一、六級閱讀

速讀：1、 一段通常只出一道題；2、看一題定位一題；3、選擇題為細(xì)節(jié)和主旨兩種，主旨可以通過閱讀大標(biāo)題或第一個小標(biāo)題前的總述來解答；4、填空題的答案通常直接來自于原文，填寫時注意語法的正確，包括人稱代詞的轉(zhuǎn)換、名詞單復(fù)數(shù)的轉(zhuǎn)換等。

精讀：1、認(rèn)真閱讀五道題，確定題型，找出關(guān)鍵詞；2、掃讀文章，確定每道題目的位置（找不到定位，通過依次而下確定范圍）；3、理解定位明確區(qū)域，對比選項，切忌過度推導(dǎo)；4、定位不明確，注意區(qū)域中舉例、標(biāo)點、轉(zhuǎn)折等語言現(xiàn)象；5、每篇文章做題時間10-12分鐘。

簡答：1、目標(biāo)得分為3分；2、看一題定位一題，依次而下，但是并不是一段只出一道題；3、問答題要注意答案的書寫問題，不管答案是句子還是詞，都需要大寫和句號；4、填空題和快速閱讀的保持一致。

二、六級聽力

六級短對話：1、第二個人說的話更重要，若其中有轉(zhuǎn)折詞but和小詞well，actually，則后方基本就是答案所在；2、同義替換始終優(yōu)先，尤其當(dāng)替換部分是謂語動詞和抽象名詞時，該選項優(yōu)選；3、關(guān)注校園生活和求職面試場景的場景詞。

六級長對話：1、視聽基本一致加同義替換；2、注意but，because，so，first，mostimportant和表態(tài)度的詞匯；3、把握前兩回合的問答；4、注意社會經(jīng)濟(jì)話題和面試話題。請重點練習(xí)09年所有四篇長對話。

六級短文：1、注意開頭和結(jié)尾句群；2、視聽基本一致結(jié)合同義替換，尤其在謂語賓語；3、注意原文高頻詞和選項的關(guān)系；4、數(shù)字題需要速記后聽問題；5、文中注意邏輯詞如however和極端詞如only；6、重視科技文，如醫(yī)療健康領(lǐng)域新突破和科技新發(fā)現(xiàn)。

六級復(fù)合式聽寫：1、審題看首句時態(tài)和感情基調(diào)，掃全文高頻詞長句用得到。2、名詞注意單復(fù)數(shù)，動詞注意時態(tài)。3、長句的開頭結(jié)尾一般最簡單，復(fù)合式聽寫目前難拿分的同學(xué)，至少盡量拿下句子的前一半。最忌句子來回跳著寫而支離破碎。單詞部分，大家可以看一下從2006年12月起到現(xiàn)在的聽力真題的高頻詞，順便看一下近幾年的選詞填空的難詞。長句部分，哪怕寫不出全句，也是可以得分的，聽出的單詞別放棄，如果聽出了幾個單詞之后額外的都沒聽出來，就猜句意連詞成句。

三、完型填空

【四六級通用】1、認(rèn)真做好近三年真題；2、先看各段首句把握重復(fù)信息，了解主旨；3、挑題做：按介詞、連詞、并列連詞旁邊、和歷史重現(xiàn)考題順序來做；4、檢查段首句和文章中重復(fù)信息。最后，爭取把近三年考過的生詞背下來。

四、六級寫作翻譯

六級寫作：根據(jù)去年12月份的考試，2012年6月份的六級考試寫作部分也極有可能繼續(xù)延續(xù)無中文提綱的命題方式，因此，考前我們務(wù)必應(yīng)該做好充分準(zhǔn)備，接下來，我們就手把手地教會同學(xué)們寫這種新形式的六級寫作題目。

以往來說，寫作可以按照兩種論述方式來寫：一、對立觀點：提出A方觀點，再提出B方觀點，最后提出自己的看法； 二、問題解決：提出問題、分析問題最后解決問題。然而2011年12月的寫作題目，根本無法套用以上兩種文章的論述方式。因此，我們只能承認(rèn)，四六級寫作進(jìn)入了新的階段和時期—— 開放性話題論述。

除了以上兩種論述方式，考生們在寫作文時，也可按這樣的思路去組織文章：文章分為三段，第一段評價某句名言的淺層、表面的含義；第二段提煉這句名言的深層含義并論證這個含義的重要性意義或好處；第三段表態(tài)，既然某個含義這么重要，那么我們應(yīng)該怎么做呢？

各位同學(xué)在今后的備考過程中，應(yīng)該有意識的通過各種途徑，搜集名人、身邊或社會發(fā)生的事情作為舉例論證，也應(yīng)該背誦一些名人名言諺語等，來增加文章的亮點。

六級翻譯：（1）考前看9套45道真題，考點會重現(xiàn)；（2）核心動詞的搭配和拼寫需重視，真題中14題純考詞匯；（3）虛擬，倒裝，從句各考過六道題，今年難免；（4）做題時，能寫就寫，部分答對，照樣給分。