滬江網校:玩轉四級聽力對話
很多人一到做聽力就開始發(fā)怵,怎么聽怎么別扭,總覺得不知道錄音里放的是什么,但一看到錄音原文又覺得那聽力原文根本就很簡單,苦惱著為什么老是會在聽力上丟分。作為四級聽力的頭炮,如何挺好聽力對話非常重要,它直接影響到考生后面的做題效果。所以,我們有必要對該部分進行一定的了解。很多東西一旦揭去了那層神秘面紗,就不再那么不可接近了。
四級聽力section A 部分分為短對話和長對話;通過對歷年四級聽力真題進行研究后發(fā)現(xiàn),短對話部分談論的話題大多涉及大學生活中的各個場景,如吃飯、學習、借書、做作業(yè)、考試、開車、生病、找工作等等。長對話的話題基本與短對話相似,不過工作和求職類的比重較大;校園生活類題材中也會涉及到一些諸如論文寫作類比較抽象的話題。不過,萬變不離其宗,每一類場景都有特定的詞匯和固定談話思路,我們可以預先通過選項的一些詞匯,推測談話的話題。
此外,四級聽力對話命題具有非常明顯的規(guī)律,即只針對對話中的關鍵信息進行考察;具體原則包括以下幾部分:
一、強調原則:
對于說話人或者作者刻意強調的信息,命題的可能性很大。強調的方式包括:(1)使用具有增加信息接受方注意力功能的詞匯,例如most, only, just, particularly, really, new, free, famous, strange , unusual, surprise, shocked, always, each, ever, every, little, few, any, nothing, full of, complete, throughout, all, almost, nearly, total, important, must, stress, note, notice, range, insist, add , laugh, desperation, horror, fear, disaster, key, minimum等等;(2)使用特殊結構及句式,例如比較級、最高級、as…as結構、not so…as結構、different from、similar to、強調結構、否定結構、感嘆句、if叢句、完成進行時態(tài)、as…as possible、make it clear that、you can imagine that、don’t forget that等結構;(3)含有數(shù)字、時間及相關詞匯的句子,例如first(start, pioneer), second, millions of, figure, many,one day, years ago, today等等;(4)重復和自問自答;(5)引用:語氣語調一般會有明顯的變化。
二、因果原則:
含有表示因果關系的詞匯的句子,命題的可能性很大,這些詞匯包括because, why, reason, so, as a result, as a sign of, thanks to, therefore, due to等等。
三、轉折原則:
含有表示轉折關系的詞匯的句子,命題的可能性很大,這些詞匯包括but, however, whereas, otherwise, unfortunately, yet等等。
毛主席說過:“一切反動派都是紙老虎?!彼?,攻克聽力對話是絕對沒有問題的。對付敵人最好的辦法就是了解它,制定攻克方案,磨練自己,然后再攻克它。
下面,我給大家列出了一些基本解題技巧,希望大家在了解完這些基本信息之后,好好利用滬江資源,盡早把聽力對話拿下。
1、掃視材料,預測內容。對話出題順序一般與文章順序一致,因此在聽力開始前,掃描題干及選項,做到心中有數(shù),有的放矢地聽對話,預測對話發(fā)生的時間、地點、場景,人物關系等,推測談話的大致內容。
2、抓住開頭,把握主旨。由于聽力速度較快,需要我們快速做出反應,聽力中,作者一般會在首段道出文章大意,或在結尾時再一次點題,中間部分則是細節(jié)和事實,作者為了闡明自己的觀點,會圍繞主題展開,進一步舉出例證,考試的重點往往落在回答中。了解了這個特點后,我們就可以有針對性地聽對話,解答主旨題,就著眼于首段,細節(jié)題就注意中間部分。
3、學會取舍,抓住關鍵。聽力考試中最忌諱的就是詞詞計較,巴不得把所有詞都聽出來,其實,聽懂所有詞既沒必要,也不可能,大家設想一下,我們平時用中文溝通交流時,也不會去摳每一個字詞,英語同樣如此。遇到暫時不理解的,直接跳過,切忌因小失大。今年四級第一篇長對話的最后一題,就是考察對關鍵詞的把握,如common in writing papers中的common,只要聽到對話最后的common一詞,答案自然就迎刃而解了。
4、簡單記錄,便于辨認。比如說在長對話中,文段較長,光靠腦子記,肯定是不行滴,這時需要隨手做些筆記或速記,如對話中的人物、時間、事件、地點、原因等重要信息,記錄方式多樣,縮寫、符號均可,便于自己理解即可。做題時,要手眼耳并用,有時甚至可以直接選擇。這也是提高記憶力的一大好方法哦!
5、連貫記憶,準確推理。做聽力時,要連貫記憶聽力內容,利用后面聽到的信息補充前面漏聽或聽不清的內容,并對聽前、聽中的預測和判斷進行推理、分析、修正,提高理解的準確性。同樣是今年第一篇長對話,第二個問題問:What problem does the man have while working on his paper? 男生的一大段回答中,反復提到他在論文中所面臨的問題:Cross-country skiing isn’t as easy as some people think. It takes a lot of energy, but that’s not part of my paper… But now I don’t know how to explain that feeling of peacefulness without explaining how hard you have to work for it.