雅思所需的詞匯（vocabulary）不是很難（very difficult），而且也很實(shí)際（practical），具有一定的場(chǎng)景性。譬如（for example），一個(gè)留學(xué)生到國(guó)外留學(xué)，他會(huì)有很多非常實(shí)際的問(wèn)題（problem），到了學(xué)校（school），他肯定會(huì)考慮住宿（accommodation）的問(wèn)題，關(guān)于住宿場(chǎng)景（scene）的詞匯就有不少，住宿、房東（landlord）、租金（rent）、押金等等。一般來(lái)說(shuō)，掌握至少（at least）相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的詞匯量是保證雅思考好的必要（necessary）條件。不僅要會(huì)辨認(rèn)這些詞匯，還要能夠拼寫(xiě)（spell）。雅思不僅需要考生在聽(tīng)的時(shí)候能夠迅速反應(yīng)（reflect）出單詞的意思（meaning），而且很多時(shí)候需要考生將其拼寫(xiě)出來(lái)，所以要求學(xué)生對(duì)相關(guān)（related）單詞進(jìn)行記憶。雅思聽(tīng)力部分所要求的語(yǔ)法（grammar）并不太難，初高中語(yǔ)法足以應(yīng)付（deal with）。如果沒(méi)有足夠的（enough）詞匯和基本的（basic）語(yǔ)法知識(shí)（knowledge），很多答案即使能聽(tīng)出來(lái)，但也可能由于知識(shí)的不牢固而答不出來(lái)。

聽(tīng)力歸根到底實(shí)際上是辨音的過(guò)程（process）。相當(dāng)部分學(xué)生有時(shí)候?qū)?jiǎn)單詞匯（simple words）不能夠反映出來(lái)，歸根到底，是其本人的發(fā)音（pronunciation）和考試（test）的錄音有出入，所以導(dǎo)致了不必要的（unnecessary）失分，這是很可惜的。所以，如果考生本人的發(fā)音和標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音有差距，那么一定要下苦功夫糾正（correct）自己的發(fā)音。在考試中，考生主要聽(tīng)到的口音（accent）不僅僅有英式英語(yǔ)（British English），英式英語(yǔ)是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的（International standard）英語(yǔ)，而美音會(huì)把短元音與長(zhǎng)元音不分，譬如，美國(guó)人可能分不清在說(shuō)ant與aunt，因?yàn)樗麄冊(cè)诎l(fā)這兩個(gè)單詞讀音是一樣的。而澳大利亞人則會(huì)把 【ei】發(fā)成【ai】，所以當(dāng)你聽(tīng)到澳大利亞在說(shuō) “where are you going today?”的時(shí)候會(huì)感到困惑，會(huì)誤（misunderstand）認(rèn)為他在說(shuō)“where are you going to die?” 在雅思聽(tīng)力中也會(huì)有其他的口音，譬如日本口音（Japanese accent），印度口音（Indian accent）或者韓國(guó)口音（Korean accent），這樣做的目的（goal）主要是為還原場(chǎng)景的真實(shí)性（true）。因此，建議（suggest）考生在平時(shí)做訓(xùn)練的時(shí)候要注意涉獵多范圍的音域。

考生需要反復(fù)練習(xí)如何在短時(shí)間（in short time）把信號(hào)詞（signal words）和特殊的信號(hào)詞正確的定位（locate），如何掌握出題的節(jié)奏（rhythm）。在雅思聽(tīng)力（listening）中，百分之九十以上需要同義轉(zhuǎn)換（change），而且雅思聽(tīng)力遵循題號(hào)原則，很少出現(xiàn)跳題現(xiàn)象（phenomenon），因此信號(hào)詞的定位尤其重要（important），信號(hào)詞的正確定位可以幫助（help）我們有效（effective）定位答案，從而提高做題效率。信號(hào)詞是指那些變化很少，在文章不易（not easy）被同義轉(zhuǎn)換的，譬如人名（James），地名（Birmingham），時(shí)間名（6th December 1975）等。特殊信號(hào)詞是指在聽(tīng)力材料（listening material）中起到連接轉(zhuǎn)折連接的連詞，譬如（for example） “Although the room is big, it is quiet airless.” “although”是個(gè)特殊信號(hào)詞，它要考的是后面的東西，ALTHOUGH后面的不是考點(diǎn)?？忌谄綍r(shí)做聽(tīng)力（listening）的同時(shí)（meantime）要有意識(shí)的（conscious）培養(yǎng)（training）對(duì)信號(hào)詞和特殊信號(hào)詞的敏感（sense），這樣就能夠抓住題目的節(jié)奏（rhythm），有好的語(yǔ)感從而正確的捕捉（capture）答案。

注意精聽(tīng)和泛聽(tīng)的結(jié)合（combination）。建議考生每天需堅(jiān)持（insist on）精聽(tīng)針對(duì)性比較強(qiáng)的材料（material），聽(tīng)力材料不僅局限于雅思真題，而且要擴(kuò)大材料的區(qū)域，譬如，BBC，VOA，CNN等等。具體做法是一句一句（one sentence by one sentence）聽(tīng)，爭(zhēng)取每句話（every sentence）都聽(tīng)明白。遇到實(shí)在不懂的地方，做出記號(hào)（sign），等全部（whole）聽(tīng)完再到原文中去對(duì)照，搞清楚問(wèn)題出在何處。除了每天堅(jiān)持精聽(tīng)針對(duì)性比較強(qiáng)的材料外，還要做大量的泛聽(tīng)練習(xí)。泛聽(tīng)主要是為了熟悉語(yǔ)音（pronunciation），語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣等。這個(gè)時(shí)候可能聽(tīng)不懂內(nèi)容（content），但是它有助于提高英語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)（hearing sense）的敏感性。這個(gè)時(shí)候不能在意聽(tīng)清楚內(nèi)容，只是聽(tīng)聲音（sound），這樣才不會(huì)有挫敗感。精聽(tīng)和泛聽(tīng)的結(jié)合保證（guarantee）了質(zhì)的飛躍，也保證了量的積累。