一轉(zhuǎn)眼三月份也要過去了，對于正在備戰(zhàn)四六級的同學來說，4月份是分階段仔細閱讀的最佳時期。那么具體該如何做呢？滬江網(wǎng)校Julie老師建議，這一時期的復習可以分以下幾個階段進行。

第一階段：夯實基礎(chǔ)

重點：通讀文章后，記住整理生單詞和知識點，每周復習這些筆記。

在平時復習中，建議選取一本與考試難度相當?shù)拈喿x書或閱讀材料，進行通讀。實際上，這一階段，不宜做太多題，主要是找原汁原味的閱讀材料培養(yǎng)語感，同時積累詞匯。因為詞匯最終要放在閱讀中才能有真正地大幅提升。詞匯光背不用，會遺忘，這一階段的閱讀就是避免這種情況，背的詞匯來自閱讀，所以反復在使用。

本階段推薦閱讀材料：
《心靈雞湯》? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?《四級晨讀美文》
?與生活相關(guān)的外刊欄目《今日美國》USA Today的your life欄目、《時代》Time的Health欄目、《美國新聞周刊》Newsweek的Business欄目

第二階段：真題訓練

重點：培養(yǎng)良好的閱讀習慣

這一階段基本是復習的后期，考前一兩月份，此階段可以啟用真題，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

大學英語4級考試超詳解歷年真題 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 大學英語6級考試超詳解歷年真題

做閱讀理解題時，一般情況下先讀文章后做題，我們稱之為通讀。通讀的好處是對全文的主旨大意有較好的理解，比較容易根據(jù)上下文對選項進行準確地篩選。而先讀題后做文章，這種方式是跳讀。跳讀的好處在于帶著問題和關(guān)鍵信息可以有針對性地對文中的主要信息進行掃描、篩選式閱讀。

建議大家最好使用跳讀方法，同時將每篇閱讀的時間控制在3分鐘以內(nèi)。

為什么推薦跳讀呢？看看下面中等水平的閱讀速度者，運用通讀和跳讀完成四六級真題所需要的時間對比圖，大家就知道為什么了。

通讀和跳讀方法“對比效率圖”（以2010年6月真題為例）閱讀速度：200詞/min（4詞/s）

常見關(guān)鍵詞情況舉例：在使用跳讀時，難點在于找準關(guān)鍵詞。這時，手邊的真題解析越詳細就越好，同學可以根據(jù)解析去查看自己是否正確的找到了關(guān)鍵定位詞。

關(guān)鍵詞主要是名詞。因為名詞是相對于動詞、形容詞等其他種類的詞來說，變化形式最少的詞。在文章中的對應(yīng)方式多以原詞對應(yīng)為主。

a. 人名、地名、機構(gòu)名、專業(yè)名詞（關(guān)注它們的明顯特征：首字母大寫）

例：What do we learn about European universities from the passage?（2009年12月CET4）

關(guān)鍵詞: European universities

b. 數(shù)字和時間詞做定位詞

例：In the early 20th century Americans believed science and technology could _________.（2010年12月CET6）

關(guān)鍵詞：In the early 20th century

c. 特殊性

例：What does the author mean by “You’re what you eat and drink”?（2009年6月CET4）

關(guān)鍵詞：You’re what you eat and drink

第三階段：全真模擬

進入沖刺階段，即考前的一兩周，同學們不妨嚴格給自己來兩場模擬實戰(zhàn)。檢驗自己在前兩個階段的學習成果，另一方面是克服考試時的緊張。因為考試往往有10%是由情緒和心態(tài)決定。

最后，送給同學們一句話：四六級的勝利，由70%的積累+20%的技巧+10%的心態(tài)決定！