此外，諺語還是擴(kuò)大詞匯、弄清句子結(jié)構(gòu)的良好學(xué)習(xí)材料。對(duì)于學(xué)生鞏固和學(xué)習(xí)詞匯十分有利。例如：
Practice makes perfect．熟能生巧
Pride goes before a fall．驕傲必?cái)?br> Health is better than wealth．健康勝過財(cái)富
Failure is the mother of success．失敗是成功之母

除詞匯外語法也是一樣，在學(xué)習(xí)動(dòng)詞的-ing形式作定語修飾名詞且與主語有邏輯關(guān)系時(shí)，可提供以下諺語幫助學(xué)生鞏固這一知識(shí)點(diǎn)。

Barking dogs seldom bite．吠叫之犬不咬人
Let sleeping dogs lie．別弄醒睡著的狗。（意為別惹是生非）

堅(jiān)持學(xué)習(xí)諺語還利于學(xué)生積累大量句型，供他們自己舉一反三、模仿、套用和改寫。這樣在考試作文中靈活應(yīng)用就可避免中高考作文詞匯單調(diào)低級(jí)，句子結(jié)構(gòu)簡單的通病了。

無論是在學(xué)習(xí)還是教授英語，與此同時(shí)也是在學(xué)習(xí)和傳播西方的文化，俗話說語言是文化的載體。言語的學(xué)習(xí)和應(yīng)用也是了解西方文化的一個(gè)有力的途徑。
學(xué)過 Every dog has his day 人人都有得意時(shí)像漢語的“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)”
Love me，love my dog 愛屋及烏
Wouldn’t it be the dogs to be treated like this? 意思決非“招待我連狗都不如”， 而是 “那樣款待我豈不美哉”。
這樣就進(jìn)而了解dog一詞在英語中毫無貶義，當(dāng)外國人士稱你一聲“You lucky dog”時(shí)，你便不會(huì)面有慍色、怫然不悅了以為他在夸你是一個(gè)幸運(yùn)兒。

總而言之，諺語是英語語言中的一大知識(shí)來源，好好學(xué)習(xí)和運(yùn)用必能為日后的學(xué)習(xí)帶來無窮樂趣和好處。