考生通常需要把聽力材料聽上5~8遍(具體遍數(shù)依考生的聽力 水平而定)??忌诰牭耐瑫r還有一個重要的任務,那就是邊聽邊模仿。模仿時考生要盡可能地讓自己的聲音接近音頻中人物的發(fā)音、語氣和語調(diào)。模仿可以讓考生掌握老外說英語時特有的發(fā)音,比如連讀、弱讀、吞音和失去爆破音等??忌7碌迷浇咏饺菀卓焖俾牨娉龈鞣N語音。這種方法不僅能提高聽力水平,還有利于練就一口地道的英音或美音。
精聽和模仿的過程說起來簡單,但堅持下來不容易,因為重復的工作是最為枯燥的。這就需要考生練就持之以恒的精神,從一遍又一遍的精聽和模仿中尋找自己細微的進步,從自己漸漸的提升中體會堅持的快樂。
二、結(jié)合題型備考階段
經(jīng)過第一階段的能力培養(yǎng)后,考生已經(jīng)具備了一定的聽力敏感度,接下來很重要的一步就是要將聽力能力與四級聽力考試相結(jié)合,結(jié)合四級聽力考試題型進行有針對性的備考。這一階段的時間可控制在兩個月左右,新學期開學后就可以開始??忌闹饕蝿瞻▋煞矫妫孩儆嗅槍π缘乇痴b四級聽力詞匯;②對四級聽力考試真題進行分類訓練,總結(jié)出題規(guī)律和做題技巧。
1、有針對性地背誦四級聽力詞匯
所謂有針對性地背誦詞匯,是指考生不要按字母表的順序背單詞,而是將四級聽力詞匯分門別類,然后以“類”記詞??忌砂凑諝v年四級聽力考試所涉及的場景對詞匯進行分類,然后按類別背單詞。這樣記單詞有兩個好處:一是有利于考生熟悉四級聽力考試場景,在考場上聽到類似的場景時能快速做出反應;二是將詞匯放到場景中記憶,能增強詞匯的形象感,便于考生在理解的基礎上更牢固記憶。
四級聽力考試中涉及的場景多與大學生的生活息息相關,考生要對與這些場景相關的詞匯。例如,在校園生活場景中,考生需要記憶的詞匯包括圖書館類詞匯 (librarian、periodical、journal等)、人稱類詞匯(graduate、undergraduate、 postgraduate、senior、tutor等)以及課程類詞匯(seminar、schedule、compulsory course、elective course、presentation、advanced等)等;在日常生活場景中,考生要背誦餐廳用詞(recommendation、 reservation、discount等)、酒店用詞(suite、service、check in/ out等)以及與健康相關的詞(gym、overweight、diet、lose weight、take off、customs、terminal等)等;在工作求職場景中,考生要掌握與求職相關的詞匯(applicant、consultant、 resume、recruit等)、與待遇相關的詞(benefit、social security、expense等)等。
考生若能很好地掌握場景詞匯,應付四級聽力考試的短對話和長對話應該不成問題。但四級聽力考試的短文理解和復合式聽寫題目中還經(jīng)常出現(xiàn)與經(jīng)濟、科技、醫(yī)療和教育等相關的詞匯,這就要求考生也要熟練掌握這些類別的詞匯。
對考生來說,在短時間內(nèi)對上述眾多詞匯進行分門別類并非易事。目前市面上有一些詞匯書將四級聽力考試所涉及場景詞匯以及與經(jīng)濟、科技、醫(yī)療和教育等主題相關的詞匯進行了分類總結(jié),這無疑能大大提高考生背單詞的效率。我們建議考生精選一本這樣的四級分類詞匯書來記憶單詞。
2、對四級聽力考試真題進行分類訓練,總結(jié)出題規(guī)律和做題技巧
在這一階段,考生可選取歷年四級聽力考試真題進行訓練(最好選取較早的真題,較晚的留在最后模擬訓練的時候用)。在做題時,建議考生不要每次都按試卷上的題目順序從頭做到尾,而是按不同題目分類攻克。也就是說,考生可先集中精力做十來篇短對話題目,如此針對一種題型進行反復訓練有助于考生發(fā)現(xiàn)這種題型的出題規(guī)律,進而總結(jié)做題技巧。完成短對話題目的訓練后,考生再按同樣的方法攻克長對話,接著是短文理解,最后是聽寫部分。當然,這四部分訓練的順序可依據(jù)考生的個人興趣進行調(diào)整。
在分類訓練的過程中,考生不應做完題、對完答案就算完成任務,而是要學會歸納和總結(jié)。這一步非常關鍵,直接決定著考生的備考效果??忌看巫鐾觐}目后,一定要將自己做錯的題目標記出來,耐心地分析做錯的原因:是因為遇到生詞,還是因為遇到熟詞僻“音”,還是由于陷入了干擾選項的陷阱?分析透徹原因后,考生要加強對生詞和生僻發(fā)音的掌握,分析出題特點,總結(jié)辨別干擾項的方法。如此堅持下來,相信考生會在做題速度和正確率方面取得質(zhì)的飛躍。
三、模擬沖刺階段
這一階段距離四級考試還有一個月左右的時間,此時考生的主要任務就是集中精力做近幾年的四級聽力考試真題。這一階段的做題與上一階段有所不同,那就是考生無需進行分類訓練,而是要按照考試中的題目順序做題,完全模擬真實考場的場景進行測試。
每做完一套四級聽力考試真題后,考生依然要按照上一階段提到的方法,對題目進行歸納和總結(jié)。這一步考生可主要完成兩項任務:一是背誦生僻詞匯和高頻詞匯,即將聽力錄音材料中所出現(xiàn)的高頻詞匯和生僻詞匯全部整理出來,進行重點、重復記憶,最好做到聽力錄音材料閱讀無障礙。二是分析做錯題目的原因,掃清知識盲點,避免下次做題時犯同樣的錯誤。
以上提到的每個階段所占用的時間可依據(jù)考生個人情況而定。希望每位考生都能制定一個周密、合理的計劃,并持之以恒地執(zhí)行。只有循序漸進,打好基礎,等到6月份六級考試時才能滿懷信心上考場。
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