對于廣大SAT考生來說，參加這個考試最有意義的是都想拿個SAT考試高分，但是，阻礙大家奪得高分的最致命的題型，毋庸置疑應該是SAT填空題。為什么？因為它是這個考試中最難的題型之一，第一，大家缺詞匯。它要求詞匯量巨大，令我們每一個考生都望而生畏，看到那些單詞都有一種不敢背、甚至有同學想跪下來求求那些單詞不要我背的沖動；第二，很多考生缺少做填空題的解題技巧和方法。大家普遍詞匯量弱，有些同學看不懂題就亂蒙，也不知道根據自己已有的詞匯量進行很好的化解，使做題的正確率快速提高。

SAT是標準化考試，它有一個最大的特定，就是題目的穩(wěn)定性。這種題型就是給你一個句子，有一個或兩個空格，讓你填入合適的選項。實際上是考查考生邏輯思維能力和中國考生的詞匯量。邏輯思維能力只要經過老師指導，從頭到尾講解一遍真題，基本上大家都能培養(yǎng)的很好。但一談到詞匯量，我就非常擔心，因為這應該是大家的痛處了，要把這個考試考好，最好要求我們的同學具備12000左右的詞匯量。有很多同學都想偷懶，不想背這么多單詞，或者有些同學背了1-2遍，也好像沒有背，因為忘的差不多了，等于沒背，十分的痛苦。那對于想偷懶的同學來說，應該背哪些單詞呢？我個人認為，最起碼你要把歷年真題里出現的高頻有效詞匯好好背好，尤其是SAT填空題里面出現的單詞好好背一下，對選項單詞進行一個很好的總結，這個時候可能做題容易經常碰到，對我們非常有幫助。一些出現頻率高的詞大家可以歸納在一起背就容易多了，比如表示“吸引人的、迷人的”放在一起：intriguing, fascinating, enthralling, riveting，engrossing, charming；表示“吝嗇的”放在一起：stingy, stinting, niggardly, parsimonious, penurious, miserly, mean; 表示“吝嗇鬼”放在一起：miser, scrooge, niggard, skinflint, tightwad, cheapskate等等。如果經常總結性的把一些詞歸納在一起背，詞匯量會提高非常快，而且在題目中練的時候也會非常有感覺。

對于詞匯量大的同學來說，有時候還會感覺填空很難。為什么呢？因為很多同學缺解題方法，就必須由老師指導分析真題，從真題中總結做題方法。閱讀文章如果有些地方讀不懂，大家可以根據上下文推測，而填空是孤立的句子，看上去沒有頭緒。但恰恰填空也是技巧性最強的部分，是可以拉開分數距離的。填空的最大特征就是你能從題干找到要填空的重復信息。要考生填入空格的信息一定是句子已知信息出現過的。你就要總結已知出現的信息與空是什么關系，解題的關鍵點最起碼要抓住兩點：第一，中心詞；第二，邏輯關系。換句話說，要找到空格與題目中什么信息重復，是同義重復還是反義的重復。填空題的本質就是找相同信息或相反信息。當然，通過對題目的研究我們可以找到很多技巧性的東西來解題，在不能完全理解句子的情況下也能迅速解題。另外，詞匯量大，可以讓考試準備變得輕松很多。

當然，最后要補充的是，要想在SAT考試中獲得高分，僅僅依靠對句子結構的把握和對邏輯關系的分析是不夠的，考生還需要對題目中涉及到的詞匯進行準確的理解，否則很有可能出現在句子結構和邏輯關系都正確的情況下卻把答案選擇錯誤的情況。很多SAT填空題都要求考生對相關詞匯有準確的理解，所以，我建議大家盡早養(yǎng)成勤查字典，尤其是查Merriam Webster Collegiate Dictionary，即通常所說的《韋氏大學詞典》優(yōu)秀習慣。為什么推薦這本詞典，因為這本字典是ETS官方指定的考試用詞典，SAT考試中所有的詞語釋義全部來源于該詞典。甚至，有一些題目就是將《韋氏大學詞典》中某個詞匯的釋義稍加修改而成的。

例1：Like martinet, Norman______ his subordinates to______ rigidly to the rules.

(A) disciplined...adapt (B) constrained...adhere　(C) coaxed...refer
(D) accustomed...object　(E) coerced...demur

真題翻譯：像個守紀狂，諾曼____他的下屬去嚴格地____規(guī)定。

(A)約束……適應 (B)強制、強迫……遵守、堅持　(C)哄騙……提到、相關、查閱
(D)適應……反對?(E)強制、威脅……提出異議、反對

解題關鍵：把這個重點關鍵詞martinet劃出來，后面重復的信息要和這個詞保持一致，滿足的只有B選項。在《韋氏大學詞典》中，martinet的解釋為：(1)a strict disciplinarian;(2)a person who stressed a rigid adherence to the details of forms and methods.

點評：當然，這道題目如果你不認識martinet, 只要你認識subordinates, rigidly, rules或只認識rigidly, rules也可以把題目猜出來。對于怎樣處理選項，在這種題目里面，由于大家詞匯量弱，先集中精力瞄準一個空，盡量的使用排除法，所以，選項單詞如果你只認識一半的單詞，也不要緊張，很有可能通過排除會做對題目。

例2. Mrs. Williams found it ironic that her twelve-year-old son, who made all A’s on his report card, was so ____ at home, apparently unable to follow her most basic instructions concerning such commonsense matters as tidiness.

A stubborn B astute C candid D obtuse E sullen

真題翻譯：令威廉姆斯太太覺得諷刺的是，她那12歲的兒子考試得了全A，在家卻____連她提出的最基本的要求都達不到。

A．頑固的（倔的） B 精明的（精的） C坦率的（直的） D 愚笨的（笨的） E 慍怒的（氣的）、憂郁的

點評：把重點核心詞ironic首先劃出，說明后面空與已知信息all A’s on his report card相反，與unable to follow her most basic instructions相同。所以滿足的只有D選項。

總之，在平常訓練中，希望大家瞄準兩點準備這個考試題型，一是盡量的多背一些核心詞匯；二是多訓練解題方法。只要這兩個方面搞好了，加上多練，這種題型拿個高分就沒有問題。