【前言】華裔美女口語老師是她常被冠以的頭銜；年輕的她充滿活力，玩兒命投身英語教育的同時也不忘在旅游中放松自己；她畢業(yè)于眾人向往的常春藤盟校，卻毅然回國開啟口語教育旅程。大家叫她Betty 老師，她在滬江的昵稱卻是Betty 同學。《滬江專訪》帶你走近口語名師Betty 和她的多彩人生。

【本期人物】Betty老師

美籍華裔，畢業(yè)于加州大學伯克利分校，伊新網(wǎng)創(chuàng)始人之一

Betty 的部落主頁：http://bulo.hujiang.com/u/19072651/

【一歲移民美國18歲踏入“常春藤”】

見到Betty 的第一眼，不得不承認“華裔美女口語老師”的頭銜名副其實。披肩長發(fā)、黑色短夾克配長靴，年輕的她美麗而干練。她的普通話標準、流利，若不是她說擔心會在采訪中想不起一些詞語的中文表達，誰也不會想到她現(xiàn)在的中文水平是在大學畢業(yè)之后慢慢練就的。

一歲不到，Betty 便隨父母移民美國。小時候的記憶已經(jīng)很模糊，“只記得很多小朋友在家都吃西餐，而我們家吃中餐?！背灾胁烷L大的Betty 在美國高考時，被常春藤盟校加州大學伯克利分校生物專業(yè)錄取。選擇生物專業(yè)的原因：一是“對生物特別感興趣”；二是“生物老師長得特別帥”，Betty 對學生時代的青澀直言不諱。

雖說在美國長大，Betty 對中國高考的競爭激烈程度也早有耳聞。與中國的高考不同，“美國的高考只不過是一個參考指標，并不能夠決定整個未來，”Betty 老師說，“除了高考，上課的成績和平時的課外活動也一樣重要，包括所學的樂器、參與的領導項目、有沒有做過義工等，都會是高校的考察指標?！?/strong>

作為在美國教育環(huán)境中成長、在中國開展英語教學的老師，Betty 對中美教育模式有著自己的看法：“我覺得沒有一定的好壞，各有利弊。”由她的個人經(jīng)驗來看，美式教育“比較注重個人的全面發(fā)展”，課堂以討論形式展開，相對中國教育來說“比較開放”，但同時“缺乏一種規(guī)劃”。

對中國“特別喜歡”的Betty 鼓勵中國的同學們出去看看。針對如何更好地融入西方生活，她給出了一些建議：高中出國的同學可以選擇跟國外的家庭一起住，對了解西方文化很有裨益。Betty 還特別強調：“（中國）留學生要大膽一點，主動地去參加活動，這樣會融入得順利一些。”

【“中國就像一本書” 在旅游中漸漸讀懂】

留學熱正在中國這片土地上越燒越火，可正當大家爭相出國的時候，Betty 卻選擇了回國，這并不是一個沖動的決定。在她讀高中的時候，早先回國創(chuàng)業(yè)的父親就鼓勵她回祖國發(fā)展，“父親當時跟我說現(xiàn)在中國發(fā)展得非常快，你又是中國人，應該回來了解一下自己的文化，在中國待上幾年，對你個人和事業(yè)都會有很大的幫助”，Betty 始終將父親的話記在心里。大學畢業(yè)后的Gap year，Betty 選擇回中國看看，“體會中國，也順便學習中文?！?/p>

2008年，Betty 回到了祖國，這一回便再也不想離開，“一到中國就覺得特別喜歡這里，就決定要在這里發(fā)展”。Betty 把中國比喻成一本書，她對每一頁的內容都有著濃厚的興趣：“我覺得在中國每次遇到我不懂的東西，就好像是翻了一頁書，又像打開一扇門、進入一個房間，而這個房間又有十扇門，等待著我一個一個去打開?！?/strong>

Betty 了解中國的方式之一是旅游?！昂苄∥揖烷_始喜歡旅游。小時候在美國是虐待旅游，就是開車、開遠途，去一些森林里面野營啊之類的?！睂πr候的旅游經(jīng)歷Betty 印象深刻?；貒?，Betty 去過很多國內的旅游景點：“江浙滬這邊的幾個大城市包括一些古鎮(zhèn)都蠻喜歡的，云南也去過幾次，北方的青島和山東也去兜過?！?/p>

在這些豐富的旅游經(jīng)歷中，稻城亞丁給她的印象最深，因為那是她與現(xiàn)在的老公、同時也是合作伙伴的Sam 感情升華的地方。人們常說患難中方顯真情，稻城亞丁的經(jīng)歷讓Betty 看到了Sam 的責任感：在Betty 發(fā)高燒的時候帶她去醫(yī)院看病、整夜照顧她，確保她的身體在高海拔的環(huán)境下無恙。Sam 帶領她更進一步地閱讀中國，也在之后的生活里，與她一同在中國的英語教學之路前行。

【在滬江開設旅游課程 互聯(lián)網(wǎng)授課新嘗試】

由Betty 與Sam 共同創(chuàng)辦的伊新網(wǎng)是Betty 老師在中國實現(xiàn)英語教育理想的第一步。伊新網(wǎng)的雛形是Sam 送給Betty 的結婚禮物：“他看我對英語教育那么有熱情，想送我一個禮物，作為一個我們跟大家分享有關英語學習（信息）的平臺，也是我的一個記憶?！盨am 和Betty 一樣，對英語教育特別感興趣，都“希望用正面的能量去影響別人”。

做英語教育是Betty長期以來的夢想?！皬母咧虚_始，我就會組一些小朋友的英語班，幫他們補習英語。在大學我也有很積極地參加教育方面的項目?！盉etty 談到喜歡的事業(yè)，總是滔滔不絕：“當初因為父母的建議和興趣愛好選擇了生物專業(yè)，但畢業(yè)后，尤其是來到中國以后，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡教育?！?/p>

Betty 的口語課堂更多采用的是一對一和小班制的面授形式，但她對互聯(lián)網(wǎng)課堂并不陌生。早在2008年，Betty 老師便在滬江CCTalk 平臺上舉行過多次公開課?！盎ヂ?lián)網(wǎng)教育是一個趨勢?！盉etty 很看好互聯(lián)網(wǎng)的教學方式，“網(wǎng)絡課程跟實體課最大的區(qū)別，可能是網(wǎng)絡課程沒有即時的答復，但實際上CCTalk 平臺已經(jīng)很接近聽課的體驗了，有舉手功能啦，還可以跟老師有現(xiàn)場的互動等?！?/strong>

今年，Betty 老師在滬江開設了第一堂旅行課程：United State Road trip（>>>戳去試聽）。“開車旅游是美國人特別喜歡的一種旅游方式，”Betty 介紹道：“我這個課程就是帶大家到美國各大城市，包括一些比較有代表性的區(qū)域，看看那邊的風景，了解一些地區(qū)特殊的文化和美食等。它就像是一個比較詳細的攻略。”

【口語教學中因材施教 學習態(tài)度非常重要】

在實體課程或是在CCTalk 平臺上，Betty 老師遇到過各式各樣的學生。多年的口語教學經(jīng)驗讓她在課堂上游刃有余，對于不同年齡的學生有不同的策略：“小孩子容易分心，所以需要在教學過程中以游戲的方式傳達信息；大學生喜歡討論流行的話題，所以我需要特別關注微博、新聞等，用流行的話題讓他們產(chǎn)生興趣?！倍鎸δ康男愿鞔_的年齡較長的學生，Betty 老師會“針對性地幫他們補充工作上會用的英語?！?/p>

接觸到的中國學生越來越多，Betty 也注意到學生們普遍存在的問題——“不敢大膽開口”。“公開課上，包括我的一些學生，他們會覺得怕別人嘲笑自己的口語不好，哪怕認識老外也不敢開口?！盉etty 老師認為，學語言不應該那么害羞，而要大膽開口去練習，她拿自己學中文的經(jīng)歷舉例：“剛回中國的時候，包括現(xiàn)在的我，（中文）也會說錯，我覺得這是個學習的過程，態(tài)度好就OK 了。”

聽說不分家，口語的練習離不開聽力。Betty 老師建議大家可以通過聽廣播來提高聽力水平。聽VOA 和BBC 的節(jié)目，學習、模仿他們的口音，看美劇、英劇也是練口語的好方法。但她也強調，用美劇、英語學英語，方法很重要。“光看而不去吸收里面的東西”是沒有用的。除此之外，“抓緊每一次與老外對話的機會、每一次在公開課上與老師的互動”都是提高英語的方法。

除卻這些學習方法和技巧以外，Betty 認為正確積極的學習態(tài)度也必不可少，甚至更重要：“如果你想是為了我自己，為了我的未來，可以給自己創(chuàng)造更多的機會，以這種態(tài)度去學的話，你會覺得更開心，你自然而然會更積極?！盉etty 一直以來就是以積極地學習態(tài)度在為自己夢想選擇，或許這也是這位從“常春藤”走出的女孩兒給自己的昵稱取名為“Betty 同學”的原因吧。