□上海交大附中特級(jí)教師李支舜

???高三的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？進(jìn)入高三就走進(jìn)了一個(gè)新的起跑點(diǎn)，建議大家做好如下的事情：

保持一個(gè)良好心態(tài)

有人說，高三是“黑色”的，未免顯得有點(diǎn)可怕；我說，高三是彩色的，豐富的。高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，一個(gè)人如果沒有高三生活的回憶是有缺憾的。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。讓我們換個(gè)角度看高三吧，那便是享受高三。

制定兩個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃

高三上學(xué)期，除了上新課外，必須注意制定一個(gè)高三復(fù)習(xí)計(jì)劃。即課內(nèi)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和課外的復(fù)習(xí)計(jì)劃。課本的學(xué)習(xí)，要重視。許多同學(xué)以為高考語文不考課本上就放棄了教材，這一做法是錯(cuò)誤的?？梢赃@樣說，高考語文的閱讀材料雖然是取自課外，實(shí)際上其知識(shí)點(diǎn)在課內(nèi)。課內(nèi)的學(xué)習(xí)，重在積累。今年上海理科第一名胡文琦，總分589分，語文132分。她深諳學(xué)習(xí)竅門，特別注重課內(nèi)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們經(jīng)常要排隊(duì)瀏覽她的筆記，她是班上響當(dāng)當(dāng)?shù)摹安邉澊髱煛?、“筆記大王”。課外的復(fù)習(xí)計(jì)劃同樣重要，高考語文復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)非常多，必須“整體安排，化整為零”?！耙晕覟橹鳌敝贫ㄒ粋€(gè)符合自己實(shí)際情況的切實(shí)可行的計(jì)劃，對(duì)于下學(xué)期的最后沖刺顯得尤為重要。

關(guān)注三個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)

一是了解《考試手冊(cè)》?！犊荚囀謨?cè)》就是考試的大綱，雖然2008年的《考試手冊(cè)》還沒有出來，但本屆高三的同學(xué)與今年一樣還是參加新、老教材的合卷考試，估計(jì)現(xiàn)有的《考試手冊(cè)》不會(huì)有太大的變化。閱讀部分的“三個(gè)層級(jí)、六大能力、若干考點(diǎn)”和寫作部分的“三大能力、八個(gè)考點(diǎn)”。既是命題者出題的“依據(jù)”和“文件”，也是考生復(fù)習(xí)的指南，考生早知道早有數(shù)。解決了高考語文“考什么”的問題，再去研究“怎樣考”的方法，這是復(fù)習(xí)的“方向”大事。

二是注重知識(shí)積累。近幾年語文高考已經(jīng)完成了從知識(shí)立意向能力立意的過渡，但并不等于不要復(fù)習(xí)語文知識(shí)。其實(shí)語文能力本身就包含語文知識(shí)，知識(shí)是能力形成的基礎(chǔ)，沒有必要的知識(shí)，許多題目就無法解答。如文章以“要落淚了，真想念北平?。　笔展P，這一筆好在哪里？此題中的句子在文章末尾，你就要運(yùn)用有關(guān)的文章知識(shí)來解答：從結(jié)構(gòu)上看，是照應(yīng)文章開頭；從文題上看，是點(diǎn)題；從主題上，看深化。這里的“照應(yīng)”、“點(diǎn)題”、“深化”就是語文知識(shí)。語文高考涉及到以下知識(shí)體系：一是語文基礎(chǔ)知識(shí)（主要是12種常見修辭方法），二是著名作家與作品知識(shí)，三是重要的古代文化知識(shí)，四是古詩文閱讀知識(shí)，五是各種文體閱讀知識(shí)，六是寫作基本知識(shí)等。

三是強(qiáng)化實(shí)踐訓(xùn)練。凡事都有一定的規(guī)律，都有一定的技巧，語文考試亦不例外。高考語文中的各類題型都有一定的規(guī)律，有它相應(yīng)的模式和解題技巧，只有通過做題，才能在實(shí)踐中掌握答題規(guī)律，并逐漸提高解題技巧。