上海市浦東新區(qū)萊陽小學(xué)簡介

萊陽小學(xué)創(chuàng)建于1993年，是浦東新區(qū)成立后，第一批新建的設(shè)備相對(duì)較齊全的的學(xué)校之一。學(xué)校所處的滬東新村街道重視關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。特別關(guān)心我校的科普科技工作，給予多方支持。學(xué)?，F(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，440余名學(xué)生，約五分之三為本地段學(xué)生，五分之二是外省市借讀生。約四分之一家長具有大專及以上文化程度，四分之一家長文化程度為初中和小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有教工41人。35歲以下的青年教師12人，占教師數(shù)的34%；大專及以上學(xué)歷30人，占教師數(shù)的86%；區(qū)骨干教師2人，署骨干教師四人，小學(xué)高高級(jí)教師1人，小學(xué)高級(jí)教師20人，占教師數(shù)的60%。

發(fā)展概況

萊陽小學(xué)的辦學(xué)宗旨是：重視學(xué)科教育，發(fā)展科技特色。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，努力培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生，取得了較好的辦學(xué)效益。我?，F(xiàn)為浦東新區(qū)科技特色學(xué)校，上海市知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范校，浦東新區(qū)體育特色學(xué)校（網(wǎng)球特色），浦東新區(qū)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

根據(jù)新區(qū)“一校一品牌，一校一特色”的要求，學(xué)校建校十四年來始終堅(jiān)持教育教學(xué)特色的創(chuàng)建。學(xué)校于2001年被命名為浦東新區(qū)科技特色學(xué)校。先后在全國、市、新區(qū)等各級(jí)各類科技競賽中獲二百余項(xiàng)獎(jiǎng)次，2003年5月新區(qū)少科站在我校召開現(xiàn)場會(huì)，我校的科技創(chuàng)新成果“趣味網(wǎng)球”、“愛心染發(fā)梳”等實(shí)現(xiàn)了從專利到成果應(yīng)用零的突破。2004年學(xué)校被命名為“上海市知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)?！?，2005年被命名為“上海市知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范?！?。到目前為止，師生共申請專利一百余項(xiàng)。學(xué)?！霸诳萍冀逃顒?dòng)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的探索和實(shí)踐”課題被列為浦東新區(qū)小學(xué)重點(diǎn)課題。

我校力求通過課程建設(shè)、課堂滲透、活動(dòng)開展、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等素質(zhì)教育內(nèi)容的實(shí)施，達(dá)到讓學(xué)生“會(huì)學(xué)、會(huì)玩、會(huì)思考；動(dòng)手、動(dòng)腦、會(huì)創(chuàng)造”的教育目標(biāo)。

主要優(yōu)勢分析

學(xué)校的科技特色優(yōu)勢比較明顯，形成了一批科技骨干教師，學(xué)校建有科普教育館，承擔(dān)著“知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范?！钡氖痉蹲饔?。另外，學(xué)校的美術(shù)和表演藝術(shù)也形成了學(xué)校教育教學(xué)中的亮點(diǎn)。

我校的中老年教師有較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能起到模范帶頭作用。青年教師好學(xué)上進(jìn)，教工隊(duì)伍在流動(dòng)中不斷實(shí)現(xiàn)優(yōu)化，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和為學(xué)校發(fā)展不斷努力的精神。