10歲小女孩掌握熟練口語 在眼淚中完成蛻變
Joanna 是口語O+3級(jí)班的學(xué)員,只有10歲的她對(duì)于口語學(xué)習(xí)的熱情毫不亞于O+班的大學(xué)生和上班族。跟很多初學(xué)口語的同學(xué)們一樣,Joanna 也經(jīng)歷了從不能開口、不敢開口到與外教流利對(duì)答的過程。正在讀四年級(jí)的 Joanna 甚至在口語的前兩次課程中落淚,但經(jīng)過幾堂課的學(xué)習(xí),她又重拾學(xué)習(xí)口語的信心。讓我們先看看 Joanna 在O+3級(jí)課程的班班是如何評(píng)價(jià)她的吧:
今年10歲的JOANNA是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,第一次看到她是在O+3級(jí)隨到隨學(xué)班的開學(xué)典禮,老師請(qǐng)大家上麥自我介紹的時(shí)候,首先聽見她媽媽鼓勵(lì)的聲音,接著一個(gè)稚嫩的童聲給了大家這樣一個(gè)驚喜:"I’m ten years old. I'm from Shanghai, and I like English very much. I like playing badminton."?O+班級(jí)的學(xué)生大多是在校的大學(xué)生,或者上班族,希望能夠撿起多年不用的英語,給自己的職業(yè)發(fā)展贏得更好的空間,但是現(xiàn)在越來越多的孩子們也開始加入口語學(xué)習(xí)的陣營(yíng)。
Joanna 的媽媽深深認(rèn)識(shí)現(xiàn)在英語的重要性,孩子的學(xué)校雖也有開口語課,但仍然很怕孩子學(xué)成啞巴英語。自己之前也給 Joanna 報(bào)過很多輔導(dǎo)班,現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,平時(shí)很難再抽出時(shí)間學(xué)口語,在網(wǎng)上搜索的時(shí)候找到了滬江網(wǎng)校的O+口語課程,在家可以學(xué)習(xí),而且時(shí)間也基本是在晚上,可以自己預(yù)約,為什么不給孩子試一試呢?由于之前沒有嘗試過這種學(xué)習(xí)方式,孩子也表現(xiàn)的非常有興趣,開學(xué)典禮的時(shí)候,Joanna 非常緊張,但是看到屏幕上的同學(xué)各種贊揚(yáng)和鼓勵(lì),她也開始喜歡這樣的課堂了。
后來班班有了解到,Joanna 第一次上課的時(shí)候邊聽邊哭,一方面準(zhǔn)備的不是很充分,另一方面全英文的教學(xué)環(huán)境孩子之前沒有試過,覺得聽不懂。但是慢慢的,老師開始發(fā)現(xiàn) Joanna 越來越融入課堂,口語也越來越流暢了。在3級(jí)班還沒有結(jié)束的時(shí)候,媽媽就報(bào)名了口語O+4級(jí)6月班。
在4級(jí)6月班的開學(xué)典禮上,我又遇到了 Joanna 和她媽媽,這次的 Joanna 已經(jīng)非常自信,班班說的英文,其他同學(xué)不清楚的時(shí)候,她還會(huì)在公屏上打字解釋一些單詞。上麥的時(shí)候,也跟之前判若兩人。
來聽聽 Joanna 在O+課堂上的表現(xiàn):
那么,Joanna 同學(xué)又有什么想跟大家分享的呢?我們一起來看看她怎么說:
第一次上歐加,因?yàn)橐婚_始只有我和 Jenner 兩位同學(xué),所以所有問題都輪流說,說得我眉飛色舞。可是第二次,老師竟然是外國(guó)人 Tom!因?yàn)?Tom 語速太快,那天我恰好剛知道期中考試的分?jǐn)?shù)(很不好),所以上著上著,就開始哭了(害羞中)。過了幾天,又是Tom老師。那次,我先請(qǐng)他說慢些,他也答應(yīng)了。然后,說著說著,我覺得他的語速又快了起來。那天,我一點(diǎn)也沒有聽不懂(看來那天的哭可能和分?jǐn)?shù)有關(guān)系…)。
我在學(xué)習(xí)歐加的學(xué)習(xí)過程中遇到了很多好老師,比如 Sean 老師、Candy 老師、Rebecca 老師等,也受到了很多“挫折”。但是,“寶劍鋒從磨礪出,梅花暗自古寒來”,學(xué)習(xí)的道路上總會(huì)有挫折,總會(huì)有好老師,總會(huì)有聽不懂的地方。不過,如果沒有以前的努力,哪來今天我的口語水平。有一回,學(xué)校里的老師讓我念一篇陌生的文章,我因?yàn)樽x得流利受到了老師的夸獎(jiǎng),這都?xì)w功于歐加??!
我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)完了歐加3,正在學(xué)歐加4,還準(zhǔn)備學(xué)歐加5、歐加6、歐加7、歐加8、歐加9、歐加10… 一直到歐加100(如果有的話),我一定讓老媽第一個(gè)幫我報(bào)名。再次感謝我親愛的歐加課程!
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