1、經(jīng)濟學(xué)家常用等產(chǎn)量線來說明為了生產(chǎn)出固定產(chǎn)量?Q所使用的兩種生產(chǎn)要素L和K的不同組合。這些組合在L為橫軸、K為縱軸的坐標系中的點的軌跡即為等產(chǎn)量線。試說明這條線的斜率為負且凸向原點。??
2、試從個人理性選擇角度，利用收入效應(yīng)和替代效應(yīng)概念解釋個人的勞動供給決策并繪出可能的個人勞動供給曲線。
3、請以索洛模型為中心，解釋技術(shù)進步在經(jīng)濟增長中的作用。?
4、總需求曲線是一條向右下方傾斜的曲線。本考試科目的指定參考書作者說總需求曲線的這一形狀要用該書中關(guān)于總需求的兩章篇幅才能夠完整說明。請用該書指出的至少兩種觀點說明總需求曲線為什么向右下方傾斜。