什么是TOEFL Junior?

TOEFL Junior考試是美國教育考試服務(wù)中心(ETS)專為全球11—15歲中小學(xué)生開發(fā)的權(quán)威英語能力測試。目的是用以滿足初中學(xué)生提高自身英語能力的需求。初中托福考試是一項(xiàng)普通英語水平測試，不涉及任何專業(yè)學(xué)科知識(shí)。用以衡量在以英語為媒介的教學(xué)環(huán)境中，中學(xué)生在學(xué)術(shù)和社交方面的英語水平。TOEFL Junior考試不僅可以作為中小學(xué)生北美高中留學(xué)的英語能力認(rèn)證，更可以測評現(xiàn)階段學(xué)生的英語水平，為提高英語能力或者將來參加托?？荚囂峁?quán)威指導(dǎo)。

2012年6月30日，SLEP考試將正式被TOEFL Junior考試取代?，F(xiàn)在該考試已經(jīng)在美國、日本、韓國等30多個(gè)國家展開。

TOEFL Junior考試內(nèi)容

TOEFL Junior初中托?？荚囍饕扇蟛糠纸M成：聽力、語言形式和含義、閱讀。每部分均42道選擇題;聽力35分鐘，語言形式和含義25分鐘，閱讀50分鐘，共110分鐘, 滿分為900分。

1、聽力

初中托福測試了學(xué)生在以英語為媒介的環(huán)境中的英語聽力水平，包括三種能力：

1) 基本的與人交流的能力。 學(xué)生必須能理解日常發(fā)生在學(xué)校的一些熟悉的話題，并根據(jù)已有或即使沒有明確說出的信息做出推理的能力。
2) 以指導(dǎo)為目的的能力。 學(xué)生必須理解老師和其他學(xué)校工作人員在課內(nèi)和課外的用語以及演講用語。在聽此類口語時(shí)，學(xué)生必須理解信息的目的，根據(jù)說話者已有但是沒有明確說出的信息做出推理。
3) 以學(xué)術(shù)為目的的能力。 學(xué)生需要理解學(xué)術(shù)材料里出現(xiàn)的演講或者討論內(nèi)容的大意。這些演講以正式形式呈現(xiàn)并且展現(xiàn)出獨(dú)特的口語特色。在聽學(xué)術(shù)材料的演講時(shí)，學(xué)生必須能夠理解大意和重要細(xì)節(jié)，必須能根據(jù)已有和暗示的信息進(jìn)行推斷，必須能認(rèn)清演講者的目的，并且認(rèn)清演講者演講中的修辭手段等。

2、語言形式和含義

語言形式和含義：對于國際學(xué)生來說，語法和詞匯這種能力十分重要。學(xué)生應(yīng)該能夠識(shí)別語法要素和正確的詞條，即那些用一系列不同句法和文本表達(dá)合適含義的語法和詞條(例如，基于語法和更廣泛的討論)。他們需要認(rèn)識(shí)這些以學(xué)校為背景的一系列文本的形式和內(nèi)容(例如，信息的，小冊子，廣告，學(xué)生作文等)。

3、閱讀理解

閱讀理解：初中托?？荚囋u估了在英語媒介的環(huán)境中學(xué)生的閱讀理解能力，包括兩項(xiàng)基本閱讀形式：

1) 閱讀和理解學(xué)術(shù)文章的能力。學(xué)生要通過理解文章大意和主要的論據(jù)信息來做出推斷，并且理解核心詞匯(以及文本內(nèi)部的緊密聯(lián)系。
2) 閱讀并理解非學(xué)術(shù)性文章的能力。 除了技術(shù)文章，學(xué)生也必須能夠閱讀非學(xué)術(shù)性文章。包括通信方面的(例如電郵和信件)，日志，學(xué)生著作以及一些更短的文章(例如，小冊子，廣告，時(shí)間計(jì)劃等). 在讀非學(xué)術(shù)性文章時(shí)，學(xué)生必須能夠解釋同上文學(xué)術(shù)性文章同等類型的細(xì)節(jié)，也要明白非學(xué)術(shù)文章的一些顯著特征