所以英語成績(jī)很難有大幅度的提高。那么這就要求從孩子一接觸新單詞時(shí)，就讓他們把單詞的詞性記牢。為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那么我們就必須要弄清英語中到底有多種詞性呢？
英語單詞可以根據(jù)詞義、句法作用和形式特征分為十類：
n.(名詞) pron.(代詞）num.(數(shù)詞）v.(動(dòng)詞）a.(形容詞）ad.(副詞）art.(冠詞）prep.(介詞）conj.(連詞）interj.(感嘆詞）
簡(jiǎn)記為:名數(shù)形副冠，代動(dòng)介連嘆。
我們同時(shí)也要記下詞性的英文縮寫，可以把這些總結(jié)成一個(gè)口訣，方便孩子記憶：
n.為名，v.為動(dòng)， ad.是副，a。是形。
atr.是冠， interj.是感嘆。
prep.介，pron.代， 數(shù)詞num.記心懷。
詞類縮寫牢記準(zhǔn)， 一見便能辨分明。
這十類詞可以分為兩種：可以在句中獨(dú)立擔(dān)任成分的稱為實(shí)詞，不能在句中獨(dú)立擔(dān)任成分的稱為虛詞。
英語中共有六大實(shí)詞四大虛詞：
十大詞類分兩種：代、數(shù)、動(dòng)、名、副、形;冠詞、介詞連感嘆，六四分明實(shí)虛明。
小升初的孩子詞性都已經(jīng)學(xué)過了，但他們這個(gè)階段需要的是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)梳理、總之，讓他們把頭腦中零散的知識(shí)形成體系，這樣才有助于成績(jī)的迅速提高。

十大詞類：
1，名詞，Nouns (n.) 表示人或事物的名稱 box, pen,tree,apple
2，代詞，Pronouns (pron.)代替名詞、數(shù)詞、形容詞We, this, them,myself
3，形容詞， Adjectives(adj.) 用來修飾名詞，表示人或事物的特征 good, sad, high, short
4，數(shù)詞，Numerals(num.)表示數(shù)目或順序 one,two, first
5，動(dòng)詞，Verb (v.) 表示動(dòng)作或狀態(tài) Jump,sing,visit
6，副詞，Adverbs（adv.) 修飾動(dòng)、形、副等詞，表示動(dòng)作特征 there,widely,suddenly
7，冠詞，Articles (art.) 用在名詞前，幫助說明名詞所指的范圍 a, an, the
8，介詞，Prepositions (prep.) 用在名詞或代詞前，說明它與別的詞的關(guān)系 in,on,down,up
9，連詞，Conjunctions (conj.) 表示人或事物的名稱if,because,but
10，感嘆詞， Interjections (int.) 代替名詞、數(shù)詞、形容詞等 oh,hello,hi,yeah

vt.是及物動(dòng)詞，vt.后必須跟賓語：sing a song
vi.是不及物動(dòng)詞，vi.后不直接帶賓語或不帶賓語:jump high