場景：中國人最看重的傳統(tǒng)節(jié)日，孩子恐怕是最開心的了，不僅是處于假期中，還可以放鞭炮、吃好吃的。而稍微大一點(diǎn)的孩子，壓歲錢的吸引也是非常大的，他們一定會(huì)在節(jié)日里斬獲頗豐。對(duì)此，你會(huì)怎么管理孩子的壓歲錢？

井中月解答：

春節(jié)拜年時(shí)，長輩要將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢分給晚輩，據(jù)說壓歲錢可以壓住邪祟，因?yàn)椤皻q”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲，是長輩對(duì)年幼的晚輩孩子關(guān)愛。但今天很多孩子并不十分明確壓歲錢的祝福意義，假設(shè)孩子沒有認(rèn)識(shí)到壓歲錢的內(nèi)在意義，壓歲錢也就失去了其所含的文化底蘊(yùn)。

隨著時(shí)代的變化和生活水平的提高，孩子能得到的壓歲錢也是越來越多，少則幾百，多則是數(shù)萬的壓歲錢。對(duì)于大多數(shù)家長來說，孩子手里突然有了那么多錢，如何處理好這筆錢，是擺在家長面前的一道難題。從教育的角度上講，如果壓歲錢只是很少，是傳統(tǒng)意義的壓歲，只是幾個(gè)小錢的話，還是比較好的風(fēng)俗文化教育。

比較有意思的是，在許多家庭中，孩子由于處于弱勢地位，雖然想盡各種辦法，但其壓歲錢往往都被家長“沒收”代為保管了。在“沒收”的壓歲錢而其使用上，無外乎是交學(xué)費(fèi)、購買學(xué)習(xí)用品及益智玩具，或是儲(chǔ)蓄、辦理保險(xiǎn)，甚至是進(jìn)行投資?？蓡栴}是，家長在處理之前需要想的是，這壓歲錢到底是屬于誰？

家長或老人給孩子發(fā)的壓歲錢，在理論上屬于贈(zèng)與性質(zhì)。壓歲錢一經(jīng)孩子接受，贈(zèng)與就依法成立。有家長認(rèn)為，老人給孩子壓歲錢畢竟只是名義上的，實(shí)際是給家庭的。其實(shí)，這種認(rèn)識(shí)是不對(duì)的，壓歲錢給了孩子，其所有權(quán)就屬于孩子的了，家長無權(quán)予以“沒收”或替孩子做主，孩子許多的問題恰是由這些小問題引出的。

如果讓我井中月?lián)Q一個(gè)場景來看，假若你所在的公司今年效益不錯(cuò)，年終發(fā)了一個(gè)大紅包，例如是27個(gè)月的月薪，但公司卻說，這筆錢太多了，直接發(fā)了不合適，于是，把這筆錢都替各位存在公司，等您退休的時(shí)候，連本帶利的都給你。此時(shí)，你是否有被愚弄和被調(diào)戲的感覺？此時(shí)，誰能痛快地過年，那才叫見鬼。所以，大家對(duì)壓歲錢，有沒有想過孩子的感受？

所以，當(dāng)孩子收到的壓歲錢過多的時(shí)候，家長將壓歲錢全數(shù)收歸并全權(quán)代管，看似簡單安全，實(shí)則容易弄巧成拙，讓孩子反感。這會(huì)讓孩子產(chǎn)生一種不被信任的感覺而帶來逆反心理，還在無形中打擊了他們的自信心。當(dāng)然，但真正把從所有權(quán)的意義上，完全歸屬于自己的數(shù)萬壓歲錢，不加管理地交給孩子處理，也不是恰當(dāng)?shù)慕逃?/p>

需要注意的是，如果家長還從來沒有給過孩子零花錢，孩子對(duì)壓歲錢也不會(huì)有太多的欲望，父母經(jīng)過簡單的告知，都能讓孩子同意存起來。而對(duì)于已經(jīng)有過自主花錢的孩子，壓歲錢被“回收”確實(shí)不好。如果家長認(rèn)為給太多不合適，那就應(yīng)該先和家人協(xié)商，事先把壓歲錢分成兩個(gè)部分，一是零花，二是教育基金。任何事先不做說明的壓歲錢，本質(zhì)上都是零花錢。

孩子的金錢管理，實(shí)際上是一種欲望的管理，因?yàn)樵诮^大多數(shù)情況，金錢可以換來孩子任何想要的東西。青春期以前的孩子，判斷是非和自制力都不強(qiáng)，容易模仿成人的消費(fèi)方式，在孩子很小的時(shí)候，就應(yīng)幫助孩子建立正確的用錢觀念，告訴孩子錢是干什么用的，怎么用最好。而一味禁止，可能帶來更大的欲望追求。

對(duì)于已給較大數(shù)額的壓歲錢，我井中月比較傾向都要和孩子說明壓歲錢是屬于他們的。怎么花多聽孩子意見，經(jīng)過溝通協(xié)商，最終讓孩子自己決定花到哪里比較有意義。比如，孩子可以提出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、購買課外讀物，或其他想要的東西，當(dāng)然家長也要給予其正確的指導(dǎo)，考慮是否合適。也可以教育孩子利用壓歲錢，給長輩購買節(jié)日禮物或生日禮物，培養(yǎng)孩子的愛心。

假設(shè)孩子對(duì)數(shù)額較大的壓歲錢，暫時(shí)沒有什么需要花費(fèi)的地方，在征求孩子的意見后，以孩子的名字存到銀行。如果是請(qǐng)家長代為投資，其具體細(xì)節(jié)可以不告訴孩子。畢竟數(shù)額較大的金錢，由孩子自己保管，是有較大風(fēng)險(xiǎn)的。一個(gè)沒有界線和自我控制能力的孩子，有錢未必是好事。若家長做不到這點(diǎn)，則在給壓歲錢前，就要想好后果。

許多人認(rèn)為，可以借壓歲錢進(jìn)行理財(cái)學(xué)習(xí)，讓孩子親身參與和感受財(cái)富積累過程，可以培養(yǎng)孩子的理財(cái)?shù)囊庾R(shí)，甚至試著讓他們學(xué)“賺錢”。其實(shí)，這對(duì)青春期以前的孩子來說，有一點(diǎn)偏早，理財(cái)學(xué)習(xí)還不是他們這個(gè)階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，孩子是應(yīng)該在該學(xué)的時(shí)候，去學(xué)應(yīng)該學(xué)的東西。更重要的是，這些理財(cái)只不過是家長在操作，孩子沒有真正認(rèn)知。

對(duì)于孩子的理財(cái)學(xué)習(xí)，我井中月比較認(rèn)可做家外零活賺錢，只是國內(nèi)缺少這樣的環(huán)境和條件?；蛘呤呛⒆佑幸粋€(gè)“創(chuàng)業(yè)”的想法，需要一定額度的投資，不管最后結(jié)果如何，這種社會(huì)實(shí)踐對(duì)孩子都是很好的理財(cái)教育。此時(shí)家長憑借自己經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為不能成功就去阻攔，理財(cái)虧本也是學(xué)習(xí)。而至于教育孩子不亂花錢，純屬家長示范效果，以及孩子的欲望控制問題。

最后說一下，對(duì)是青春期以后的孩子，其所得的壓歲錢，建議完全由孩子進(jìn)行支配。如果你擔(dān)心孩子亂花錢，就需要和所有家人說清楚，不給孩子太多的壓歲錢。而改變孩子的亂花錢習(xí)慣，決不是一朝一夕可以解決的。必須要讓孩子學(xué)會(huì)欲望管理，才能掌管較多的金錢。另外，訓(xùn)練孩子的不亂花錢，需要從第一次給孩子零花錢就開始訓(xùn)練。