滬江最亮口語(yǔ)老師:雄叔的口語(yǔ)秘籍
【前言】對(duì)于許多國(guó)內(nèi)語(yǔ)言學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō),口語(yǔ)是一項(xiàng)軟肋;有些學(xué)習(xí)者學(xué)了多年英語(yǔ),面對(duì)老外時(shí)仍然難以開口。俗話說(shuō)“好馬出在腿上,好人出在嘴上”,縱使你過(guò)關(guān)斬將通過(guò)了專八,也不能說(shuō)明你的英語(yǔ)綜合能力有多厲害。想必你一定被雄叔富有磁性的英語(yǔ)口語(yǔ)所深深折服吧!本期《滬江專訪》,我們請(qǐng)到了滬江網(wǎng)明星老師雄叔,傳授他的口語(yǔ)秘籍!
【本期人物】
嘉賓:明星老師雄叔?lxfsisu
課程:《雄叔帶你走上口語(yǔ)學(xué)習(xí)正軌》
? ? ? ? ? 《滬江國(guó)際英語(yǔ)》
Lee老師,昵稱雄叔,滬江網(wǎng)明星老師。授課風(fēng)趣幽默,聲音獨(dú)具魅力。英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),口語(yǔ)如母語(yǔ)般地道。持有(The American TESOL Institute認(rèn)證)TESOL高級(jí)教師資格證(TESOL Advanced Certification)。
【專訪時(shí)間】
說(shuō)起雄叔,有的人叫他“熊叔”、有的人叫他“Uncle Bear”,還有人叫他“熊老師”。 除了富有磁性的聲音和地道的口語(yǔ),雄叔還留著一頭堪比100W燈泡亮度的光頭,榮膺“滬江網(wǎng)最亮口語(yǔ)老師”。如今,雄叔的口語(yǔ)秘籍最新出爐了——《雄叔帶你走上口語(yǔ)學(xué)習(xí)正軌》,熊孩子們還不來(lái)收福利!
TESOL:英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域的專家
雄叔最受歡迎的課程是《滬江國(guó)際英語(yǔ)》,這位“最亮”的口語(yǔ)老師還擁有一個(gè)“亮閃閃”的教學(xué)利器——TESOL高級(jí)教師資格證書!什么是TESOL呢?
TESOL即Teaching English to Speakers of Other Languages. TESOL高級(jí)教師資格證書的獲得者有資格在全世界教英語(yǔ)。TESOL中囊括了教學(xué)理論、方法等從理論到實(shí)踐的環(huán)節(jié),它從根本上剖析的語(yǔ)言是如何習(xí)得的,甚至包括人們是如何處理聽到的信息、如何將語(yǔ)言說(shuō)出口等方面的知識(shí)。雄叔結(jié)合以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、貫通TESOL的理論和方法,在教學(xué)方面感悟到很多新的方式和手段。
基于此,雄叔最新研發(fā)出了一部口語(yǔ)秘籍——《雄叔帶你走上口語(yǔ)學(xué)習(xí)正軌》,其亮點(diǎn)在于“走上正軌”。很多同學(xué)面臨著一個(gè)問(wèn)題:空有一顆提高口語(yǔ)的心,卻找不到口語(yǔ)學(xué)習(xí)的方向,甚至陷入很多誤區(qū)。1個(gè)小時(shí)可以傳達(dá)很多的信息,在雄叔的這部口語(yǔ)秘籍中,他用1小時(shí)的時(shí)間剖析口語(yǔ)學(xué)習(xí)的誤區(qū)、口語(yǔ)學(xué)習(xí)的規(guī)律、口語(yǔ)練習(xí)的十大方法等,不同階段的學(xué)習(xí)者都可以找到自己的問(wèn)題出在哪兒,同時(shí)找到適合自己的方法、找對(duì)練習(xí)口語(yǔ)的方向、樹立提高口語(yǔ)的信心、走上口語(yǔ)學(xué)習(xí)的正軌!
專四專八的風(fēng)剛吹過(guò)去沒多久,你一定對(duì)《惡搞專八吐槽》哭笑不得、深感共鳴吧!雄叔當(dāng)年無(wú)心插柳錄制的一段視頻,一經(jīng)上傳迅速在網(wǎng)上火了起來(lái)!“專八考的感覺不好、心存不甘,正好來(lái)了靈感,就將試卷的各處說(shuō)明改了改,模仿錄聽力的人錄了下來(lái)。當(dāng)時(shí)就是玩一玩,沒想到卻說(shuō)出了那么多同學(xué)的心聲?!?/span>
【惡搞專八吐槽 語(yǔ)音版 BY 雄叔】
視頻在線地址:T1iEELAEAfM/
然而“好馬出在腿上,好人出在嘴上”,縱使你過(guò)關(guān)斬將通過(guò)了專八,也不能說(shuō)明你的英語(yǔ)綜合能力有多厲害。因?yàn)椋⒄Z(yǔ)口語(yǔ)很大程度上決定著你的英語(yǔ)是給你添彩還是抹黑,而口語(yǔ)卻是很多人的軟肋。
雄叔地道的口語(yǔ)是出了名的,眾多粉絲匯聚在CCTalk群“熊孩子——雄叔的窩”(81501390),爭(zhēng)先恐后地和他交流口語(yǔ)秘籍。雄叔畢業(yè)于上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué),授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默,聲音獨(dú)具魅力,英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),口語(yǔ)如母語(yǔ)般地道,是最受網(wǎng)校學(xué)員歡迎的超級(jí)名師之一。聽聽雄書的英文版有聲朗讀《匆匆》,你一定會(huì)陶醉在舊時(shí)光的經(jīng)典中流連忘返。然而雄叔地道如native speaker的口語(yǔ),絕非一日之功。
初“戀”口語(yǔ)三部曲:模仿操練、自成一格、交流實(shí)踐
雄叔初中才開始學(xué)英語(yǔ)。由于其他小孩兒基本都在小學(xué)就學(xué)過(guò)很多了,所以雄叔一開始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候就倍受打擊。最開始學(xué)校里學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法是模仿、朗讀、背誦等,后來(lái)口頭上的東西越來(lái)越少,漸漸地變成了閱讀和選擇題。而當(dāng)時(shí)的雄叔堅(jiān)信,到處充滿選擇題的考試是無(wú)法考察出語(yǔ)言能力的:“因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),大家完全可以不用讀懂文章去選對(duì)題,甚至閱讀材料都不用看就做完了一半的選擇題。于是我堅(jiān)持去模仿,去一遍一遍的復(fù)讀,找自己喜歡聽的材料去讀,從VOA,到歌曲,到演講,到美?。莻€(gè)時(shí)候基本就是《六人行》),到電影,到小品文、詩(shī)歌的誦讀?!?/span>
進(jìn)行口語(yǔ)模仿的時(shí)候,雄叔會(huì)和原版錄音做對(duì)比直至自己滿意為止。“現(xiàn)在回想起來(lái),當(dāng)時(shí)模仿的材料并不是很多,但很多至今還記得,因?yàn)槊科牧夏7碌枚挤浅>?。有時(shí)候一個(gè)月就模仿一篇文章。同時(shí)也沒有刻意去背誦,模仿到了一定程度自己就能背出來(lái)了。”
上了大學(xué)之后,雄叔借助上海外語(yǔ)頻道(ICS)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),遇到了當(dāng)時(shí)的語(yǔ)言顧問(wèn)兼配音總監(jiān)Lawrence Bruce先生。他給雄叔提了很多的建議,其中一條令雄叔至今印象深刻的是:“你花了太多的時(shí)間模仿別人的東西,以至于說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)不像是自己在說(shuō)話。一會(huì)兒像在播新聞,一會(huì)兒像是總統(tǒng)發(fā)言,一會(huì)兒像是被壓迫,一會(huì)兒像是肥皂劇。”雄叔細(xì)細(xì)體悟,理解了Lawrence的話語(yǔ),接下來(lái)就著力練習(xí)擺脫別人的口吻,逐漸形成了自己的風(fēng)格。
完成了前兩步的模仿操練、自成一格之后,接下來(lái)的第三步就是交流實(shí)踐。只有把模仿背誦的口語(yǔ)內(nèi)功通過(guò)自己的風(fēng)格表達(dá)出來(lái),才算完成了“內(nèi)化”到“外化”的轉(zhuǎn)變,也才是語(yǔ)言能力真正的體現(xiàn)要素。
地道口語(yǔ)養(yǎng)成法則:耐得住寂寞,抓得住機(jī)會(huì)
想要像雄叔那樣口吐蓮花、口語(yǔ)地道,就要遵循兩條法則:耐得住寂寞,抓得住機(jī)會(huì)。一個(gè)是日積月累的堅(jiān)持,一個(gè)是學(xué)以致用的靈活。
在信息大爆炸時(shí)代,人們很少能靜下來(lái)去專心做一件事了。而學(xué)語(yǔ)言沒有所謂的速成,如果真的有的話,所謂的走捷徑就是不走彎路罷了。隨著你的提高,你的潛力會(huì)越來(lái)越少,你提高的速度會(huì)越來(lái)越慢,這個(gè)時(shí)候就需要你耐得住寂寞,堅(jiān)持。
耐住了寂寞,模仿得神似原聲,但如果缺少了交流你也只能像木偶人、留聲機(jī)一樣機(jī)械地背誦。在練習(xí)口語(yǔ)的過(guò)程中,無(wú)論模仿得如何、學(xué)習(xí)的如何,都需要與人交流,否則學(xué)到的東西都比較冷,不好消化。沒有真正的口語(yǔ)交流,就像是一個(gè)背了一萬(wàn)個(gè)菜譜而沒下過(guò)廚的妹子,又好像一個(gè)看了一萬(wàn)本游泳書籍卻沒下過(guò)水的漢子。
在教學(xué)的過(guò)程中,雄叔發(fā)現(xiàn)中國(guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)最缺乏的是自信。中國(guó)學(xué)生最熟練的幾句話:“How are you? Fine thank you, and you?”其次就是:“I’m sorry, my English is poor.”這對(duì)于提高英語(yǔ)口語(yǔ)簡(jiǎn)直充滿了負(fù)能量;另外,很多同學(xué)并不清楚自己到底哪里需要提高、怎樣提高,比如很多同學(xué)一直糾結(jié)于自己的發(fā)音,而耽誤了自己口語(yǔ)流利度的鍛煉;這樣不僅效率低而且效果差,然后信心受到打擊,陷入惡性循環(huán),從而離目標(biāo)越走越遠(yuǎn)。
雄叔妙語(yǔ):練口語(yǔ)就像烹飪
做一道好菜需要掌握很多要點(diǎn),比如火候、材料比例、烹飪時(shí)間、配料等等?;鸷蚓褪悄愕淖孕?,你的持續(xù)性,讓你把生米煮成熟飯;材料比例就是聽、說(shuō)、讀、寫的比例,要根據(jù)自己的情況個(gè)性安排,安排得當(dāng)還能節(jié)省烹飪時(shí)間;烹飪時(shí)間就是你能花多少時(shí)間在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上;配料就是你的練習(xí)方法,左右你菜出鍋的味道。
聽了雄叔妙語(yǔ),你是不是有很多啟發(fā)呢?練口語(yǔ)就像烹飪,你的自信、持續(xù)性、學(xué)習(xí)時(shí)間、練習(xí)方法等把握得怎樣呢?反思自己的口語(yǔ)學(xué)習(xí),適時(shí)地加以調(diào)整,才能走上口語(yǔ)學(xué)習(xí)的正軌哦!
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