A類閱讀

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Alpha

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?

聽力和閱讀模塊中報告的數(shù)字表明了各自的40個測試項目的可靠性水平。在這些可靠性數(shù)字的基礎(chǔ)上,IELTS ORG對其標準差進行測算得到結(jié)果:

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 雅思2010聽力和閱讀均值及標準差測量

?

Mean

St deviation

SEM

Listening

6.04

1.30

0.389

Academic Reading

5.97

1.21

0.382

General Training Reading

5.74

1.37

0.412

寫作和口語模塊的可靠性由于是主觀題目,并不能采取聽力和閱讀的方式,但也通過了可靠性測試。

這些測試數(shù)據(jù)可能考生很難看懂,其實也不需要看懂,其說明的問題就是每場考試之間的難度差異是不大的,每場考試都基本能夠達到預(yù)期的測試效果,即能夠基本真實的反映考生的英語水平。通俗地講,就是每場雅思考試之間的整體難度相差不大,確實有些場次聽力略微簡單,那么閱讀就可能略難一點;閱讀略簡單的一場考試,或許寫作的題目略難寫一點。如果想通過預(yù)測考試難度來選擇“最簡單”的一場考試,幾乎是不可能的。

那么,考生在選擇報名時間的時候,又應(yīng)該考慮些什么因素呢?

◆根據(jù)自己的復(fù)習情況來確定考試時間

一般考生在雅思考試前都需要一段時間的強化復(fù)習,應(yīng)該根據(jù)自己的復(fù)習情況合理安排考試時間。比如Jason希望復(fù)習兩個月以達到6.5分的水平,那么他就可以報兩個月之后的考試。

◆ 把考試安排在相對比較空閑的時間

雅思考試畢竟需要時間和精力來復(fù)習和考試,考試不要安排在與其他考試或工作重合的時間,盡量安排在假期、空閑的周末等相對充裕的時間來進行。這樣,考試可以在一個相對放松的環(huán)境下進行。

◆ 應(yīng)該為第二次考試留出時間

有時候,我們不能保證一次考試就能夠達到我們期望的分數(shù),在這種情況下,我們還需要再考一次。所以,在報名時,應(yīng)該為下一次考試留出時間。比如,Daniel希望在2012年9月赴英國留學,他向?qū)W校提供7.0分雅思成績的deadline是2012年6月,那么他應(yīng)該安排至少兩次雅思考試,第二場不晚于2012年4月,第一場一般提前第二場2個月以上。如果能夠一次通過當然更好。

◆ 如果堅持不想遇到新題目,可避開每年1月、5月、9月的首場考試。

如果堅持不想遇到新題目,希望通過報名來避免新題、難題的風險(盡管我們在上邊已經(jīng)分析了,這種機會其實很難找到),那么可以避開每年1月、5月、9月的首場考試,因為這些場次都處于題庫周期性調(diào)整的初始期,可以有選擇的避開。

◆? A類考生如果希望避開流程圖、地圖題小作文,盡量選擇4月、7月和10-12月。

涼月在《向雅思流程圖說YES》一書中總結(jié)了過去六年的A類雅思流程圖、地圖題和功能圖的出現(xiàn)場次,并給出了出題規(guī)律。但是近期,這個規(guī)律正在逐漸被打亂,基本上每年都會考4-6次流程圖類的小作文,分布非常凌亂。相對來說,4月、7月和10-12月流程圖類題目出現(xiàn)的概率較小。

本文部分數(shù)據(jù)摘自ieltsorg官方研究報告。