SAT閱讀部分得分要點(diǎn):細(xì)致總結(jié)是王道
一、第一次接觸文章的時(shí)候,大致地瀏覽一下文章,以找出作者寫(xiě)作這篇文章的核心思想;并且對(duì)文章的組織結(jié)構(gòu)有一個(gè)總體上的感覺(jué);
二、閱讀文章后面的問(wèn)題。如果后面的問(wèn)題有一些在現(xiàn)場(chǎng)感覺(jué)難以應(yīng)答,可以先略過(guò),等到回答了其他問(wèn)題再解決這些難題;
三、對(duì)于一些較為復(fù)雜的問(wèn)題,要回到原文當(dāng)中去尋找文章對(duì)所問(wèn)事物的原始描述;
四、嘗試用你自己的話來(lái)描述你心目中的正確答案;
五、最后到題干下看看五個(gè)選項(xiàng),挑選出正確的一個(gè)。
當(dāng)然,在閱讀文章的時(shí)候,考生也需要遵循以下一些基本的原則:
●注意文章開(kāi)始時(shí)關(guān)于作者和文章的簡(jiǎn)短介紹。因?yàn)镾AT考試要求考生能夠在考試現(xiàn)場(chǎng)的閱讀中理解作者的思維方式和行文套路。因此,考生就應(yīng)該在閱讀文章的一開(kāi)始就把注意力集中到文章所提供的作者以及文章的簡(jiǎn)短介紹。通過(guò)對(duì)上述內(nèi)容的閱讀,掌握文章謀篇布局的依據(jù)和作者的寫(xiě)作目的。
●不要過(guò)多地拘泥于文章的某個(gè)細(xì)節(jié)。每一篇文章中的細(xì)節(jié)都只是為了說(shuō)明作者的思考和描述。因此考生在閱讀文中細(xì)節(jié)的時(shí)候,應(yīng)該采用快速閱讀的方法。很多考生往往希望能夠在考試的短短時(shí)間內(nèi)精確理解文章的所有內(nèi)容,這無(wú)論在理論、還是在現(xiàn)實(shí)上都是行不通的,實(shí)際上也完全沒(méi)有必要。
●對(duì)于文章開(kāi)始三分之一左右的篇幅要讀得仔細(xì)一些,因?yàn)橐恍┲匾臇|西往往在這里給出。所謂"重要的東西"指的是文章的主題。SAT的閱讀文章一般在開(kāi)始三分之一左右的篇幅中已經(jīng)交待了文章的主題;在通常情況下,作者的寫(xiě)作意圖以及對(duì)于論述主體的態(tài)度也昭然若揭。
●注意每一段的主題,并在心中自己描述文章的套路結(jié)構(gòu)。段落實(shí)質(zhì)上是文章的基本組成部分。所以,考生在閱讀SAT文章的時(shí)候,應(yīng)該注意抓住文章每一段的主題,并描繪出文章大致上的框架結(jié)構(gòu)??忌梢栽谛闹袉?wèn)問(wèn)自己"這一段的主要觀點(diǎn)是什么?""這一段的內(nèi)容是如何與上下文銜接的?""這一段在文章當(dāng)中起到了什么作用?"等等問(wèn)題。對(duì)這些問(wèn)題理解得越透徹,考生的解題速度就越快,而且解題的準(zhǔn)確程度也會(huì)越來(lái)越高。
●要對(duì)文章所講述的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。在考生讀完全文以后,最好能抽出一點(diǎn)時(shí)間,思考文章的套路結(jié)構(gòu)和整體布局,并用自己的語(yǔ)言抽象地概括文章的中心思想。
根據(jù)歷年的SAT考試題目,其閱讀部分一般有以下幾種題型:
(1)主題題型。這種題型關(guān)系到文章的整體,題干可能會(huì)問(wèn)及文章的主要思想或文章的基本目的。在該類(lèi)題型的答案中,正確答案是明確概括了文章主要內(nèi)容的選項(xiàng),而錯(cuò)誤的干擾選項(xiàng)往往有以下幾種形式:
和文章的主要思想無(wú)關(guān);
與文章所說(shuō)內(nèi)容明確相反;
以文章的細(xì)節(jié)來(lái)頂替文章的主題;
超出了文章的范圍,過(guò)于寬泛;
過(guò)于極端,超出了文章的敘述范疇。
(2)細(xì)節(jié)題型。這種題型往往是問(wèn)到了文章當(dāng)中的某一環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容,在做這類(lèi)題目時(shí),考生一般都必須回到原文關(guān)于該問(wèn)題的敘述之處,來(lái)尋找正確答案的源頭。細(xì)節(jié)題型的干擾選項(xiàng)一般有以下幾種形式:
以文章其它地方的敘述來(lái)混淆視聽(tīng);
使用了與原文相近的詞匯,但卻歪曲了原文的意思;
與原文的敘述相矛盾;
所說(shuō)的內(nèi)容在原文中并沒(méi)有表述出來(lái),而且也不能從原文的邏輯推導(dǎo)出來(lái);
使用了極端化的敘述。
(3)推斷題型。這種題型既可以考察文章主題層次的內(nèi)容,也可以考察文章細(xì)節(jié)層次的內(nèi)容。它主要要求考生根據(jù)文章所提供信息,從中推導(dǎo)出文章里并沒(méi)有明確說(shuō)、但邏輯上又完全正確的選項(xiàng)。
(4)詞匯題。閱讀中的詞匯題主要考察一個(gè)單詞在文章的上下文當(dāng)中的具體含義??忌枰龅模簿褪菑纳舷挛漠?dāng)中推導(dǎo)出所考察單詞的具體含義。需要注意的是,即使是考生所認(rèn)識(shí)的單詞,閱讀文章中最后的正確答案往往并不是大家平時(shí)所熟知的該單詞的某一含義,而是較為古怪的冷僻含義。一般稱(chēng)此種情況為"熟詞僻義"。
考生對(duì)SAT閱讀考試的種種特點(diǎn)和具體的題型的充分了解為他們獲取SAT的高分打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只要真正做到了以上幾點(diǎn),考生對(duì)于SAT文章就不再是被動(dòng)、無(wú)效地進(jìn)行閱讀,而是主動(dòng)、積極地進(jìn)行閱讀。通過(guò)課堂上進(jìn)一步的詳細(xì)講解和大量文章的訓(xùn)練,考生一定能夠征服SAT閱讀,順利地獲取高分,實(shí)現(xiàn)進(jìn)入美國(guó)一流學(xué)府深造的理想。
- 相關(guān)熱點(diǎn):
- 大家英文