雅思考試首先是一個(gè)語(yǔ)言能力的考試，因此，在雅思作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)里面，語(yǔ)言永遠(yuǎn)都是最重要的一項(xiàng)。我們不用過(guò)分糾結(jié)于雅思官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)里面對(duì)語(yǔ)言晦澀的描述，請(qǐng)大家想一想雅思考試的目的是什么？除開(kāi)G類(lèi)而言，是測(cè)試考生是否具備在英語(yǔ)國(guó)家的高等學(xué)校里面學(xué)習(xí)的能力，也就是在英語(yǔ)的學(xué)術(shù)環(huán)境里面生存的能力。試想，如果在雅思作文考試?yán)锩娲鸱撬鶈?wèn)、錯(cuò)誤百出、詞不達(dá)意，怎么可能在以嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格著稱(chēng)的英語(yǔ)學(xué)術(shù)體系里面生存呢？考官自然而然就會(huì)給這樣的作文以低分，因?yàn)樗J(rèn)為這個(gè)考生沒(méi)有或者欠缺在英語(yǔ)學(xué)術(shù)體系里面生存的基本能力。

心中了然這個(gè)雅思考試的基本目的，對(duì)我們寫(xiě)好雅思作文是很有幫助的，它能讓我們?cè)跍?zhǔn)備雅思考試的過(guò)程中做到有的放矢，少做無(wú)用功。現(xiàn)在各種雅思作文考試的輔導(dǎo)資料浩如煙海，各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多如牛毛，但只要仔細(xì)打量，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中龍蛇混雜、良莠不齊。很多輔導(dǎo)資料都很強(qiáng)調(diào)總結(jié)雅思作文的常用句式、常用詞匯甚至常用的段落模板，這些工作固然重要，但永遠(yuǎn)不要忘記所有這些都是為了讓我們的雅思作文符合英文學(xué)術(shù)寫(xiě)作的標(biāo)準(zhǔn)和要求。如果不是這樣，一味糾纏于一些表面的詞句段，那無(wú)異于照貓畫(huà)虎、舍本求末了，萬(wàn)望各位考生注意。

那怎么才能讓我們的雅思作文符合英文學(xué)術(shù)寫(xiě)作的標(biāo)準(zhǔn)和要求呢？首先大家應(yīng)該了解一下什么是真正的英文學(xué)術(shù)語(yǔ)言。正式的英文學(xué)術(shù)語(yǔ)言首要的一個(gè)特征就是正式性和嚴(yán)肅性，具體體現(xiàn)為不用簡(jiǎn)寫(xiě)、不用口語(yǔ)、不用個(gè)人語(yǔ)氣、不直接引用別人的原話(huà)或?qū)υ?huà)。道理很簡(jiǎn)單，學(xué)術(shù)文章不是小說(shuō)，小說(shuō)為了生動(dòng)，給人一種身臨其境的感覺(jué)，經(jīng)常使用口語(yǔ)話(huà)、個(gè)人化的語(yǔ)言，也經(jīng)常直接引用人物之間的對(duì)話(huà)。而學(xué)術(shù)文章則要求客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、條理清楚、邏輯清晰，沒(méi)有或者極少個(gè)人的感情色彩。

舉例來(lái)說(shuō)，我們?cè)诳谡Z(yǔ)或者小說(shuō)中經(jīng)常使用詞的縮寫(xiě)形式或簡(jiǎn)易形式，比如you're, there's等等，但在雅思作文中我們就不能用這些簡(jiǎn)寫(xiě)形式，而應(yīng)該用完整形式y(tǒng)ou are, there is；又比如口語(yǔ)中經(jīng)常把冰箱叫做fridge, 雅思作文中我們就應(yīng)該用refrigerator不用fridge。另外，在論述的時(shí)候最好不要直接引用別人的話(huà)：如"......", says 某某某，而應(yīng)該用According to 某某某，然后再用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)述他的觀點(diǎn)，這樣顯得很專(zhuān)業(yè)。當(dāng)然，你如果用了這些簡(jiǎn)寫(xiě)或者口語(yǔ)化的語(yǔ)言也不能說(shuō)你錯(cuò)了，考官也能理解你的意思，但會(huì)極大影響考官對(duì)你作文的整體印象和評(píng)分。

英文學(xué)術(shù)語(yǔ)言的第二個(gè)特征就是經(jīng)常使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。一般說(shuō)來(lái)，當(dāng)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作承受者，不必說(shuō)出執(zhí)行者或含糊不清的執(zhí)行者時(shí)，多用被動(dòng)式。須注意的是，許多地方與漢語(yǔ)不同，有時(shí)候漢語(yǔ)中沒(méi)有"被……"的意思，英語(yǔ)卻應(yīng)該用被動(dòng)態(tài)，這是語(yǔ)言使用習(xí)慣問(wèn)題，在英語(yǔ)中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的使用已經(jīng)成為了一個(gè)習(xí)慣。換句話(huà)說(shuō)，在寫(xiě)作文的時(shí)候，大家不要等到在漢語(yǔ)中有"被……"的意思的時(shí)候才想起用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。在該用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的時(shí)候用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，就會(huì)感到很別扭，意思可能相差不大，但讓人一看便知不是地道的英語(yǔ)。

例如，Richard Nixon曾經(jīng)有句名言，他是這樣說(shuō)的："A man is not finished when he is defeated. He is finished when he quits."這個(gè)意思如果用漢語(yǔ)說(shuō)，就是"當(dāng)一個(gè)人失敗的時(shí)候，他還沒(méi)有完；而當(dāng)他放棄的時(shí)候，他才是完了"。在漢語(yǔ)里沒(méi)有一個(gè)"被"字，但同樣的意思你如果不用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)在英語(yǔ)里就表達(dá)得不正宗、不地道、不到位。在描述事件和客觀事實(shí)的時(shí)候，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)用得更多，大家來(lái)看BBC網(wǎng)站上的一個(gè)新聞報(bào)道，題目就是"10,000 NHS patients 'to have genes mapped'"請(qǐng)大家注意其中mapped的用法，翻譯成漢語(yǔ)就是10000個(gè)NHS患者的基因圖譜破譯成功（注：NHS 即National Health Service，英國(guó)國(guó)家衛(wèi)生事業(yè)局，如果大家去英國(guó)留學(xué)就會(huì)每人填一張NHS的登記表，享受免費(fèi)醫(yī)療），這么多意思，一個(gè)mapped就表達(dá)出來(lái)了，這就是地道的英語(yǔ)，請(qǐng)大家細(xì)細(xì)體會(huì)其中的精妙之處。

英文學(xué)術(shù)語(yǔ)言的第三個(gè)特征就是用詞準(zhǔn)確、句式多變。用詞的準(zhǔn)確性和多變也很值得一提。例如在犯罪類(lèi)考題中，如果問(wèn)到"是否應(yīng)該加大對(duì)罪犯的懲處力度"，在表達(dá)"（實(shí)施）懲罰"時(shí)，能用的動(dòng)詞就包括"to punish"、"to impose … on"、"to carry out"和"to enforce"。又例如在經(jīng)濟(jì)類(lèi)考題中，如果問(wèn)到"經(jīng)濟(jì)是否是評(píng)價(jià)一個(gè)國(guó)家成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)"，句子中的經(jīng)濟(jì)就可以用以下表達(dá)方式： "economic factor"，"economic growth"，"economic development"，"domestic economy"， "a sound economic performance"等等。這種用不同的詞匯表達(dá)同一個(gè)意思的能力， 能讓你的文章顯得更加生動(dòng)。試想，如果通篇表達(dá)經(jīng)濟(jì)這個(gè)概念時(shí)只用一個(gè)簡(jiǎn)單的"economy"，雖然沒(méi)什么錯(cuò)誤，但也一定沒(méi)有亮點(diǎn)，這是想取得高分的同學(xué)的大忌，這也是我一直向?qū)W生強(qiáng)調(diào)的一個(gè)重要的寫(xiě)作原則。當(dāng)然，要做到這一點(diǎn)并不容易，需要大家平時(shí)多用心，多積累。

句式多變也是雅思寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)中的明確要求之。我們看看一篇高分作文中的兩段：

The idea that a marriage should be arranged by the parents of the couple, or by other members-of the family, is quite acceptable to some societies, yet completely out of the question for others. It all depends on your cultural expectations.

In so-called western societies, it is very unusual for marriages to be arranged. Most young people would not welcome the idea that their parents have the right to choose their partner for life. They feel that arranged marriages deny them their fundamental right to choose, even if they make a bad decision.

這兩段范文里所用的句式包括賓語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、原因狀語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)從句、讓步狀語(yǔ)從句、形式主語(yǔ)、并列句等等，句式的多樣使文章顯得很豐滿(mǎn)，不單調(diào)，這樣的文章就很容易得高分。當(dāng)然，考生也要注意多樣的句式不是目的，而是手段，如果脫離了論述的內(nèi)容，單純堆砌各種死記硬背的所謂模板和句式，只能適得其反。就評(píng)分而言，只要主題鮮明、邏輯清晰，即使句式簡(jiǎn)單些，也能得6分，甚至6.5，但如果主題不突出，邏輯混亂，不知所云，即使句式寫(xiě)得天花亂墜，也只能得5分，所以大家一定要分清主次，把握好分寸。

綜上所述，只要我們清楚了雅思考試的目的，達(dá)到以上三個(gè)基本要求，就能滿(mǎn)足在英語(yǔ)國(guó)家學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)里學(xué)習(xí)的基本需求，在雅思作文考試?yán)锶〉煤贸煽?jī)也就成了順理成章的事情。如何做到呢？其中有很多有效的方法，比如總結(jié)經(jīng)典的句式和句型，總結(jié)經(jīng)典的表達(dá)方法，多記同義詞等等，由于篇幅所限，這里就不多說(shuō)了，我將在課堂上為大家詳細(xì)講述。但再多的方法也離不開(kāi)多看、多記、多寫(xiě)、多練，希望考生們能夠多做歸納、多思考、多練習(xí)，自然就能在雅思考試?yán)锶〉煤玫某煽?jī)。