中高考就要來了，同學(xué)們和家長們都做了很多準(zhǔn)備，可是你是不是還有遺忘的，是不是還有沒有想到的呢？為此從本周開始，新商報(bào)教育周刊應(yīng)廣大考生及家長要求，特推出中高考?？@里將云集高校的權(quán)威考題、資深老師的精彩解析，大考前考生的心理變化等信息。下期開始我們我們還將陸續(xù)推出各科目的關(guān)鍵考題，有疑問的學(xué)生也可把問題發(fā)到x?sb?jy?＠1?2?6?．co?m的郵箱，我們將第一時(shí)間為您連線專家，給您帶來全方位的解析。最后，愿每個(gè)考生都能順利通過考試！?

以良好的心態(tài)應(yīng)對中高考?

人生道路上最可怕的是沒有自信。在中高考前的復(fù)習(xí)應(yīng)考過程中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)，面對自己現(xiàn)有的成績，面對自己的升學(xué)目標(biāo)，面對老師家長的期待，面對現(xiàn)實(shí)升學(xué)競爭而心存怯懦，甚至喪失信心。這是大可不必的，其實(shí)，知識的積累是日積月累的，開卷即有益，有追求就有進(jìn)步。因此，考前的沉穩(wěn)、持恒很重要。同時(shí)，還能夠適時(shí)巧妙地借助同學(xué)的幫助，老師的鼓勵(lì)，家長的支持，就一定會(huì)有所提高。?

在實(shí)際中高考復(fù)習(xí)應(yīng)考過程中，不少考生由于心理作祟，愿意追求新題、難題、偏題、怪題，盲目崇拜難題，甚至崇拜解難題和講難題的人，這種心態(tài)害處很大。一套中考試卷的難度大都在7：2：1的比例左右，實(shí)際考試中是不太可能難度太大。對大多同學(xué)來說，達(dá)到前70％?80％的考題保質(zhì)保量完成，就完全可以接近或達(dá)到優(yōu)秀水平。因此大家應(yīng)把握教材，注重基礎(chǔ)，穩(wěn)中求勝。?

越是接近高考，越容易出現(xiàn)急功近利的心態(tài)，有些同學(xué)到了臨近考試，就要“拼”了，實(shí)際上未必有效。越是臨考，越要保證清醒大腦?；杌璩脸恋膶W(xué)習(xí)效果絕對是事倍功半，到頭來身體垮了，學(xué)業(yè)也差了。只有根據(jù)自己的生活習(xí)慣，勞逸結(jié)合，方能實(shí)現(xiàn)身體與學(xué)業(yè)的雙贏。?

有心理輔導(dǎo)師常指導(dǎo)考生在考場上運(yùn)用深呼吸的方法放松自己，意在讓考生以放松心情，以常態(tài)心理面對考試。在心理指導(dǎo)師的規(guī)則里要求學(xué)生要把每一次小考都看做是一次大考，把每次大考看得很平常，都是在指導(dǎo)考生用一顆平常心面對考試。?

歷年中高考的“狀元們”都是這樣告訴我們的。考試在即，擔(dān)心、恐懼、激動(dòng)、興奮都對考試有害而無益，平常心，既來之則安之，認(rèn)真審慎，心態(tài)決定一切，一切皆在自然中。?

佟世軍?

大連市十六中學(xué)校長，中學(xué)英語高級教師，大連市級骨干教師，大連市勞動(dòng)模范，大連市優(yōu)秀教育工作者?

日語考題如何逐個(gè)擊破?

英語學(xué)科高考命題由原來的國家統(tǒng)一命題轉(zhuǎn)為省里命題已經(jīng)4年了，但是日語學(xué)科高考試題還是沿用國家統(tǒng)一命題的試卷，2009年高考也是如此。考試形式及結(jié)構(gòu)與近幾年相同，高考日語試題的命題，基本上是穩(wěn)中求發(fā)展，主要考查學(xué)生基礎(chǔ)知識的同時(shí)，更加側(cè)重考查學(xué)生語言運(yùn)用能力，考查學(xué)生對日語所學(xué)內(nèi)容融會(huì)貫通的能力以及在特定的語境中完成任務(wù)的能力。因此，高考沖刺，要求學(xué)生基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能的運(yùn)用而不是單純的記憶。?

聽力：聽力要求考生聽懂有關(guān)日常生活中所熟悉話題的簡單獨(dú)白或?qū)υ?，從中獲取事實(shí)性的具體信息，理解主旨要義，理解說話者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度，對所聽內(nèi)容做出簡單推斷?？忌诼牭倪^程中要帶著問題聽，抓住對話或獨(dú)白中出現(xiàn)的一些具體信息，如：時(shí)間、地點(diǎn)、人名、地名、數(shù)字等。?

日語知識運(yùn)用：這部分覆蓋面很廣，主要測試學(xué)生對日語語法、日語詞匯知識、日本社會(huì)文化常識等掌握情況，但是它不是孤立地考查語法知識，而是強(qiáng)調(diào)語言交際功能。因此，考生除了要注意復(fù)習(xí)詞匯和語法知識，熟悉所學(xué)的慣用表達(dá)外，還要注意歸納中日文化的差異。每天可以適當(dāng)?shù)刈鲆恍┻x擇題，抽出時(shí)間看一看以前的課堂聽課筆記、以前做過的題，尤其是錯(cuò)題要多看幾遍，特別要注意從語境和語意中來解決問題，提高順應(yīng)語境的能力。?

閱讀理解：閱讀在試卷中占權(quán)重較大。要求考生讀懂熟悉的有關(guān)日常生活話題的簡短文字材料?？疾閷W(xué)生在語篇中獲得具體細(xì)節(jié)理解的同時(shí)，還要考查學(xué)生對文章主旨、語篇結(jié)構(gòu)、作者寫作意圖的理解和掌握。學(xué)生閱讀能力的高低直接決定全卷的得分。閱讀文問題的設(shè)問一般為：“コソアド”系列指示詞、接續(xù)詞、詞或句子的理解、理由、作者表達(dá)的想法等等。因此，在做閱讀理解時(shí)，可以帶著問題去讀，有的問題答案就在原句或者在其前后句中可以找到，但有的問題答案要在通讀整篇文章的基礎(chǔ)上才能找到。必須很好地理解和把握文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及前后文的關(guān)系，抓住文中關(guān)鍵詞，遇到不明白的生詞要根據(jù)閱讀上下文來推斷生詞的含義。在最后的一個(gè)月里，要多做一些限時(shí)訓(xùn)練，4篇文章約45分鐘完成，同時(shí)復(fù)習(xí)一下以前做過的閱讀題，把過去總出現(xiàn)錯(cuò)誤的歸納一下，看哪類題自己容易出錯(cuò)，重點(diǎn)對付該類型題。?

寫作：日語作文滿分30分，要求考生根據(jù)所給信息，用日語寫一篇300?350字的短文，少于300字者每少寫一行扣1．5分，每個(gè)用詞或書寫錯(cuò)誤扣0．5分，每出現(xiàn)一處語法錯(cuò)誤（如：活用、時(shí)態(tài)、助詞、句型等）扣1分，寫作是考生容易失分的題。因此，在平時(shí)訓(xùn)練及考試時(shí)一定要注意以下幾點(diǎn)：?

1．注意審題，仔細(xì)閱讀寫作要點(diǎn)及寫作要求。?

2．注意語言表達(dá)要準(zhǔn)確，要選用自己熟悉的詞語、句型及自己有把握的表達(dá)形式，少出語法錯(cuò)誤，以免丟分。?

3．格式要正確，書寫要規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)要準(zhǔn)確，卷面要整潔。建議考生考前寫一二篇不同類型的作文練練筆，也可以看一看以前寫過的不同類型的作文的范文，背一背好的句子。?

總之，熟悉高考日語大綱的要求，有效進(jìn)行復(fù)習(xí)，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺，掌握答題技巧，在考場上一定會(huì)發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。?

丁秀琴?

大連市第十六中學(xué)，日語高級教師，教研組長，大連市骨干教師，獲第六屆全國中小學(xué)外語教師園丁獎(jiǎng)，大連市優(yōu)秀青年教師，遼寧省高中日語優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)。?