教師節(jié)主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)?老師，同學(xué)們 大家好！這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!下面,教師節(jié)特別演出正式開(kāi)始！

追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光

擁抱著花與果的芳香，今天，我們來(lái)傾聽(tīng)綠葉的吟唱；

是誰(shuí)，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光？?

是誰(shuí)，譜寫(xiě)出滿園綠色，托起枝頭的輝煌？

是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想！

是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。

今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第28個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。在這里，我代表萬(wàn)佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好！老師，您辛苦了！

有一個(gè)圣潔的地方，那是老師的夢(mèng)鄉(xiāng)。有一個(gè)美好的地方，那就是老師的心房

我們?cè)冈谀抢餅槟N下美麗的太陽(yáng)，有請(qǐng)三年級(jí)學(xué)生為我們帶來(lái)舞蹈《種太陽(yáng)》

有人說(shuō)您是小草 無(wú)私奉獻(xiàn) 把三輝回報(bào)

有人說(shuō)你是紅燭 焚毀自己 照亮別人

我說(shuō)您像媽媽 永遠(yuǎn)向我們敞開(kāi)溫暖的懷抱

請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生表演唱《老師就像我媽媽》

九月，雁陣低鳴 ，我把一聲聲思念寄給您?

九月，菊花盛開(kāi) ，我把一束束問(wèn)候寄給您?

九月，豐收的季節(jié)，我把人生的答卷寄給您，我的老師！?

我的童話您的夢(mèng)想如今都譜寫(xiě)成一曲豐盈的樂(lè)章

請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友演唱歌曲《童年》

：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，?lè)于奉獻(xiàn)的崇高

獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷

掌聲有請(qǐng)二年級(jí)小朋友表演《教師節(jié)頌歌》

親愛(ài)的老師 我們知道 任何言語(yǔ) 都不足以表達(dá)一份崇敬

我們懂得 任何財(cái)富 都不能把如此淵博的愛(ài)心擁有

那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋

請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演舞蹈《感恩的心》

獻(xiàn)給老師的歌，禮贊您的愛(ài)，勝過(guò)太陽(yáng)的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜

獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《園丁頌歌》 表演班級(jí)五年級(jí)

剪一段時(shí)光緩緩流淌

留住您雙鬢未見(jiàn)云霜

彈一首小荷淡淡的香

愿美麗的琴音落在你身旁

下面用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)合唱《荷塘月色》

您是朋友，傳遞溫暖；

您是父母，孕育智慧；

您是園丁，辛勤耕耘；

您是老師，賦予我們理想和智慧。

我們想念您，想念您的撫慰

請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》

每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，高大的身影映在您窗上

每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前? 明亮的燈光照耀我新房

我敬愛(ài)的好老師 每當(dāng)想起您 一陣陣暖流心中激蕩

有請(qǐng)四年級(jí)為我們帶來(lái)歌曲合唱《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；

老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！

我們離不開(kāi)您我親愛(ài)的老師，我們?cè)赣肋h(yuǎn)守候在您身旁

請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)歌曲聯(lián)唱《》 在老師身邊

您是報(bào)曉的雄雞，用歌聲呼喚我們?cè)缙穑?/p>

您是潺潺的小溪 ，千回百轉(zhuǎn)為滋潤(rùn)那干渴的心地；

您是火種，在寒夜里點(diǎn)燃生命的光輝

您是沉默的蠶 ，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。

請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)舞蹈《NOBODY》

今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福

,讓我們?cè)诶蠋煹钠谂沃性俣瓤缟险鞒?，走向理想的明?

衷心感謝今天到場(chǎng)的各位老師 同學(xué)，謝謝??！,演出到此結(jié)束！