臨近高考，考生們?cè)谡Z(yǔ)文復(fù)習(xí)的最后階段必須保持頭腦清醒，力求思維活躍。?

清醒，是指清醒地把握《考試說(shuō)明》的每項(xiàng)要求，清醒地了解自己目前的狀況，清醒地知道臨考前寶貴的幾天該怎樣利用，清醒地調(diào)整自己的考試心態(tài)。?

活躍，是指在沖刺階段，每天都能感覺(jué)到自己在復(fù)習(xí)中的進(jìn)展與提高，更要關(guān)注科技的發(fā)展、社會(huì)生活的變遷、周圍的人情世故、自然界的細(xì)微變化。考前做好思維體操，從中產(chǎn)生自我激勵(lì)的動(dòng)力，堅(jiān)定自己的理想目標(biāo)，感悟人與自然間的和諧，從而讓自己的思維處于活躍狀態(tài)。?

具體的建議：?

一、明確《考試說(shuō)明》要求，提高復(fù)習(xí)效率?

鑒于2000年高考完全落實(shí)了《考試說(shuō)明》的各項(xiàng)要求，我們有必要在這最后階段重新審視一下2001年《考試說(shuō)明》的各項(xiàng)內(nèi)容，特別是注意那些細(xì)微的變化，如現(xiàn)代文閱讀部分的“兩增一改”和寫作部分增加的“感情真摯”。?

在重讀《考試說(shuō)明》的同時(shí)，注意與近三年考題相對(duì)照，讓那些《說(shuō)明》上的條款，變成具體的考題內(nèi)容，了然于心。?

二、把握答題規(guī)律?

語(yǔ)文試題從表述上看，沒(méi)有看不懂的，也很少是自己根本就不會(huì)做的。因而建議考生拿到試卷，看清題目要求，按順序一道一道做，不必首先瀏覽全卷，更不必先看作文題是什么，因?yàn)橐坏┛戳祟}目，潛意識(shí)里就開(kāi)始把它當(dāng)作負(fù)擔(dān)，很難集中精神一一突破前面那些選擇題、主觀題。特別是如果作文題出乎自己的意料，或是感覺(jué)難寫的時(shí)候，那就不僅是分散精力的問(wèn)題了，甚至?xí)绊懻麄€(gè)語(yǔ)文考試的情緒。等到我們把前面的題目答完后，再集中思維考慮作文，那該是更有把握的。?

但是要注意，當(dāng)我們一道一道按順序答題的時(shí)候，一要注意保證做一道對(duì)一道，二要注意用最快的速度爭(zhēng)取時(shí)間。?

若碰到自己沒(méi)有把握的題，要借助題目本身所給的條件進(jìn)一步推測(cè)判斷，特別是閱讀題，題目的順序是精心安排的，往往具有一定的聯(lián)系，可以從上面的題目中找到一些提示；也可以從本題所給的多個(gè)選項(xiàng)中進(jìn)行比較和排除，以加強(qiáng)自己對(duì)題目的理解。?

如果今年碰到一兩道新的題型，也不必驚慌，要堅(jiān)信，命題是以《考試說(shuō)明》為依據(jù)的，自己對(duì)《說(shuō)明》已經(jīng)了然于胸，一定可以答好，然后認(rèn)真讀題，弄清題目要求，了解命題者的用意，按要求答題。?

關(guān)于答卷的時(shí)間安排，建議：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題用50分鐘左右答完，二卷主觀試題用40分鐘左右答完，作文用50分鐘左右答完，爭(zhēng)取留下10分鐘左右的檢查時(shí)間。這種時(shí)間安排，你可以在最近的模擬考試中實(shí)際試驗(yàn)一下，然后形成自己的規(guī)律。?

(梁捷)?