雅思教父--北京雅思新掌門劉洪波專訪

作為中國雅思培訓領導機構(gòu)，北京雅思學校走過了十年的輝煌。今年，北京雅思學校又迎來了被廣大學員和媒體譽為“雅思教父”的劉洪波執(zhí)掌門戶。這一事件被媒體命名為“中國英語培訓界12級人事地震”。最近本報記者對北京雅思學校董事長劉洪波進行了獨家專訪。

記者：民辦教育機構(gòu)在操作、運營當中，哪一方面的工作是最為關鍵的？

劉洪波：目前，業(yè)內(nèi)民辦教育機構(gòu)對于操作、運營工作中側(cè)重點的認識各有不同。有的機構(gòu)認為是教材研發(fā)，有的機構(gòu)認為是資本。資金的引進。但我個人的經(jīng)驗清晰而堅定的告訴我，學校與任何企業(yè)一樣，人才是最重要的。尤其是在民辦學校這種知識型企業(yè)中，提供給終端消費者的產(chǎn)品是教師，教師的質(zhì)量直接決定了企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量。所以我的主要工作就是挖掘業(yè)內(nèi)頂尖的人才，再根據(jù)其各自專長分別組建和管理教師團隊，使其在市場運作、教材研發(fā)一線教學的過程中發(fā)揮其最大的能動性，同時機構(gòu)本身也借此獲得具有長遠意義的發(fā)展。近年來，這個行業(yè)中人才流動加速，名師們選擇的不僅是待遇、事業(yè)平臺，還會對學校領導的辦學理念、個性口碑等進行綜合考慮。

記者：與其他學校相比，北京雅思學校的培訓特點又在哪里？

劉洪波：就雅思培訓業(yè)內(nèi)來講，我可以很自豪地說，北京雅思學校的師資實力是首屈一指的。關于這一點，歡迎任何調(diào)查機構(gòu)對我們學員的教學滿意度進行查證核實；同時也歡迎學員們公開對比各大雅思培訓機構(gòu)意見授課教師的實力。

其次，我們的教材研發(fā)實力雄厚。比如《雅思閱讀真經(jīng)》一書根據(jù)雅思真題題庫進行研發(fā)，從2004年到2007年，連續(xù)三年高居全國雅思類教材排行榜榜首。

第三，我一直致力于把現(xiàn)代的企業(yè)管理制度引入民辦教育行業(yè)。突出的表現(xiàn)在兩點：一，親屬回避制原則，杜絕家族式管理模式。讓企業(yè)在一個公平、透明、快樂的環(huán)境中成長，這是健康企業(yè)文化的必要條件，同時也是不斷引進高素質(zhì)人才的前提。二，大膽的激勵制度。比如：無論教師自身的資歷如何，北京雅思學校給予教師薪酬的評判標準，就是學生對老師的評分。換句話說就是顧客的滿意度。英語培訓行業(yè)中我見過許多名不副實的教師，炒作痕跡太濃。

另外，在北京雅思學校，優(yōu)秀教師無論擔任多高的管理職位，都要堅持一定量的一線教學的授課量。拿我自己來說，一個月至少要有10次的代課量，不包含講座次數(shù)。作為民辦教育機構(gòu)，我們要認識到自身對教育工作的社會責任感，作為教師補面對一線學生授課，其教學所得也只能是空中樓閣。

記者：您如何評價我國的雅思培訓水平和特點？雅思培訓2008年的發(fā)展趨勢又是什么？

劉洪波：我認為我國大陸的雅思培訓已經(jīng)具備了非常高的整體質(zhì)量水平，我國雅思培訓市場經(jīng)歷了二十年。已經(jīng)從早期市場壟斷的狀態(tài)發(fā)展到了目前雅俗培訓界百花齊放的景觀。

展望雅思培訓的前景，有雅思考試的科學性做基礎，2008年，其考生數(shù)量還將會吃尋增長。目前的雅思考生低齡化的趨勢將直接導致各機構(gòu)明年對雅思基礎教材的研發(fā)，同時，雅思培訓教材還將越來越重視與真題的貼近程度。

在2008年我相信將有兩到三家專注雅思培訓的機構(gòu)完全鞏固其領導地位，希望民辦教育機構(gòu)能夠減少市場化競爭壁壘的影響，注重學術交流，各機構(gòu)的領導、教師可以以開放的心態(tài)互相溝通、交流、研究，聯(lián)合資源力量去整合市場，為考生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務，這也是今后兩年之內(nèi)我想去做的事情。

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