自2013年12月起，英語四六級(jí)考試試卷結(jié)構(gòu)和測試題型將作出局部調(diào)整。對(duì)此，新東方盧根老師和趙建昆老師解讀了此次四六級(jí)題型變革具體含義，并對(duì)2013年12月考生備考做全面指導(dǎo)。

盧根：今天我們和大家解析一下最新的關(guān)于四六級(jí)試卷改革的一些情況。首先有請(qǐng)趙建昆老師和大家解答一下最新的這一次四六級(jí)改革的一些構(gòu)成。

趙建昆：相信大家都已經(jīng)了解四六級(jí)考試改革大概會(huì)涉及到以下幾個(gè)問題：

聽力

首先聽力部分，我們的復(fù)合式聽寫部分由過去的八個(gè)單詞和三句話的這種題目的形式，改成了考察十個(gè)單詞或短語的形式，我們估計(jì)聽力依然是在聽寫部分播放三遍，但是每一個(gè)空的得分將由過去的不等分值變成了每空得一分的情況。

閱讀

第二個(gè)位置是快速閱讀這部分變化，它變成另外一種題目，這種題目實(shí)際上是我們在很多國際考試當(dāng)中一種很常見的英文考試模式，叫做段落信息匹配題，在這里我要特別提醒大家，在樣卷上來看，四級(jí)考試需要各位同學(xué)做的是，大家需要去看十個(gè)左右的段落，然后去匹配十個(gè)信息點(diǎn)。但是到六級(jí)當(dāng)中，我們的難度就要增加了，我們見到的情況是六級(jí)當(dāng)中變成了15個(gè)段落，去匹配十個(gè)信息點(diǎn)，這是第二個(gè)部分。

短句翻譯

第三個(gè)部分，是我們另外一種題目的消失，在整個(gè)題目當(dāng)中，一直以來都是一個(gè)非常獨(dú)立的或者是一個(gè)不一樣的存在的題目叫完形填空，現(xiàn)在已經(jīng)消失了，從2013年12月份，完形填空將不再出現(xiàn)，取而代之的是加長版本的短句翻譯，過去的翻譯只考百分之五十五，現(xiàn)在的要求是需要各位同學(xué)做到的是，將一篇完整的小文章，中文翻成英文的形式，文章題材在樣卷當(dāng)中考察的是中國的剪紙藝術(shù)和中國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，六級(jí)需要翻譯兩百字，四級(jí)需要各位同學(xué)翻譯150到180字左右?？傮w來講，最大的變化來自翻譯的加長，閱讀當(dāng)初新題型的出現(xiàn)，聽力當(dāng)中復(fù)合式聽寫的改變。

考試時(shí)間延長至130分鐘

還有一個(gè)變化就是我們的考試時(shí)間從過去的120分鐘延長到了130分鐘，但是計(jì)分方法沒有任何變化，應(yīng)該還是710分，我們相信可能多題多卷會(huì)一直存在，但是這樣一個(gè)分?jǐn)?shù)計(jì)算當(dāng)中分區(qū)可能出現(xiàn)問題了，因?yàn)檫^去寫作完形是分開的，現(xiàn)在分成了寫作、聽力、閱讀、翻譯。

盧根：接下來由我跟大家說一說為什么四六級(jí)出題委員會(huì)會(huì)進(jìn)行這樣的分值以及題型的變化，我談這么幾個(gè)點(diǎn)。

題型高度統(tǒng)一

第一個(gè)點(diǎn)就是關(guān)于這次變化是四六級(jí)試卷的一個(gè)高度的統(tǒng)一，題型都非常地類似，而且只是難度上的一個(gè)差別，不像以前四六級(jí)在題型上還是有一些差別的，這是第一個(gè)點(diǎn)。

完形填空取消原因

第二個(gè)點(diǎn)，大家也都知道完形取消的原因，我個(gè)人認(rèn)為，它的出題方式特別地不太適合未來的出題，因?yàn)橥晷翁羁盏钠渌娜齻€(gè)選項(xiàng)，它在放進(jìn)去的時(shí)候，每個(gè)出題者所放的規(guī)律都不一，它和出題者個(gè)人的風(fēng)格關(guān)系比較密切，所以這個(gè)難度比較大，所以這是我個(gè)人估計(jì)的，關(guān)于完形填空取消的這樣 一個(gè)重要的原因，這是這一個(gè)。但是大家千萬不要以為詞匯可以不背了，其實(shí)單詞還是特別重要的，我們以往總覺得單詞對(duì)完型有幫助，其實(shí)在聽力當(dāng)中，你如果單詞讀得很準(zhǔn)，你的聽力、聽寫、辨識(shí)這個(gè)單詞過程也會(huì)非?？?，如果單詞很好的話，閱讀速度自然也可以提高，對(duì)于未來翻譯的題型，單詞運(yùn)用得很好，翻譯自然速度也會(huì)提高，所以以后還是一定要背單詞。

六級(jí)新增選詞填空

關(guān)于這樣一個(gè)單詞的重要性，從六級(jí)新增加的這樣一個(gè)選詞填空來看，以前六級(jí)是不考選詞填空的，現(xiàn)在六級(jí)也變成選詞填空，從樣題當(dāng)中可以很明顯的看出來，它的詞匯難度、文章的難度比四級(jí)的難度要增加很多，方法還是類似，但難度增加很多，所以這一點(diǎn)尤其凸顯出來詞匯的重要性。

聽力變化的原因

接下來我想再談一下第三個(gè)點(diǎn)，聽力變化的原因，我個(gè)人有這樣一個(gè)想法，它為什么把曾經(jīng)的復(fù)合式聽寫當(dāng)中句子聽寫取消呢？我猜測可能因?yàn)樗牡梅致什皇?特別高，區(qū)分度不是特別大，出題者在出來一個(gè)題目之后，他的目標(biāo)絕對(duì)不是所有人都做對(duì)，或者所有人都做錯(cuò)，如果都做錯(cuò)了，這個(gè)題也出得不好，之所以取消， 可能是因?yàn)樽鰧?duì)的人太少，既然大多數(shù)人都在寫句子這方面困難如此之大，干脆就不考寫句子，只讓他們來聽出一些關(guān)鍵詞，把詞寫出來，在這一點(diǎn)上，可能這是改 革的一個(gè)重要原因。而且我估計(jì)還有一個(gè)在朗讀語速的一個(gè)變化，可能像以前在聽寫句子的時(shí)候，可能會(huì)讀得特別慢，可能接下來會(huì)變成讀三遍，同樣速度都是特別 快的，甚至有可能讀一遍這種狀態(tài)，所以這是閱讀速度的一個(gè)變化。

閱讀新題型怎么出？

那么第四點(diǎn)就是閱讀的新題型，閱讀的新題型很明顯，它是在以前快速閱讀的基礎(chǔ)之上進(jìn)行一個(gè)全新的變革，這個(gè)變革很明顯是變難了，會(huì)使得很多學(xué)生剛開始特別不適應(yīng)，這樣對(duì)我們閱讀速度要求也特別多。這樣一個(gè)變化的原因是什么？那就是曾經(jīng)的快速閱讀，它的出題方式無非是針對(duì)原文的細(xì)節(jié)進(jìn)行一個(gè)選擇，這種題在傳統(tǒng)閱讀當(dāng)中也可以出成細(xì)節(jié)題，同質(zhì)性比較強(qiáng)。所以在這種情況下，使得快速閱讀的題型和仔細(xì)閱讀的題型有非常大的差別，考察學(xué)生不同的閱讀能力，這個(gè)差異性體現(xiàn)出來，可能這是快速閱讀改變的一個(gè)原因。

翻譯變革的原由

最后一點(diǎn)我想談一下大家最關(guān)注的翻譯變革，翻譯變革我猜測它的原因是什么？就是曾經(jīng)的五句話的翻譯，還是比較無關(guān)痛癢的，學(xué)生做到最后也都沒有什么時(shí)間了，要么都隨便寫一寫，要么都不寫。那么翻譯現(xiàn)在改革了以后，其實(shí)說白了，我認(rèn)為它在考百分之五十的寫作，為什么這么說呢？我們寫作無非就是這樣兩個(gè)步驟，第一個(gè)步驟是審題步驟，第二個(gè)步驟是創(chuàng)作步驟。翻譯是審題的步驟不需要了，已經(jīng)有一篇中文的文章，把它翻譯成英語寫出來就可以了，相當(dāng)于我曾經(jīng)寫作的百分之十五不變，還是考學(xué)生一個(gè)審題的過程，以及審?fù)觐}以后自行創(chuàng)作發(fā)揮的過程?，F(xiàn)在的翻譯比較專注于學(xué)生后半段發(fā)揮的過程，以前學(xué)生在審題的時(shí)候出現(xiàn)出錯(cuò)，最后跑題了，根本看不出寫得好不好，這種情況下，他的寫作得的分?jǐn)?shù)是特別低的，根據(jù)我們老師閱卷的經(jīng)驗(yàn)，基本上也就是得個(gè)三四分，如果后面寫得不好，那就只有一兩分了。但是翻譯呢，有很好的這樣一個(gè)前提，它能夠保證學(xué)生，跟審題沒有影響，就看你翻譯得怎么樣，如果這部分翻譯得好，你能得到15分，這個(gè)得分率是非常好的，也非常好地考察了學(xué)生真正的寫作水平。所以這是我大概分析的這樣幾個(gè)題型變化的一個(gè)原因。

盧根：接下來我們來談?wù)?013年12月四六級(jí)考試該如何準(zhǔn)備，這也是大家非常關(guān)心的一個(gè)點(diǎn)。首先我們請(qǐng)趙建昆老師談一談關(guān)于未來準(zhǔn)備的一個(gè)看法。

趙建昆：其實(shí)大家應(yīng)該非常地淡定地去迎接這樣一個(gè)考試的變革，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為一切的改變都應(yīng)該是一個(gè)常態(tài)，只有在改變的狀態(tài)之下，所有的事情才能向前推進(jìn)，包括我們的能力。其實(shí)無論試卷改成什么樣子，如果我們的實(shí)力非常地強(qiáng)，那么應(yīng)該是一種不變應(yīng)萬變的一個(gè)狀態(tài)。所以我剛剛非常同意盧根老師的一個(gè)建議或者是一個(gè)忠告，就是像有一些基礎(chǔ)能力的這種鍛煉，其實(shí)是到任何時(shí)刻，對(duì)于我們的考試都是有直接幫助的，比如說詞匯的背誦，比如說聽力的訓(xùn)練，閱讀的訓(xùn)練、寫作的訓(xùn)練，比如說拼寫的訓(xùn)練、比如說包括我們的寫作和翻譯等等。接下來的時(shí)刻，我也就是按照題型的情況簡單向大家支幾招，看看稍后你們在九月份秋季這個(gè)學(xué)期如果能夠好好抓住的話，是不是能夠在12月份考出一個(gè)更好的成績。

聽力變化小，依然具有挑戰(zhàn)性

首先講變化最小的聽力部分，聽寫其實(shí)我個(gè)人是有一些不同的看法，普遍同學(xué)認(rèn)為聽寫句子是非常困難的行為，句子變化單詞的形式之后可能我們的分?jǐn)?shù)會(huì)提高，但這只是很多人一個(gè)非常好的想法。其實(shí)我反而從另外一個(gè)方向認(rèn)為，其實(shí)過去在聽寫句子的時(shí)候，句子很長，句子和短語當(dāng)中偶爾會(huì)出現(xiàn)一些簡單的位置，甚至在非答案區(qū)域會(huì)出現(xiàn)一些線索，我們只要進(jìn)行一些抄寫就可以得到其中一部分分?jǐn)?shù)。

但是現(xiàn)在的情況是，十個(gè)單詞或短語的情況，它增加的是一種偶然得分率，你如果知道，正好就可以得分，如果不知道，或平時(shí)準(zhǔn)備不好，很可能十個(gè)分當(dāng)中，一個(gè)都得不到，其實(shí)是增加了一種必然失分率和偶然得分率的情況。所以這一點(diǎn)上，還是盧根老師剛剛說的，任何科目當(dāng)中的單詞都需要背得很熟悉，而對(duì)于聽力部分，不但要搞清楚它的用法，更重要的是，從背單詞一開始，就要搞清楚這個(gè)單詞是如何發(fā)音的。另外就是平時(shí)一定要有心去積累一些單詞的拼寫，因?yàn)槲覀兒荛L時(shí)間發(fā)現(xiàn)有一些單詞在拼寫時(shí)，手容易發(fā)軟，黑團(tuán)兒容易出現(xiàn)，像這樣的一些知識(shí)點(diǎn)，平時(shí)多留心一下，是沒有問題的。我現(xiàn)在可以向各位確認(rèn)一件事，在復(fù)合式聽寫全部答案基本上都來自于我們聽力部分的選項(xiàng)部分，因?yàn)樗碾y度不會(huì)太大，它是讓你寫出來這個(gè)東西，所以不妨看看樣卷上的單詞和短語的形式。

另外就是四六級(jí)整個(gè)在聽寫部分的難度，我現(xiàn)在可以向全國考試確認(rèn)一件事，是沒有難度差別的，很多單詞是由于一篇文章是一個(gè)很自然的文章，在選擇的時(shí)候不可能說，因?yàn)檫@個(gè)單詞的難度太低我換一個(gè)來考察你，這樣的話，文章整個(gè)的自然性和天然度可能就會(huì)被破壞掉了。所以有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，六級(jí)當(dāng)中會(huì)有比較簡單的，但四級(jí)當(dāng)中也會(huì)有比較難的，所以聽寫依然是具有挑戰(zhàn)性的題目，但是基本功扎實(shí)是沒有問題的。

段落信息匹配題

趙建昆：第二個(gè)問題就是閱讀的情況，我們請(qǐng)盧根老師說說，段落信息匹配題。

盧根：我覺得這個(gè)閱讀題型的變革，對(duì)于學(xué)生的要求是特別高的，尤其是四六級(jí)的學(xué)生，他之前即便是高考階段，從來沒有接觸過這樣的題型，特別需要我們的老師來進(jìn)行一些培訓(xùn)。這個(gè)閱讀的題型，我們目前也只能拿到樣題，大概看得出來它和考研的句子匹配，以及七選五有一定小的類似性，但是還是從難度上來比，還是差別比較大的，所以特別需要大家以后關(guān)注我們新東方發(fā)布的一些關(guān)于閱讀做題的方式，以及我們的課程當(dāng)中會(huì)介紹閱讀 的做法。但總體來看，不管題型怎么變，其實(shí)學(xué)習(xí)方法沒變，還是仍舊需要大家提高閱讀的能力，比如說讀文章的時(shí)候，是不是直接拿英語讀，如果讀快速閱讀的時(shí)候，還是拿中文邊翻譯邊讀的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀速度一直會(huì)比較慢，所以那么長的文章很難找到細(xì)節(jié)，所以大家一定要養(yǎng)成拿英語直接閱讀的這樣一種習(xí)慣，這樣才能保證我們的閱讀真正速度又快又準(zhǔn)。

其實(shí)整體來看，它的學(xué)習(xí)方法還是沒變的，最后我重點(diǎn)跟大家談?wù)勱P(guān)于翻譯的學(xué)習(xí)方法，這個(gè)翻譯大部分來看的話，它還是寫作的后半段，如果大家平時(shí)寫作比較有自信的話，在翻譯這方面可能問題不大，可是大部分同學(xué)在這方面遇到問題會(huì)比較多，我特別希望大家看好兩個(gè)語法點(diǎn)，這兩個(gè)語法點(diǎn)不僅是翻譯，而且是選詞填空當(dāng)中絕對(duì)會(huì)非常看重的，一個(gè)是從句，一個(gè)是非謂語動(dòng)詞，大家如果弄透了以后，在翻譯句子的時(shí)候，用到一些從句的知識(shí)，用到一些非謂語動(dòng)詞的知識(shí)，絕對(duì)可以做得特別漂亮，包括選詞填空，這點(diǎn)六級(jí)的同學(xué)要特別專注的注意，我們千萬不能把它當(dāng)成完形填空去做，絕對(duì)不是考單詞的含義，這樣的話你15選1，難度將會(huì)非常大，一定要把它看成一道語法題，那就是說十個(gè)空格根據(jù)空格周邊的幾個(gè)詞去判別它的詞性以及形式都判別完了后，馬上變成五選一，再根據(jù)形式馬上變成 二選一，直接就可以選對(duì)了，這就是要把它當(dāng)成是語法題。所以我覺得這樣兩個(gè)題型，有非常共通的一個(gè)點(diǎn)，那就是語法一定要看重。像我們的翻譯老師總結(jié)出來出 來一個(gè)非常重要原則，叫做拆分和組合，不管是漢譯英，還是英譯漢，都需要進(jìn)行拆分和重新組合，拆分和組合的法則，都來自于我們對(duì)語法的深刻了解，這是我覺得大家在未來復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要看重的。

趙建昆：祝各位考生能夠巋然不動(dòng)，發(fā)揮自己最好的實(shí)力，在未來的四六級(jí)的考試當(dāng)中發(fā)揮自己最好的成績，祝大家考試成功。

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