聽力向來是各類英語考生頭疼的一個(gè)部分。語速比較快（更多的時(shí)候其實(shí)是自己腦中翻譯轉(zhuǎn)換比較慢導(dǎo)致的），信息量又多又雜，背景知識不熟悉等等都成了同學(xué)們抱怨的內(nèi)容。雖說，語言聽說能力并非可以一蹴而就，但應(yīng)對考試，還是有些章法可循的。

1. 英、美語音都要熟悉

我們很多考生平時(shí)訓(xùn)練的聽力材料都是美音，導(dǎo)致自己對于英音有很強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。有這種情況的考生要注意了，現(xiàn)在的四六級考試中，并沒有明確的官方說法稱只選擇美音聽力或是英音聽力，如果你是只側(cè)重一種語音，那在之后的練習(xí)過程中，要有意識的多聽聽另一種語音，保持對兩種語音的敏感度。

2. 聽力背景熟悉

四六級聽力內(nèi)容在很大程度上都是關(guān)于社會現(xiàn)象、經(jīng)濟(jì)相關(guān)或是文化差異等普遍性的話題?？忌鷤冊谄綍r(shí)的練習(xí)中，最好能夠大量練習(xí)聽力真題，熟悉大致的話題性方向和難度。另外，通過真題的練習(xí)，也有助于培養(yǎng)自己的解題習(xí)慣。此外，我們強(qiáng)烈推薦考生在聽力播放前，能利用幾秒鐘的時(shí)間掃視聽力選項(xiàng)。這樣既能幫助考生們預(yù)測聽力材料的內(nèi)容，也能幫助熟悉各選項(xiàng)的差異，做出既迅速又準(zhǔn)確的選擇。

3. 筆記輔助

在聽長對話或語篇時(shí)，有些考生一直執(zhí)著于每句話，每個(gè)單詞的意思。這種現(xiàn)象一部分是學(xué)習(xí)心理導(dǎo)致的（有些考生就是“完美主義者”，不聽懂前一個(gè)單詞，怎么都不愿聽下面的內(nèi)容），一種是學(xué)習(xí)方法的問題。如果是心理上的障礙，那你得強(qiáng)硬地告訴自己，平時(shí)的學(xué)習(xí)可以秉持這種“嚴(yán)謹(jǐn)”的作風(fēng)，但一定要認(rèn)識到，聽力中遇到生詞或生句的可能性是極其高的，你要確保的不是聽懂，而是答對；如果是學(xué)習(xí)方法的問題，這就必須依靠大量的聽力訓(xùn)練來幫助你了。因?yàn)椋⑽牡恼Z篇一般邏輯性強(qiáng)，每句話的結(jié)構(gòu)也是比較鮮明的。抓住句子的核心結(jié)構(gòu)，并將重要的信息記錄下來，是我們平時(shí)訓(xùn)練的重點(diǎn)。例如instead, while, as soon as, although, in other words 等等這類突出重點(diǎn)信息的標(biāo)志性詞語。

4. 全局觀

聽力的全局觀除了指不要糾結(jié)于某個(gè)詞或者某一句以外，也指考生們要善于利用聽力的整體內(nèi)容。大家都有過這樣的經(jīng)驗(yàn)：一開始聽，摸不著頭腦，但是會越聽越清晰，越聽越聽得懂。這就是我們的大腦，自動(dòng)的將前后的聽力內(nèi)容串聯(lián)起來，幫助我們?nèi)掷斫庹麄€(gè)聽力。平時(shí)在聽力訓(xùn)練中，我們也可以有針對性的對大腦的這種串聯(lián)能力加強(qiáng)訓(xùn)練?？忌鷤兛梢栽诼犕暌欢瓮暾穆犃螅米约旱亩唐谟洃?，和筆記內(nèi)容將整段內(nèi)容復(fù)述出來。看看你復(fù)述的信息是不是越來越全，越來越準(zhǔn)確？

以上是針對四六級聽力考試，提供給各位考生的一些tips。但其實(shí)最主要的呢，還是給大家一種學(xué)習(xí)和應(yīng)試的思路。各考生們還是需要適量的真題練習(xí)，自我摸索，總結(jié)出最適合自己的方法。

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