求穩(wěn)棄難保持心態(tài)高考保溫期備考策略
來源:互聯(lián)網(wǎng)
2006-05-22 16:45
交大附中高三年級教師?蘇曲光
距離高考還有21天,在最后的沖刺階段,鼓足干勁,堅持不懈地做好備考工作成為考生們高三的最后一堂課。接下來的時間,同學(xué)們要一手抓復(fù)習(xí),一手抓調(diào)整,其間有些不可忽視的策略與技巧,考生們應(yīng)該注意一下。?
保溫練習(xí)?求穩(wěn)棄難?
現(xiàn)在各區(qū)的模擬考試已經(jīng)告一段落,考生已經(jīng)完成了知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練兩個階段,接下來應(yīng)該是“保溫”練習(xí)階段。?
在這段時間內(nèi),考生們首先應(yīng)該確?!皶拇_保做對,生的盡量做熟”,而不再把精力花在摳難題或是那些始終沒有弄明白的問題和題型上。復(fù)習(xí)以回歸基礎(chǔ)知識為主,本區(qū)的四次統(tǒng)一練習(xí)值得重視??忌鷤兛梢园鸦A(chǔ)知識部分,中檔題部分,按章節(jié)進(jìn)行歸類,重新再做。其中沒有做對的題目應(yīng)該反復(fù)做,把涵蓋的基礎(chǔ)知識和基本方法總結(jié)下來,并找相似的題型加以鞏固。根據(jù)自己的實力把“夠不著”的題型題目堅決放棄。?
同時還要抽出時間總結(jié)幾次大考中考試策略的得失,確定每個科目的考試策略??忌鷤儾环翉囊韵聨讉€方面總結(jié):?
一是時間分配,考生們要依據(jù)自己的實力,安排好小題、中檔題和較難題的時間分配,考試期間自如掌握進(jìn)度,同時不要忘記留出涂機(jī)讀卡及檢查時間。?
二是學(xué)會選擇適合自己的題目盡量拿分。高考的試題順序并不是按照難易度來排列的,由于考生自身掌握知識的情況不同,應(yīng)選擇自己有把握的問題先答,不要在自己不熟悉或不會的題目上花太多的時間,以至于把做能夠拿分的題目的時間擠掉了。做到這點(diǎn)考生們就要對自己的知識水平很了解。?
三是受外界環(huán)境的影響情況。如有些考生考試時受外界影響較大,別人翻卷子都會造成心理恐慌,這樣的情況如何處理都應(yīng)該予以考慮。?
四是提前設(shè)想遇到突發(fā)事件的應(yīng)對措施。可以和同學(xué)、老師聊聊,搜集一些發(fā)生的意外事件,預(yù)先想好對策。如考試時大腦瞬間出現(xiàn)空白怎么辦?忘記帶考試用具怎么辦??
調(diào)整心態(tài)?強(qiáng)化心理優(yōu)越感?
考生的知識掌握程度已經(jīng)基本定型,一般不會有更多的突破或提高,這時能否在考場上發(fā)揮出自己的正常水平,很大程度上就與考生的日常心理狀態(tài)直接相關(guān)。心態(tài)健康的考生可能在考場上超常發(fā)揮,取得比一模、二模更好的成績;心態(tài)失衡的考生則很難在考場上發(fā)揮自己的正常實力,從而導(dǎo)致成績一落千丈,這樣的例子在歷年高考中屢見不鮮。所以考生應(yīng)該有一顆平常心,對自己的實力客觀分析,充滿信心。?
從現(xiàn)在開始,考生們做題時就要不斷強(qiáng)化心理優(yōu)越感,給自己積極的心理暗示。比如在自己有題不會做時對自己說,我不會的別人也不會!這樣就會相對比較放松,舍得放棄,從而把后面會做的題做完后,有時間再回來。有時會有新的思路,產(chǎn)生新的靈感。再比如考完試不要急于對答案和看書,這樣容易產(chǎn)生過于興奮或過于沮喪的現(xiàn)象,對于下面的考試都是不利的,要訓(xùn)練自己考完了就忘記。只要考完了就對自己說我又完成了一件大事,用輕松的心態(tài)去復(fù)習(xí)下一門功課。從現(xiàn)在開始,練習(xí)時就不斷強(qiáng)化這些心理暗示,在高考中發(fā)揮出理想水平是不難的。?
調(diào)整生物鐘?不能再熬夜?
將近一年的高三復(fù)習(xí)生活,使很多孩子養(yǎng)成了熬夜的習(xí)慣,而超過12點(diǎn)以后睡眠質(zhì)量就會降低,導(dǎo)致白天的大腦由于休息不足而反應(yīng)遲緩,記憶力減退。從現(xiàn)在開始考生們就不宜再熬夜,應(yīng)該進(jìn)入調(diào)整生物鐘階段。晚上最好在11點(diǎn)左右就上床睡覺,早上6:30左右起床。等到放假在家復(fù)習(xí)時,要每天上午安排上午考試的科目的復(fù)習(xí),下午安排下午考試的科目的復(fù)習(xí),使得大腦的興奮狀態(tài)調(diào)整在上午9:00—11:30,下午3:00—5:00。在調(diào)整的前期,由于以前睡得比較晚,提早睡覺后可能會導(dǎo)致躺在床上睡不著,而胡思亂想,不但沒有達(dá)到休息的目的,反而造成心里煩躁的現(xiàn)象。因此這個調(diào)整應(yīng)該循序漸進(jìn),躺在床上也可以背一些文科的基礎(chǔ)知識,又不浪費(fèi)時間,還有很好的靜心、催眠作用。?
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距離高考還有21天,在最后的沖刺階段,鼓足干勁,堅持不懈地做好備考工作成為考生們高三的最后一堂課。接下來的時間,同學(xué)們要一手抓復(fù)習(xí),一手抓調(diào)整,其間有些不可忽視的策略與技巧,考生們應(yīng)該注意一下。?
保溫練習(xí)?求穩(wěn)棄難?
現(xiàn)在各區(qū)的模擬考試已經(jīng)告一段落,考生已經(jīng)完成了知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練兩個階段,接下來應(yīng)該是“保溫”練習(xí)階段。?
在這段時間內(nèi),考生們首先應(yīng)該確?!皶拇_保做對,生的盡量做熟”,而不再把精力花在摳難題或是那些始終沒有弄明白的問題和題型上。復(fù)習(xí)以回歸基礎(chǔ)知識為主,本區(qū)的四次統(tǒng)一練習(xí)值得重視??忌鷤兛梢园鸦A(chǔ)知識部分,中檔題部分,按章節(jié)進(jìn)行歸類,重新再做。其中沒有做對的題目應(yīng)該反復(fù)做,把涵蓋的基礎(chǔ)知識和基本方法總結(jié)下來,并找相似的題型加以鞏固。根據(jù)自己的實力把“夠不著”的題型題目堅決放棄。?
同時還要抽出時間總結(jié)幾次大考中考試策略的得失,確定每個科目的考試策略??忌鷤儾环翉囊韵聨讉€方面總結(jié):?
一是時間分配,考生們要依據(jù)自己的實力,安排好小題、中檔題和較難題的時間分配,考試期間自如掌握進(jìn)度,同時不要忘記留出涂機(jī)讀卡及檢查時間。?
二是學(xué)會選擇適合自己的題目盡量拿分。高考的試題順序并不是按照難易度來排列的,由于考生自身掌握知識的情況不同,應(yīng)選擇自己有把握的問題先答,不要在自己不熟悉或不會的題目上花太多的時間,以至于把做能夠拿分的題目的時間擠掉了。做到這點(diǎn)考生們就要對自己的知識水平很了解。?
三是受外界環(huán)境的影響情況。如有些考生考試時受外界影響較大,別人翻卷子都會造成心理恐慌,這樣的情況如何處理都應(yīng)該予以考慮。?
四是提前設(shè)想遇到突發(fā)事件的應(yīng)對措施。可以和同學(xué)、老師聊聊,搜集一些發(fā)生的意外事件,預(yù)先想好對策。如考試時大腦瞬間出現(xiàn)空白怎么辦?忘記帶考試用具怎么辦??
調(diào)整心態(tài)?強(qiáng)化心理優(yōu)越感?
考生的知識掌握程度已經(jīng)基本定型,一般不會有更多的突破或提高,這時能否在考場上發(fā)揮出自己的正常水平,很大程度上就與考生的日常心理狀態(tài)直接相關(guān)。心態(tài)健康的考生可能在考場上超常發(fā)揮,取得比一模、二模更好的成績;心態(tài)失衡的考生則很難在考場上發(fā)揮自己的正常實力,從而導(dǎo)致成績一落千丈,這樣的例子在歷年高考中屢見不鮮。所以考生應(yīng)該有一顆平常心,對自己的實力客觀分析,充滿信心。?
從現(xiàn)在開始,考生們做題時就要不斷強(qiáng)化心理優(yōu)越感,給自己積極的心理暗示。比如在自己有題不會做時對自己說,我不會的別人也不會!這樣就會相對比較放松,舍得放棄,從而把后面會做的題做完后,有時間再回來。有時會有新的思路,產(chǎn)生新的靈感。再比如考完試不要急于對答案和看書,這樣容易產(chǎn)生過于興奮或過于沮喪的現(xiàn)象,對于下面的考試都是不利的,要訓(xùn)練自己考完了就忘記。只要考完了就對自己說我又完成了一件大事,用輕松的心態(tài)去復(fù)習(xí)下一門功課。從現(xiàn)在開始,練習(xí)時就不斷強(qiáng)化這些心理暗示,在高考中發(fā)揮出理想水平是不難的。?
調(diào)整生物鐘?不能再熬夜?
將近一年的高三復(fù)習(xí)生活,使很多孩子養(yǎng)成了熬夜的習(xí)慣,而超過12點(diǎn)以后睡眠質(zhì)量就會降低,導(dǎo)致白天的大腦由于休息不足而反應(yīng)遲緩,記憶力減退。從現(xiàn)在開始考生們就不宜再熬夜,應(yīng)該進(jìn)入調(diào)整生物鐘階段。晚上最好在11點(diǎn)左右就上床睡覺,早上6:30左右起床。等到放假在家復(fù)習(xí)時,要每天上午安排上午考試的科目的復(fù)習(xí),下午安排下午考試的科目的復(fù)習(xí),使得大腦的興奮狀態(tài)調(diào)整在上午9:00—11:30,下午3:00—5:00。在調(diào)整的前期,由于以前睡得比較晚,提早睡覺后可能會導(dǎo)致躺在床上睡不著,而胡思亂想,不但沒有達(dá)到休息的目的,反而造成心里煩躁的現(xiàn)象。因此這個調(diào)整應(yīng)該循序漸進(jìn),躺在床上也可以背一些文科的基礎(chǔ)知識,又不浪費(fèi)時間,還有很好的靜心、催眠作用。?
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