據(jù)教育部考試中心的相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，此次改版將考試中的聽(tīng)力、讀寫(xiě)和口語(yǔ)三大部分的某些題型進(jìn)行了調(diào)整和修改，例如：一級(jí)考試聽(tīng)力部分的題型二采用文字提示，取代了以往的圖片提示，以考查考生是否真正聽(tīng)懂考試內(nèi)容；三級(jí)考試讀寫(xiě)部分的題型四中，僅提供了一張與文章相關(guān)的大圖，以鼓勵(lì)考生全面閱讀考題。總之，改版后的考試題型力求更加貼近少兒心理，更加準(zhǔn)確地反映他們的英語(yǔ)水平，讓孩子們輕松地接受英語(yǔ)語(yǔ)言評(píng)估，并對(duì)其日后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極影響。
據(jù)悉，除了題型的變化，劍橋大學(xué)ESOL考試部對(duì)各級(jí)詞匯表和考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也作了相應(yīng)調(diào)整。新詞匯表更能反映出不同等級(jí)教材中常用詞匯；調(diào)整后的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)更加精準(zhǔn)，確?？荚嚬胶蜏y(cè)試成績(jī)可靠。

劍橋少兒英語(yǔ)是由劍橋大學(xué)考試委員會(huì)（University of Cambridge Local Examinations Syndicate,簡(jiǎn)稱UCLES）設(shè)計(jì)的一套全方位的學(xué)習(xí)與測(cè)評(píng)系統(tǒng)，致力非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家少年兒童的英語(yǔ)能力培養(yǎng)和提高。教育部考試中心中英教育測(cè)量學(xué)術(shù)交流中心（簡(jiǎn)稱中英中心）于1996年夏天引進(jìn)了該項(xiàng)目，為我國(guó)6至12歲的少年兒童拉開(kāi)了英語(yǔ)“第二課堂”學(xué)習(xí)的帷幕，目的是讓孩子利用課余的時(shí)間，在輕松活潑的氣氛中愉快地學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)。

Tag標(biāo)簽：少兒英語(yǔ)，劍橋少兒英語(yǔ)，考生，9月15日，開(kāi)考