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????距離高考僅有20多天時間，謹(jǐn)為即將參加高考的學(xué)子提出如下建議：形成網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建系統(tǒng)?

考生應(yīng)全面掌握高中語文知識，形成知識網(wǎng)絡(luò)，自覺構(gòu)建語文知識體系。一方面，關(guān)注《考試說明》所列考點(diǎn)；另一方面，又需注意沒有列入《考試說明》的知識并不是不需要復(fù)習(xí)與掌握。比如，今年高考語文將“標(biāo)點(diǎn)符號”列入考試范圍，而以前沒有列入時，現(xiàn)代文閱讀中依然需要依據(jù)標(biāo)點(diǎn)去推論文章的結(jié)構(gòu)層次，作文也須標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確。篩選信息準(zhǔn)確整合?

從近幾年高考看，閱讀題更強(qiáng)調(diào)考生在準(zhǔn)確認(rèn)知原文信息的基礎(chǔ)上將各項(xiàng)信息進(jìn)行歸納綜合的能力。既考查對各個信息的全面準(zhǔn)確的認(rèn)知，又注意信息的整合，且對整合強(qiáng)調(diào)得更加突出。如2003年高考語文卷（全國）第19題規(guī)定了答題字?jǐn)?shù)，第20題要求概括說明，第21題若不整合則成為一篇文章，這些就明確告知：整合能力越來越重要！回歸教材夯實(shí)基礎(chǔ)?

現(xiàn)在的考生普遍存在“輕教材”、“重資料”的思想，其實(shí)這是舍本逐末。許多學(xué)生語文基礎(chǔ)差恰恰就是“輕教材”的惡果。其實(shí)，要夯實(shí)基礎(chǔ)，必須從教材入手：①背誦教材中的名句名篇，重點(diǎn)是《教學(xué)大綱》規(guī)定的有關(guān)內(nèi)容；②熟讀并理解教材中的文言文基本篇目；③誦讀精彩語段，培養(yǎng)正確語感，積累豐富詞匯；④集錄教材中出現(xiàn)的較生疏的字、詞（包括熟語）；⑤記憶理解教材附錄。隨筆札記深刻個性?

今年的作文考查極有可能重在對社會現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)注，寫作內(nèi)容將以人為本，突出人文性，形式在變，話題為主。此時還應(yīng)堅持每天寫點(diǎn)隨筆或札記什么的，寫出自己的思辯感悟，寫出自己的真摯感情，寫出自己的深刻與個性；同時，注意閱讀一些精美時文，為自己寫作素材庫引入時代活水，做到新鮮新巧；訓(xùn)練多種技法，記敘求新巧獨(dú)特，議論求觀點(diǎn)新穎等等。調(diào)整心態(tài)增強(qiáng)自信?

許多學(xué)生平時各種考試經(jīng)歷不少，但成績總是不很穩(wěn)定。心理狀態(tài)感覺好，成績就高；胡思亂想心發(fā)慌，成績則差。考生在高考時要樹立自信心。①心平氣靜，不求全答上，但求答的全對；不求“分最高”，但求發(fā)揮水平。②自信是關(guān)鍵，要始終相信自己是個強(qiáng)者！③不空發(fā)誓，千萬不要考前就早早立下“非清華北大不考”的誓言，這樣只會增加考試時的心理負(fù)擔(dān)，增大壓力，影響發(fā)揮。??

顧勤(東北育才學(xué)校高中語文教研組組長、高級教師、市骨干教師)?

來源：沈陽日報?