5月14日，南京大學行政管理專業(yè)博士生劉偉告訴記者，導師黃建榮教授剛剛向他傳達了學校的一項改革措施：南京大學的導師每招一名博士生，每月要向?qū)W校上交100元，學校再以津貼形式發(fā)給博士生。這個政策從2007級博士生開始實施。5月17日下午，記者在谷歌中輸入博導給博士生津貼，一下子跳出11萬多條相關(guān)信息。帶博士先掏錢，制　5月14日，南京大學行政管理專業(yè)博士生劉偉告訴記者，導師黃建榮教授剛剛向他傳達了學校的一項改革措施：南京大學的導師每招一名博士生，每月要向?qū)W校上交100元，學校再以津貼形式發(fā)給博士生。這個政策從2007級博士生開始實施。教學生，還要給學生津貼，這項改革在校園內(nèi)外激起強烈反響，引發(fā)全國關(guān)注。5月17日下午，記者在谷歌中輸入“博導給博士生津貼”，一下子跳出11萬多條相關(guān)信息。

　　帶博士先掏錢，制度設(shè)計的出發(fā)點是什么，當事方對新制度怎么看？記者進行了跟蹤采訪。

　　博導：有的沒當回事，有人喊抵制

　　導師出錢來給博士生發(fā)津貼的改革不只南大在試水，浙江大學等高校不久前也出臺了類似的改革措施。

　　浙江大學要求不同學科的導師，按照不同的數(shù)額標準出資，向校方繳納“助研經(jīng)費”。導師招一名博士生，繳納的“年費”最少1200元，最多4800元。

　　浙大歷史系系主任包偉民教授隨即在網(wǎng)上發(fā)布《告考生》，稱“無力繳納此錢”。雖然學校規(guī)定部分學科導師提出申請后，可以考慮給予“扶植”，但包偉民先生覺得“申請‘扶植’(按‘規(guī)定’每年最多‘扶植’一名)，幾近于乞，君子所不為”，他請準備投到他名下攻讀的青年才俊“另投名師，以免誤了前程”。

　　包偉民在接受采訪時認為，史學領(lǐng)域，真正的研究大多是個體性的。老師一般不拿學生當研究助理，一般絕不與學生聯(lián)名發(fā)表論文。指導學生讀書，指導學生寫論文，“基本是純粹付出，為什么還要付錢給學生？”

　　記者了解到，站出來公開宣布不招生進行抵制的博導不多，但和包偉民有共同想法的教授大有人在，尤其是文學、哲學、歷史等基礎(chǔ)學科的博導們。

　　與基礎(chǔ)學科導師相比，應(yīng)用學科的博導們對這項改革的反應(yīng)卻顯得比較平靜。

　　南京大學商學院院長，博士生導師趙曙明告訴記者，導師給學生津貼在國外是行之經(jīng)年的“慣例”，研究生幫助導師做研究，做項目，除了獎學金以外，一般都能得到導師相應(yīng)的報酬?！皩熌缅X出來給學生發(fā)津貼，雖然給的錢不多，但多少是對學生勞動的一種認可，有利于密切師生關(guān)系?！辈贿^，他覺得對基礎(chǔ)學科和應(yīng)用學科應(yīng)該區(qū)別對待。