何宇佳

★狀元小檔案

何宇佳：2007年重慶市高考理科總分第一名

母校：重慶巴蜀中學(xué)

現(xiàn)就讀：清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院

愛好：羽毛球

高考成績：總分703分，語文112分，數(shù)學(xué)140分，英語140分，理綜291分，加分20分。

我將高考的成功歸結(jié)為：70％靠實力、10％看考題、10％看發(fā)揮，剩下的10％就是老天的眷顧了。回顧高中三年的求學(xué)之路，就像一次漫長的馬拉松，其間經(jīng)歷曲折的山間小道，有荊棘懸崖，有小溪流淌……我很幸運，實現(xiàn)了目標?；厥走^去，仿佛一切都發(fā)生在昨天。

剛踏入巴蜀中學(xué)大門的時候，由于我是以全區(qū)第二名的中考成績來到這里，我昂頭挺胸，一副雄赳赳氣昂昂的樣子?？砷_學(xué)不多久，我才發(fā)現(xiàn)自己只是年級的40多名，心中便暗暗憋著一股勁，一定要趕超別人。但整個高一上期我的成績依然保持在40到50名之間，心中的失落讓我茫然，那顆原本不可一世的心被我永遠地收藏在心靈的最深處，只有低下頭來默默地努力。高二時，我終于第一次進入了年級的前5名，而后，不管奧賽訓(xùn)練多么艱苦，學(xué)習(xí)任務(wù)如何加重，我的成績基本穩(wěn)定在年級前20名。

高三的生活刺激而緊張，頭等大事就是奧賽，在9月的全國中學(xué)生物理奧林匹克競賽中，我獲得了省級賽區(qū)一等獎。憑借它，我獲得了高考20分的加分。更幸運的是，我在接下來的綜合素質(zhì)測評中，贏得了學(xué)校推薦參加北大保送生考試的機會，但同時，最大的打擊也正在向我走來——保送考試我考“糊”了。當(dāng)天晚上，我一直待在宿舍沒有去教室，傷心、失望至極的我在給媽媽的電話中哭了一個小時……保送不成我還得參加高考。第二天我又收拾好行頭，投入到高三緊張的復(fù)習(xí)中。最后的日子里，身邊的同學(xué)們成功地保送進了清華北大，這對我成了一種刺激，激勵我更加努力，向心中的夢想前進……6月，高考結(jié)束，我很幸福，我昂著頭，挺著胸，走出了考場——我知道，我的夢實現(xiàn)了！

有時我會去想高考到底帶給了我什么？是讓我把中學(xué)的知識嚼得滾瓜爛熟，還是最終把我送進了清華？是讓我承受了前所未有的壓力，還是教會了我怎樣迎接挑戰(zhàn)？想來想去，沒有答案。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)，原來高考所帶來的遠不止表面上的那些東西：因為高考，我能和那么多優(yōu)秀的同學(xué)一起努力，一起進步；因為高考，我們能更加深刻地感受到父母深沉的愛；因為高考，我們更加對老師心存感激……高考所包含的東西實在太多，只要你用心去發(fā)掘，去體會，其實快樂無處不在。

我將我的學(xué)習(xí)方法歸結(jié)為三：

1．作業(yè)。高三試題會劇增，我們沒有必要把所有題目都一一做完。大家可以有選擇地做，有取有舍，對自己已經(jīng)掌握得很好的學(xué)科可以適當(dāng)少做（但不能不做），對弱勢學(xué)科可以多花一點時間。不必追求題量，送一句我老師的經(jīng)典名言給大家——“做不完就不做完。”

2．聽課。有些同學(xué)認為高三復(fù)習(xí)的知識我以前都學(xué)過，也都掌握了，現(xiàn)在又重復(fù)，覺得沒意思，上課就不想聽課了，想自己做自己的。我的建議是你自己把握學(xué)習(xí)節(jié)奏，但練習(xí)一定要做，至少做一部分，因為所有技能都有一個共性：三天不摸手生；書一定要看，至少看一遍，因為高考最終源于教材。

3．考試。高三大大小小的考試不計其數(shù)，每次考試都會有一個分數(shù)、一個名次，對于這些分數(shù)和名次，我們不必在意太多，我們只需要從考試中找到自己存在的不足和知識漏洞，讓自己在每次考試中都有所收獲。