一、描寫圖表和漫畫

1. According to the statistics shown in the table, we can come to a conclusion that great changes have been taking place in people’s diet over the period from 1988 to 1998.

譯文：根據(jù)上述表格的數(shù)據(jù)顯示，我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論，從1988到1998年的這段時(shí)間里，人們的飲食結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化。
分析：according to譯為“根據(jù)……”，一般是用來引出一些實(shí)事或者數(shù)據(jù)時(shí)使用。come to a conclusion譯為“得出結(jié)論”。

2. How fantastic the cartoon is! The moment that we see it at first sight, we can not help laughing, while it has deeply profound meaning lessons behind it.

譯文：多有趣的漫畫??！當(dāng)我們第一眼看見它的時(shí)候，我們禁不住大笑，然而其背后卻有著深刻的意義。
分析：How fantastic the cartoon is! 此句為感嘆句，用來描寫搞笑的漫畫再合適不過了。the moment譯為“一……就”，比when 更突顯時(shí)間的確切性。

二、引出自己的觀點(diǎn)

1. Internet has become a hot topic among people, especially among the young who are getting addicted to this and heated debates are right on their way.

譯文：網(wǎng)絡(luò)已成為人們關(guān)注的熱門話題，特別是在那些沉迷于其中的年輕人中，正引發(fā)激烈的辯論。
分析：a hot topic譯為“熱門話題”，要比popular 更能凸顯出該話題受關(guān)注的程度。get addicted to譯為“沉迷于某事”，設(shè)想如果使用be interested in或者like還能這樣生動(dòng)具體地體現(xiàn)著迷的程度么？

2. Many people from all kinds of levels hold on the same idea firmly, while my opinion is sharply contrast to them.

譯文：來自社會(huì)各個(gè)階層的人們堅(jiān)定地堅(jiān)持同一個(gè)觀點(diǎn)，而我的觀點(diǎn)恰恰與他們的相反。
分析：all kinds of levels譯為“不同階層的”，是不是要比用all kinds of classes更能讓人接受呢？而如果用have來代替hold on這個(gè)短語，在程度上便顯得遜色多了。要注意sharply這個(gè)單詞，可以用于加強(qiáng)語氣，表明你的立場(chǎng)夠堅(jiān)定。

三、全面地分析問題

1. On the one hand, physical exercise is beneficial for your health and mind; on the other hand, if you don’t deal with it properly, it will do great harm to them.

譯文：一方面，體育運(yùn)動(dòng)有益你的身心健康；另一方面，如果你處理不當(dāng)，將會(huì)對(duì)你的身心健康有很大的負(fù)面影響。
分析：短語on the one hand...on the other hand“一方面，另一方面”可以顯示你看問題的角度很全面，有點(diǎn)辯證法的味道；在多數(shù)人都用good 來表示“好”的時(shí)候，你用beneficial會(huì)使讀者眼前一亮。

2. As a proverb says, “One coin has two sides.” Surfing in Internet owns advantages and disadvantages. Therefore we are supposed to analyze the matter from two sides as follows.

譯文：正如諺語所言，“萬物都有兩面性”。上網(wǎng)有好處也有壞處。因此，我們應(yīng)該從以下兩個(gè)方面來分析這種情況。
分析：as a proverb says譯為 “正如諺語所言”，我們?cè)趯懽鲿r(shí)經(jīng)常會(huì)用諺語來增強(qiáng)說服力，在引用諺語時(shí)經(jīng)常會(huì)用這句話。短語be supposed to要比should更顯示你的水平；analyze要比see 這樣的簡(jiǎn)單詞語更深刻。

四、提出解決問題的對(duì)策

1. In order to prevent non-smokers from being affected, several steps should be followed, or things may be out of control.

譯文：為了防止不吸煙的人群受到影響，應(yīng)該遵循一些步驟，否則事情將無法控制。
分析：in order to一般放在句首和句中，用來表示目的；prevent...from 譯為“防止”；out of control 譯為“無法控制”，用在這里更能突出事情的嚴(yán)重性。

2. Government should take effective measures to cope with this serious situation, and meanwhile the policies should win the public’s support.

譯文：政府應(yīng)該采取有效的措施處理這個(gè)嚴(yán)重的問題。同時(shí)，這些政策應(yīng)該贏得公眾的支持。
分析：take effective measures譯為“采取有效的措施”;cope with這個(gè)短語譯為“處理，解決”,比用單詞solve 更能凸顯你的水平；meanwhile用來強(qiáng)調(diào)并列成分的同等重要性。

五、寫好結(jié)尾

1. Taking into account all these factors, we may reasonably come to the conclusion that a good teacher-student relationship can be mutual beneficial.

譯文：考慮到所有因素，我們可以很合理地得出一個(gè)結(jié)論，良好的師生關(guān)系是可以雙贏的。
分析：“得出結(jié)論”一般用在文章句末概括全文內(nèi)容，并進(jìn)一步肯定文章的中心思想或作者的觀點(diǎn)。taking into account譯為“考慮到……”，用在句首可謂一個(gè)亮點(diǎn)。come to 的使用要比get/reach 更能表現(xiàn)出所得出的結(jié)論是自然而然的過程。

2. If we stick to studies day after day, there is nothing that can’t be achieved. As an old saying goes: “Constant dropping of water wears away a stone.”

譯文：如果我們每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，那就沒有什么不可以實(shí)現(xiàn)。有句諺語說得好，“滴水穿石”。
分析：用格言、諺語或習(xí)語總結(jié)全文，既言簡(jiǎn)意賅又有更強(qiáng)的說服力。nothing that can’t be achieved譯為“沒有什么不可以實(shí)現(xiàn)”，雙重否定表示肯定，加強(qiáng)語氣，比簡(jiǎn)單的肯定句更能吸引讀者的眼球。

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