新視野大學英語第一冊Unit 9課文翻譯
一個大學教授的學生可能多達百人或百人以上，也可能少至三人。
不管有多少學生，這當中總有一個學生與眾不同，甚至是出類拔萃。
不管教授的問題有多艱深，這種學生似乎都知道該如何作答。
而且不管要求什么時候交功課，他都能按時交，而且不犯一點錯誤。
你當然知道有這樣的學生，
也許他會激起你心中的怨氣。
當然了，能成為這樣的人會是一件非常美妙的事情，但是因為不是你本人表現(xiàn)得那么優(yōu)秀，你拿不出高分，也不能游刃有余地完成作業(yè)，于是怨氣越積越多。
你也許會自問：“為什么我就不能像那家伙一樣呢？為什么我就成不了出類拔萃的人呢？”
那我現(xiàn)在就告訴你，你能成為那樣的人。
作為一個大學生，我對好學生和差學生所體現(xiàn)出的不同之處非常感興趣。
我并沒有坐著不動，也沒有嫉恨好學生，相反，我決定以此為己任去調(diào)查是什么神秘的原因讓他們表現(xiàn)優(yōu)異。
在訪談了很多優(yōu)秀學生及其教授后，我通過分析得出了幾條建議，任何人都可以采納這幾條建議來激發(fā)自己身上的優(yōu)秀潛質(zhì)，使自己更上一層樓。
第一條建議是：不要拖欠。
對于學習，開始動手就很難，但如果你想把三周的學習任務在一個周末就搞定，幾乎是不可能的。
即使閱讀速度最快的人也難以完成。
再說了，如果該交的書面作業(yè)你拖欠了的話，就是老師后面收了也會扣你的分。
或許他根本就不接受遲交的作業(yè)。
大多數(shù)老師都認為，你應該有合理的學習計劃，并且要認真對待。
不能處理好學習和時間問題的學生是難以有機會出頭的。
學習中的一個大問題就是如何應付大量的學習資料；東西太多了，你簡直不知道何從下手。
很多人可能想從最容易的做起，然而，這種想法是錯誤的。
得考慮換種方式。
應該總是從最困難的地方入手，先除掉攔路虎。
也許這需要你投入更多的精力。
如果你開始就選擇從難的部分下手，你就會投入更多的精力。
如果任務個個都看起來一樣簡單（或困難），那就把最喜歡的留到最后做。
在十一點半的時候你會更愿意去閱讀那些聽起來都的確有趣的政治學文章，而不太情愿去學習法語不規(guī)則動詞，那任務讓人覺得十分枯燥，但又不能不做。
完成困難的后再做有趣的會讓人覺得這是對自己的犒勞。
這是第二條建議。
第三條建議跟考試有關。
盡管我們在學校里參加過千百次的考試，但我們卻很少停下來想想怎樣考好試。
考試考得好的人并不是馬不停蹄做到底，見一個問題就答一個。
首先，他們快速通讀試題。
接著，他們集中精力完成自己掌握得最好的部分，因為有自信，所以回答得也快。
最后他們才處理有一定難度的問題。
對你來說，適應這一套應付考試的做法可能顯得怪異，但它確實會對你有好處。
這三條建議會讓你學業(yè)更加成功。
如果你問一下自己周圍表現(xiàn)優(yōu)異的同學，你會發(fā)現(xiàn)更多的好點子。
要向他人學習，采用他們的方法來改善自己的學習狀況，這樣你肯定會提高自己的學業(yè)成績。
過一段時間后，你會發(fā)現(xiàn)，你自己就是一個“與眾不同”的人。
然后你也會注意到其他學生正妒忌你或者想方設法去發(fā)現(xiàn)你的秘訣。

這個問題無處不在。
從走廊到校園的每個角落到處都能聽到這個問題。
每個人都在問這個問題。
它是新的流行詞匯，
新的搭訕語，比“你是什么星座的？”用得還多。
不過我卻難以作答。
我討厭這個問題。
我的專業(yè)尚未確定，就跟那些尚在腹中剛剛開始孕育的嬰兒一樣。
而且，按照我的態(tài)勢，我只能等著流產(chǎn)了。
看著可供選擇的專業(yè)目錄，我還是拿不定主意。
我會因為猶豫不決而不得不退學嗎？
如果這個難題解決不了，我的生活會沒有了快樂嗎？

明天是確定專業(yè)的最后一天。
最后一天哪！
其他每個人都在快樂地生活著，他們都選定了學習目標，憧憬著未來。
這個決定實在是重大之極，我仍然沒有取得大的進展。
“甭著急，”朋友們會說，“你總還可以學商業(yè)”。

商業(yè)？
我不干。
我是個藝術家。
寧死也不學商業(yè)。
實際上，我甚至連大學都可以不上，
只要出去闖世界就行了，我出眾的技藝和能力很快就會得到認同。
就在我命運即將被決定的前夜，我父母設宴款待他們的兩個朋友。

終于可以歇口氣了！
難道我父母的朋友會關心專業(yè)什么的？
我可以心平氣和地吃飯，可以暫時擺脫這個問題休息幾小時了。
不過我錯了，
他們談的內(nèi)容都跟專業(yè)有關。
他倆都把自己的專業(yè)講給我聽，還對我該選什么專業(yè)發(fā)表意見。
盡管如此，他們的建議根本不能讓我在選專業(yè)的道路上有任何進展，
而是讓我更加糊涂。

我們的客人似乎都不太適合他們所選的工作。
就說艾爾肯斯醫(yī)生吧，他宣稱自己是外科手術專家，可連切肉都成問題。
而艾伯森先生雖然是個海軍飛行員，卻連飯都喂不到嘴里去。
他老是把飯往地板上掉。
我無法想象他開戰(zhàn)斗機的技術會是什么樣子。

飯吃完了，客人也離開了，夜更深了，而我的專業(yè)還是處于“未定”狀態(tài)。
我把專業(yè)目錄拿出來，又開始一頁頁地翻看起可選的專業(yè)來，這都翻得有上百萬次了。
計算機？
學計算機的人已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。
漢語？
我倒是一直想去中國，但似乎我到中國也用不著學漢語專業(yè)，甚至也不需要流利地說漢語。
機械？
不。
廣告？
還是不行。
真是沒指望了。

像其他大學生常常做的一樣，我決定只管睡上一陣子，只要早點醒來，我就能給這個巨難的問題找到答案。
我也鬧不太清楚為什么大學生會認為他們的大腦在凌晨兩點到六點之間會發(fā)生特殊的處理過程，讓他們一下子把事情都弄清楚。
這辦法過去對我是管用的，但這次卻失效了。

實際上，跟其他大學生也常常可能遇到的情形一樣，我睡過頭了，
早上10點才醒過來,
錯過了第一堂課──英語文學概況。我還有三個小時來決定將來致力于哪個工作，或者做隨便什么事情。
我總還可以學商業(yè)。

在沖向?qū)W校的時候，我路過了一家電影院，那里正在上映《一次不夠》。這部電影取材于杰奎琳·蘇珊的暢銷小說，大衛(wèi)·簡森主演。
等等！
電影，
我喜歡電影！
我可以學習電影專業(yè)。
不行，沒有電影這個專業(yè)。
“但有電影制作專業(yè)”，我想起來了。
就是它了！
我曾經(jīng)迷茫，但現(xiàn)在我找回自我了。
我有專業(yè)了！

十五年后，我想起了我那些朋友，他們當時確定了專業(yè)，滿懷信心地開始自己的大學生涯。
想起那些到處問“你學什么專業(yè)？”的朋友們，現(xiàn)在他們中極少有人從事自己當初所選專業(yè)方面的工作。
我最后也沒有成為電影制作人。
有時候我仍然感到自己專業(yè)“未定”。
只要你的大學生活是豐富多彩的，你學什么專業(yè)真的無關緊要。
你要參加自己感興趣的活動，樂于了解這個世界。
你有充足的時間來決定將來做什么工作。