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　　公共安全教育的主要內(nèi)容包括預防和應對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡信息安全、自然災害以及影響學生安全的其他事故或事件六個模塊，分別對小學1至3年級、4至6年級、初中年級、高中年級提出了具體教學目標?！毒V要》要求安全教育要遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，堅持專門課程與在其他學科教學中的滲透相結(jié)合；課堂教育與實踐活動相結(jié)合；學校教育與家庭、社會教育相結(jié)合。

　　各年級安全教育目標

　　小學1至3年級

　　了解腸道和呼吸道等常見疾病的預防常識，初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法；學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能；學會正確使用和撥打110、119、120電話；初步學會在自然災害發(fā)生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。

　　小學4至6年級

　　學會應對可疑陌生人的方法，提高自我防范意識；了解應對敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法，提高自我保護能力；初步了解吸煙、酗酒等不良習慣的危害，知道吸毒是違法行為，形成遠離煙酒及毒品的健康生活意識；初步了解青春期發(fā)育基礎(chǔ)知識，形成明確的性別意識和自我保護意識；初步學會合理使用網(wǎng)絡資源，努力增強對各種信息的辨別能力。

　　初中學生

　　了解重大傳染病和食物中毒、生活水污染的知識及基本的預防、急救、處理常識；了解簡單的用藥安全知識；了解青春期常見問題的預防與處理；了解艾滋病的基本常識和預防措施；了解校園暴力造成的危害，學習應對的方法。

　　高中學生

　　了解考試泄密、違規(guī)的相關(guān)法律常識，養(yǎng)成維護考試紀律和規(guī)范的良好行為習慣；掌握亞健康的基本知識和預防措施，了解應對心理危機的方法和救助渠道，促進個體身心健康發(fā)展。