（劉紅欣，石家莊市第一中學）

高考一天天臨近，在剩下的十幾天的時間，怎樣復習才能提高效率？以下是我對各位考生的一些建議：

■考前復習方案

1、回歸課本高考中學生出現(xiàn)的問題，最根本的還是基礎知識問題，原因還是在于基礎知識，基礎知識的問題解決得好，就避免了概念混淆、生物學術語不會使用等普遍性問題；回歸基礎的方式就是認真看書，尤其爭取將三本書再通讀一遍，注意那些平時容易忽略、容易混淆、容易出錯的問題，并使每一部分知識的脈絡在腦海中清晰呈現(xiàn)。在看書時還要盡可能的做到思維發(fā)散，培養(yǎng)知識運用的綜合能力。

2、查錯改錯此階段考生應減少做題量，著重查找以前做過試卷中的錯誤，從中查漏補缺，并進行總結，避免錯誤重現(xiàn)。

3、強化實驗要高度重視實驗題，特別注意實驗改錯、實驗結果預測、設計實驗等幾種類型。在復習中，應認真閱讀課本上的實驗原理、目的要求，了解材料器具，掌握方法步驟，做到會控制實驗條件，會使用實驗儀器，會觀察、分析和解釋實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，得出合理的實驗結，設計簡單的實驗方案，處理相關的實驗問題，在實驗設計中還要注意對照性原則和單因素變量原則等。

4、關注熱點近年來的高考生物試題中，有不少是以現(xiàn)實問題作為命題的載體，從生命科學發(fā)展的熱點來考查學生的知識和能力的。

如克隆、人類基因組計劃、基因工程等生物技術帶來的“生命倫理”概念、人體營養(yǎng)與保健等；

如污水處理、西部大開發(fā)中的生態(tài)環(huán)境問題、酸雨、臭氧層空洞、溫室效應、赤潮、空氣質量報告的分析等；

如綠色食品、白色污染、生態(tài)農(nóng)業(yè)等；

如艾滋病、禽流感與人體免疫等。

考生要借助此類以熱點問題為素材的信息題，鍛煉自學能力和思維能力。

■考場應對方案

考場上考生緊張是正常現(xiàn)象，但答題過程也要不慌不忙，做到“審、準、全、范”。

審是審題要仔細，審題干、審問題、審選項；

準是定位要準，要迅速從題目中的背景材料準確定位與課本中知識的聯(lián)系點，選擇相關內(nèi)容來回答；

全是全面，答題切忌知不言，言不盡，要充分將自己的理解表達清楚；

范是規(guī)范，包括書寫整潔規(guī)范、正確運用生物學術語、語言規(guī)范準確而簡練。

■健康備戰(zhàn)方案

在最后的復習階段，切忌熬夜學習白天休息的不良習慣，因為人體生物鐘處于低谷是“場上昏”的一個很重要原因。

所以，建議考生在家自由復習時，盡量調(diào)整原有的生物鐘規(guī)律，讓自己的興奮點在每天的9：00—11：00和下午3：00—5：00達到高峰。

并且盡量按照高考的考試時間來安排復習的科目，讓自己在考場上自然呈現(xiàn)最佳狀態(tài)。

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