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昨晚，華東師大高考作文教學(xué)專家周宏老師作客<<新聞晚報(bào)>>?，接聽(tīng)“高考教育熱線”，和眾多讀者交流高考作文技法。記者匯集了部分周老師給于讀者的回答，希望能對(duì)高三考生有所幫助。

猜作文題將白費(fèi)時(shí)間

一名同學(xué)來(lái)電詢問(wèn)，幾天前學(xué)校里給他們發(fā)了兩道作文模擬題，一道是聯(lián)系“端午節(jié)”遭國(guó)外搶注說(shuō)一說(shuō)民族精神，一道和時(shí)事政治中的科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)，這種題目在高考中出現(xiàn)的幾率有多大？周老師對(duì)此解釋，首先大家沒(méi)有必要猜題押題，高考命題者命題時(shí)往往都萬(wàn)般小心，從以往經(jīng)驗(yàn)看，投機(jī)者猜中作文題目的幾率幾乎為零；其次，從歷年來(lái)的高考試題來(lái)看，太熱點(diǎn)的題目往往都不會(huì)考到。不過(guò)，大家多關(guān)注時(shí)政材料還是應(yīng)該的，起碼必要時(shí)可以用作作文的論據(jù)材料。

高分作文拒絕平庸

一位家長(zhǎng)向周老師傾訴了自己的煩惱，孩子的作文太“平”，觀點(diǎn)不能抓人眼球，平時(shí)的作文測(cè)驗(yàn)成績(jī)總是中等。周老師表示，一篇作文，立意非常重要，從往年的高分高考作文來(lái)看，觀點(diǎn)與眾不同而又不偏的作文最受閱卷者的青睞。至于如何做到觀點(diǎn)既與眾不同，周老師以“跳高”這一話題為例，指出中心點(diǎn)如果只是“不忘提高目標(biāo)”，則是最平庸的作文；如果是“就像跳高必須助跑一樣，我們做事要有所準(zhǔn)備”，那么作文就會(huì)成為10萬(wàn)份試卷中前兩萬(wàn)份；如果是“因?yàn)樘吖谲姵晒Φ耐瑫r(shí)，也經(jīng)歷了向更高紀(jì)錄沖刺的失敗，所以我們要?jiǎng)僖嘈廊唬瑪∫嗖火H”，那么這篇作文就是前2000名了！不過(guò)，考生應(yīng)該在作文開(kāi)始處寫(xiě)清觀點(diǎn)和材料的聯(lián)系，不要讓閱卷老師也迷失方向。

以往的高分作文還有另外三大特點(diǎn)：語(yǔ)言漂亮、知識(shí)面廣和構(gòu)思巧妙。周老師認(rèn)為，相比而言，還是“內(nèi)容為王”，觀點(diǎn)最重要。今年高考閱卷將有扭轉(zhuǎn)以往“形式出挑者得高分”的傾向。語(yǔ)言華而不實(shí)的學(xué)生將不會(huì)得高分，語(yǔ)言不能做作、不能空，忌用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。作文有文采的標(biāo)準(zhǔn)是能否做到“虛實(shí)結(jié)合”，而不能太縹緲。

最后幾天多看新聞

有同學(xué)問(wèn)最后階段該如何應(yīng)對(duì)作文，周老師建議，首先要多看多聽(tīng)，留意媒體新聞，并且多和父母討論以獲得靈感。從1997年到2001年，每年的高考作文題都取材于《解放日?qǐng)?bào)》、《文匯報(bào)》等媒體；其次，要多看看自己以前的作文，看看能否借鑒，記住在高考中要使用自己最熟練的文體，畢竟現(xiàn)在作文文體不限。最后，要有一顆平常心，不要浪費(fèi)時(shí)間押題背誦范文，反而浪費(fèi)了時(shí)間。
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來(lái)源：新聞晚報(bào)?