全國本科高校:青海師范大學(xué)簡介
青海師范大學(xué)--學(xué)校簡介
青海師范大學(xué)創(chuàng)建于1956年,初名青海師范??茖W(xué)校,1958年擴(kuò)建為青海師范學(xué)院,1984年更名為青海師范大學(xué)。1997年,經(jīng)青海省高校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整,原青海師范大學(xué)與原青海教育學(xué)院合并組建新的青海師范大學(xué)。2000-2004年,原青海民族師范高等??茖W(xué)校、原青海大學(xué)水利中專部、原青海銀行學(xué)校相繼并入青海師范大學(xué)。
學(xué)校經(jīng)過49年的建設(shè)和發(fā)展,已經(jīng)形成了以職前職后師范教育為主,以本科教育為重點(diǎn),有研究生教育、非師范教育、留學(xué)生教育和藏漢雙語理科教師教育的辦學(xué)格局。1994年被藏、川、甘、青、五?。▍^(qū))藏族教育協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)小組確定為藏漢雙語理科師資培養(yǎng)重點(diǎn)院校。是全國培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員的試點(diǎn)院校之一、全國漢語言水平測(cè)試(HSK)主考單位、中國教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)青海省主節(jié)點(diǎn)院校。
學(xué)校現(xiàn)設(shè)8個(gè)二級(jí)學(xué)院(其中成人教育學(xué)院、民族師范學(xué)院為副廳級(jí)建制)、8個(gè)教學(xué)系、1個(gè)教學(xué)部,設(shè)有青藏高原文化研究所、青藏高原生態(tài)與資源環(huán)境研究所、教師教育理論與實(shí)踐研究所、青藏高原體育訓(xùn)練研究所、高水平運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中心、附屬中學(xué)。擁有10個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、6個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室、10門省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)課程、39個(gè)普通本科專業(yè)(其中師范專業(yè)20個(gè)、非師范專業(yè)19個(gè)、4個(gè)師范專業(yè)可兼招非師范專業(yè)學(xué)生),涉及文學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、工學(xué)等8個(gè)學(xué)科門類,覆蓋21個(gè)二級(jí)學(xué)科。形成了學(xué)科門類基本齊全,專業(yè)布局結(jié)構(gòu)趨于合理,師范與非師范專業(yè)并存,具有教師教育特色、高原地域特色的學(xué)科專業(yè)交叉融合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的新型學(xué)科專業(yè)格局,實(shí)現(xiàn)了多學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展,拓展了學(xué)校的辦學(xué)功能,提高了學(xué)校的辦學(xué)效益。學(xué)校圖書館藏書量在全省圖書館中位居第二,學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)和設(shè)施完備的體育館。
學(xué)校現(xiàn)有教職工1344人,教師657人,其中教授86人、副教授259人、講師214人、助教98人,具有博士學(xué)位的教師18人,具有碩士學(xué)位的教師179人。目前,專任教師中具有碩士、博士學(xué)位的教師占專任教師的31.1%。教師隊(duì)伍中有享受國務(wù)院特殊津貼的專家14人,國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家1人,省級(jí)專家2人,省級(jí)優(yōu)秀人才2人,中青年骨干教師131人。已形成了一支結(jié)構(gòu)合理,以中青年學(xué)術(shù)骨干為主體的高水平教師隊(duì)伍。
學(xué)校堅(jiān)持以科研促教學(xué),積極鼓勵(lì)教師承擔(dān)國家及省內(nèi)科研項(xiàng)目,大力加強(qiáng)科研與教學(xué)研究工作。近年來,承擔(dān)國家、省部級(jí)科研項(xiàng)目121項(xiàng),共獲省級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目134項(xiàng),國家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)。“藏文計(jì)算機(jī)鍵盤和輸入編碼方法研究”獲2004年國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng),學(xué)校承擔(dān)的國家863高科技項(xiàng)目“漢藏科技機(jī)器翻譯系統(tǒng)”通過國家鑒定,填補(bǔ)了國內(nèi)空白,技術(shù)處于世界先進(jìn)水平。
學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以學(xué)科建設(shè)為龍頭,不斷深化教學(xué)改革,深入落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見》精神,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)以基礎(chǔ)教育師資為主的適應(yīng)青海社會(huì)需求和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各類專業(yè)人才。建校迄今,已培養(yǎng)各類專業(yè)人才31000余人,培訓(xùn)14000余人,為青海省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)進(jìn)步做出了積極貢獻(xiàn)。全校現(xiàn)有研究生162人,留學(xué)生42人,普通高等教育本??粕?006人,成人高等教育本??粕?810人。
學(xué)校曾先后獲得“青海省模范集體”、“省級(jí)精神文明單位”、“全國普通高校招生工作先進(jìn)集體”、“全國高校軍訓(xùn)工作先進(jìn)集體”、“全國社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀集體”、“全國民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體”、“國家體育鍛煉達(dá)標(biāo)先進(jìn)集體”、“全國群眾體育先進(jìn)集體”、“全國學(xué)位與研究生教育先進(jìn)集體”、市級(jí)“文明單位標(biāo)兵”、“花園式單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
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