英語(yǔ)四六級(jí)考試中，作文這部分的占分比例不小，而且是考試的第一項(xiàng)內(nèi)容，所以寫好作文對(duì)整場(chǎng)考試的發(fā)揮相當(dāng)重要。作為奮戰(zhàn)過(guò)四六級(jí)的過(guò)來(lái)人，我想和同學(xué)們分享我的心得，希望對(duì)大家有所幫助。

現(xiàn)象：有的同學(xué)會(huì)選擇去死記硬背一些好文章，或者一些模板句型，然后在考試的時(shí)候，硬是套上去。站在閱卷老師的立場(chǎng)，他們肯定覺(jué)得這些同學(xué)的作文是千篇一律的，全篇看不見(jiàn)亮點(diǎn)和特色，所以打的分也就相對(duì)而言不高了，有時(shí)甚至?xí)艿汀?/p>

一、多閱讀，多積累素材

很多同學(xué)會(huì)覺(jué)得在考場(chǎng)上，腦子一片空白，不知道寫什么好，或者說(shuō)想到什么就寫什么，先夠字?jǐn)?shù)再說(shuō)。我認(rèn)為主要問(wèn)題出在平時(shí)看的文章比較少，所以腦袋里想半天也想不出寫什么。

因此，我建議，一定要多看東西，而這些東西也不一定非要是英文的，可以中文和英文交錯(cuò)著看，這個(gè)看書的過(guò)程并非說(shuō)是要提高你的寫作水平，而是旨在給腦袋里裝些素材和想法，這樣就解決了“寫作時(shí)不知道寫什么”這個(gè)問(wèn)題。

至于范圍，則要側(cè)重和我們學(xué)習(xí)與生活息息相關(guān)的熱點(diǎn)型爭(zhēng)議話題。比如，科技發(fā)展與環(huán)境破壞等。

二、多動(dòng)筆，勤于思考

上一步是講積累素材的，那么素材積累的夠多了，我們應(yīng)該干什么呢？毫無(wú)疑問(wèn)，那就是練筆。具體做法可以這樣：自己想一個(gè)話題，針對(duì)它，自己先寫一些單獨(dú)的句子，然后再逐漸練習(xí)寫段落，寫文章。這樣做的目的是讓同學(xué)們掌握對(duì)素材的應(yīng)用。在這個(gè)過(guò)程中，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你沒(méi)法用地道的英語(yǔ)來(lái)表達(dá)你的想法，這是正常的，你可以通過(guò)查字典或者請(qǐng)教周邊同學(xué)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，這是個(gè)進(jìn)步的好機(jī)會(huì)，查字典可以拓展你的詞匯量，請(qǐng)教同學(xué)也可以拓寬思路。【四六級(jí)作文訓(xùn)練營(yíng)】改詞擴(kuò)句>>

三、考場(chǎng)技巧

在四六級(jí)考試時(shí)，同學(xué)們往往一拿到試卷，瞄一下作文題，就馬上提筆開始寫，擠牙膏似地將作文寫完，有些甚至寫到一半就再也擠不出個(gè)單詞出來(lái)。我不贊同這種做法，時(shí)間固然是重要的，可是一個(gè)清晰的思路是能為你節(jié)省時(shí)間，提高作文質(zhì)量的。在此，我的建議是：花四分之一的作文時(shí)間來(lái)列一下作文提綱，千萬(wàn)別覺(jué)得這個(gè)時(shí)間花的長(zhǎng)，可能會(huì)導(dǎo)致寫作來(lái)不及。因?yàn)榫退隳泷R上寫，中間也會(huì)因?yàn)闆](méi)有思路而卡住，心里也會(huì)越加焦急，這樣的情況下，時(shí)間浪費(fèi)的更多。

關(guān)于提綱，我想說(shuō)，小段的關(guān)鍵句很重要，一要明確你寫的是什么觀點(diǎn)，二要在這句話上體現(xiàn)出你的英語(yǔ)水平，也就是說(shuō)關(guān)鍵句里多用點(diǎn)從句啊、高級(jí)詞匯啊，還有句型也要盡量好一些。閱卷老師要改那么多卷子，所以改作文時(shí)，一般看主要觀點(diǎn)，然后幾個(gè)分論點(diǎn)的質(zhì)量，評(píng)判依據(jù)主要是英語(yǔ)運(yùn)用水平以及觀點(diǎn)和分論點(diǎn)里展示出來(lái)的個(gè)人想法。所以，大家在想法方面也要多多提高呀，也沒(méi)什么具體的提高方法，只要平時(shí)多聽多看就成！

其實(shí)，以上經(jīng)驗(yàn)論只是給同學(xué)們提供一個(gè)參考，同學(xué)們自己的切實(shí)執(zhí)行才是最關(guān)鍵之處，正所謂說(shuō)太多也沒(méi)用，還抵不過(guò)一次具體的嘗試！所以，大家一起堅(jiān)持練吧！

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